Renforcement des compétences psycho-sociales en milieu scolaire- Collège Condorcet- Saint-Philbert de Grand Lieu

2014

Thème
Compétences psychosociales
Programmes
    Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles
Contexte
Depuis 5 ans l'équipe éducative réalise avec l'APEJ (l'association philibertine enfance jeunesse) un projet de renforcement des compétences psycho-sociales à destination des élèves de 6ème (toutes les classes) et des élèves de 5ème (entre 3 et 5 classes).
L'IREPS est sollicité à trois niveaux:
- co-animer des séances auprès des élèves de sixième
- apporter un regard critique sur les séances
- construire l'évaluation de ce projet.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Renforcer les compétences psycho-sociales des élèves des classes de 6ème et de 5ème

* Objectifs spécifiques:
- Réaliser de 5 à 8 séances collectives
- Faire du lien entre le collège et l'APEJ
- réaliser une évaluation qualitative de ce projet
Description
Les élèves de 6ème et de 5ème bénéficient de séances collectives dont l'objectif est de renforcer les compétences psycho-sociales. Chaque classe est divisé en demi-classe. Chaque demi-groupe est co-animé par un professionnel de l'équipe éducative du collège et un professionnel de l'APEJ.
Les séances sont identiques aux différentes classes tout en s'adaptant aux spécificités de chaque demi-groupe. Les outils sont variés, ludiques et interactifs.
Parallèlement, le contenu des séances est retravaillé cette année, en lien avec l'IREPS et l'évaluation qualitative de ce programme est en construction.
Partenaire de l'action
Education nationale-collège Condorcet
L'association philibertine enfance jeunesse
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2014
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
Environ 150 élèves
Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :

- Pour une éducation à la non-violence. Activités pour éduquer les 8/12 ans à la paix et à la transformation des conflits / J. Gerber / (2006) - Graines de médiateurs II / Université de Paix / (2011)
Financeur
  • ARS
Evaluation de l'action
* Évaluation quantitative:
- nombre d'élèves bénéficiant des séances
- nombre de séances
- nombre de professionnels investis dans ce programme

* Évaluation qualitative
- satisfaction et bénéfices perçus des élèves et des professionnels
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Collège
Lieu d'intervention
Collège Condorcet, Saint-Philbert de Grand Lieu
Niveau géographique
Communal
Commune
Saint-Philbert-de-Grand-Lieu
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)