Education thérapeutique du patient pour des personnes atteintes de maladies cardiovasculaires - Dispositif ambulatoire et collectif
2024
Porteur de l'action : Association de Santé, d' Education et de Prévention sur les Territoires des Pays de la Loire (ASEPT), Association
2 impasse de l'Espéranto , Saint-Herblain
02 40 41 38 53
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil circulatoire [Pathologie], Cardiopathie, Insuffisance cardiaque, Risques cardiovasculaires
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Connaitre et mieux vivre avec sa maladie
- Identifier ses propres facteurs de risque
- Adapter son alimentation
- Pratiquer une activité physique adaptée
- Repérer ses signes d’alerte
- Comprendre son traitement
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Connaitre et mieux vivre avec sa maladie
- Identifier ses propres facteurs de risque
- Adapter son alimentation
- Pratiquer une activité physique adaptée
- Repérer ses signes d’alerte
- Comprendre son traitement
Description
* Inclusion des patients
- Adultes porteurs d'une maladie cardiovasculaire avec traitement médicamenteux
- exclusion des patients à risque sans maladie avérée, par exemple dyslipidémie isolée
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel par un soignant-éducateur, d'une durée de 30 mn minimum
* Déroulement du programme
- 6 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives, en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCE 1 : "Vécu de la maladie"
- Compétences visées :
. Analyser les informations reçues sur les maladies
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d’ajustement
. Etablir des liens entre sa maladie et son histoire de vie
SEANCE 2 : "Facteurs de risque de la maladie"
- Compétences visées :
. Identifier les facteurs de risques cardiovasculaires
. Identifier ses propres facteurs de risques
SEANCE 3 : "Activité physique"
- Compétences visées :
. Planifier et pratiquer une activité physique
. Formuler un projet puis le mettre en œuvre
SEANCE 4 : "Alimentation"
- Compétences visées :
. Réaliser un équilibre alimentaire
. Faire valoir ses choix de santé
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d'ajustement
. Formuler un projet puis le mettre en œuvre
SEANCE 5 : "Signaux d'alerte"
- Compétences visées :
. Appliquer la conduite à tenir en cas d'urgence et/ou d'aggravation
. Identifier les facteurs de risque de décompensation
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d'ajustement
SEANCE 6 : "Médicaments"
- Compétences visées
. S'expliquer ses traitements
. Planifier et pratiquer la prise du traitement (observance)
. Analyser les informations reçues sur son traitement
. Faire valoir ses droits de santé
* Coordination
- Réunions régulières de l'équipe
- Courrier au médecin traitant en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Adultes porteurs d'une maladie cardiovasculaire avec traitement médicamenteux
- exclusion des patients à risque sans maladie avérée, par exemple dyslipidémie isolée
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel par un soignant-éducateur, d'une durée de 30 mn minimum
* Déroulement du programme
- 6 séances proposées, en fonction des besoins du patient
- séances collectives, en présentiel
- durée de chaque séance : 1h30
SEANCE 1 : "Vécu de la maladie"
- Compétences visées :
. Analyser les informations reçues sur les maladies
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d’ajustement
. Etablir des liens entre sa maladie et son histoire de vie
SEANCE 2 : "Facteurs de risque de la maladie"
- Compétences visées :
. Identifier les facteurs de risques cardiovasculaires
. Identifier ses propres facteurs de risques
SEANCE 3 : "Activité physique"
- Compétences visées :
. Planifier et pratiquer une activité physique
. Formuler un projet puis le mettre en œuvre
SEANCE 4 : "Alimentation"
- Compétences visées :
. Réaliser un équilibre alimentaire
. Faire valoir ses choix de santé
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d'ajustement
. Formuler un projet puis le mettre en œuvre
SEANCE 5 : "Signaux d'alerte"
- Compétences visées :
. Appliquer la conduite à tenir en cas d'urgence et/ou d'aggravation
. Identifier les facteurs de risque de décompensation
. Exprimer ses sentiments relatifs à la maladie et mettre en œuvre des conduites d'ajustement
SEANCE 6 : "Médicaments"
- Compétences visées
. S'expliquer ses traitements
. Planifier et pratiquer la prise du traitement (observance)
. Analyser les informations reçues sur son traitement
. Faire valoir ses droits de santé
* Coordination
- Réunions régulières de l'équipe
- Courrier au médecin traitant en début et fin de programme
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Pharmacien
- Médecin
- IDE
- Pharmacien
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2028
Durée
4 ans, de décembre 2024 à novembre 2028
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Type d'action
Education thérapeutique
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation du programme
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé, Autre
Lieu d'intervention
Circonscription des Caisses de MSA de Pays de Loire à savoir les 5 départements ligériens.
Les séances d’ETP ont lieu soit dans des locaux municipaux soit dans les locaux des centres de santé infirmiers partenaires en Vendée
Les séances d’ETP ont lieu soit dans des locaux municipaux soit dans les locaux des centres de santé infirmiers partenaires en Vendée
Niveau géographique
Régional
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)