Prévention des conduites à risque - CFA des 3 villes - Laval
2011
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique)
Programmes
-
Programme 04 : Prévenir la perte d'autonomie, son aggravation et ses conséquences
Contexte
Les demandes émanant du milieu scolaire sur la prévention des comportements à risque des adolescents reviennent régulièrement. L'établissement accompagné est divisé en 3 lieux différents, forme à différents métiers (bâtiment, hotellerie, restauration etc.), s'adresse à des publics ayant des profils variés. Les besoins des publics en éducation pour la santé sont donc multiples. De plus, la répartition géographique étandue de la structure ne simplifie pas la coordination des actions de prévention menées par l'établissement.
Les demandes de la structure vis à vis de l'IREPS sont diverses: intervenir auprès des secondes années d'apprentissage au CFA des 3 Villes Laval et accompagner si possible l'ensemble de l'établissement dans son projet de prévention en vue de la rédaction de son projet d'établissement.
Ce travail s'est effectué dans le cadre des actions "Prévenir les conduites à risques chez les jeunes dans les établissements scolaires du secondaire et autres établissements d’apprentissages".
Les demandes de la structure vis à vis de l'IREPS sont diverses: intervenir auprès des secondes années d'apprentissage au CFA des 3 Villes Laval et accompagner si possible l'ensemble de l'établissement dans son projet de prévention en vue de la rédaction de son projet d'établissement.
Ce travail s'est effectué dans le cadre des actions "Prévenir les conduites à risques chez les jeunes dans les établissements scolaires du secondaire et autres établissements d’apprentissages".
Objectif de l'action
* Objectifs spécifiques:
- Permettre aux jeunes d’acquérir des compétences pour faire face aux événements prévisibles et imprévisibles de leur existence en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être
- Améliorer les règlements ou l’environnement de l’établissement dans un sens plus favorable à la santé
- Transférer des compétences d’animation de projet en éducation pour la santé aux membres du personnel des établissements
* Objectifs opérationnels:
-
- Permettre aux jeunes d’acquérir des compétences pour faire face aux événements prévisibles et imprévisibles de leur existence en termes de savoir, savoir-faire et savoir-être
- Améliorer les règlements ou l’environnement de l’établissement dans un sens plus favorable à la santé
- Transférer des compétences d’animation de projet en éducation pour la santé aux membres du personnel des établissements
* Objectifs opérationnels:
-
Description
Il s’agissait
- d'accompagner l'établissement de Laval dans la mise en place de journées de sensibilisation aux différentes prises de risque.
- de mener des séances de prévention des conduites alimentaires à risque.
- d'accompagner l'établissement dans son ensemble (Laval, Mayenne et Château Gontier) dans la définition de son projet de prévention
- Juin 2011:
Rencontre en présence de tous les personnels de direction, éducatifs et/ou pédagogiques volontaires afin de fixer les axes de travail de l'année scolaire suivante.
- Juillet à décembre 2011:
Préparation, animation et évaluation d'interventions de découverte sensorielle de l'alimentation, de travail sur l'influence médiatique quant aux normes corporelles et échange autour des représentations et connaissances concernant l'équilibre alimentaire auprès des apprentis deuxième année.
Dégagement de pistes de projets nouveaux et définition des modalités d'actions en lien.
Préparation des axes de travail pour la suite de l'année scolaire (après janvier)
Définition et co-rédaction d'un projet de promotion et éducation pour la santé au sein de l'établissement dans son ensemble.
- d'accompagner l'établissement de Laval dans la mise en place de journées de sensibilisation aux différentes prises de risque.
- de mener des séances de prévention des conduites alimentaires à risque.
- d'accompagner l'établissement dans son ensemble (Laval, Mayenne et Château Gontier) dans la définition de son projet de prévention
- Juin 2011:
Rencontre en présence de tous les personnels de direction, éducatifs et/ou pédagogiques volontaires afin de fixer les axes de travail de l'année scolaire suivante.
- Juillet à décembre 2011:
Préparation, animation et évaluation d'interventions de découverte sensorielle de l'alimentation, de travail sur l'influence médiatique quant aux normes corporelles et échange autour des représentations et connaissances concernant l'équilibre alimentaire auprès des apprentis deuxième année.
Dégagement de pistes de projets nouveaux et définition des modalités d'actions en lien.
Préparation des axes de travail pour la suite de l'année scolaire (après janvier)
Définition et co-rédaction d'un projet de promotion et éducation pour la santé au sein de l'établissement dans son ensemble.
Partenaire de l'action
Planning familial, France ADOT 53, ANPAA, Sécurité Routière, IRSA, Alcool Assistance Croix d'Or; Hôpital de Jour de Laval
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2011
Durée
7 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
33 apprentis en intervention; 12 personnels de l'établissement
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :
Outils de "Bien dans sa tête, bien dans sa peau"
Financeur
- ARS : cinq mille euros €
Evaluation de l'action
Nombre et fonction des personnes ressources de l’établissement, investies sur le projet: 12 personnels (le directeur de l'unité Laval, la responsable pédagogique des sites, 9 enseignants, le conseiller principal d'éducation)
Nombre d’élèves bénéficiaires des actions menées : 33 apprentis
Satisfaction des élèves: les élèves expriment leur satisfaction globale. Ils ont trouvé les différentes intervention de qualité et ont apprécié la diversité des méthodes d'animation.
De nouvelles interventions sont prévues en mars 2012. Les moyens fixés ont été déterminés par les évaluations des jeunes et adultes impliqués: nouvelles thématiques, durée d'intervention, volontariat des jeunes.
Quant à la dynamisation prévue de tout l'établissement autour d'un projet de promotion et éducation pour la santé, elle sera relancée suite et à la définition du projet d'établissement.
Nombre d’élèves bénéficiaires des actions menées : 33 apprentis
Satisfaction des élèves: les élèves expriment leur satisfaction globale. Ils ont trouvé les différentes intervention de qualité et ont apprécié la diversité des méthodes d'animation.
De nouvelles interventions sont prévues en mars 2012. Les moyens fixés ont été déterminés par les évaluations des jeunes et adultes impliqués: nouvelles thématiques, durée d'intervention, volontariat des jeunes.
Quant à la dynamisation prévue de tout l'établissement autour d'un projet de promotion et éducation pour la santé, elle sera relancée suite et à la définition du projet d'établissement.
Lieu d'intervention
CFA des 3 villes - 53000 Laval
Niveau géographique
Territorial
Commune
Laval
Niveau EPCI
CA de Laval Agglomération, CC des Coëvrons
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 02 : Déterminants de santé, Nutrition et activité physique, PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)