Mieux vivre ensemble
2015
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
Sollicitation d'une enseignante pour intervenir auprès de 2 classes de 3ème sut le thème du Vivre ensemble pour favoriser une vie de classe plus sereine
Objectif de l'action
Objectif général de l’action :
Favoriser une vie de classe sereine par le développement des compétences personnelles et interpersonnelles des élèves de 2 classes de 3ème du Lycée professionnel Les Buissonnets à Angers.
Objectifs spécifiques :
* Apprendre à se connaître (Soi-même et les autres)
* Cultiver une image positive de soi
* Développer la coopération
* Accepter et respecter les différences
* Analyser les situations pour prendre des décisions
* Imaginer des solutions non violentes face aux situations conflictuelles
Favoriser une vie de classe sereine par le développement des compétences personnelles et interpersonnelles des élèves de 2 classes de 3ème du Lycée professionnel Les Buissonnets à Angers.
Objectifs spécifiques :
* Apprendre à se connaître (Soi-même et les autres)
* Cultiver une image positive de soi
* Développer la coopération
* Accepter et respecter les différences
* Analyser les situations pour prendre des décisions
* Imaginer des solutions non violentes face aux situations conflictuelles
Description
Cycle d'intervention de 6 séances en demi classe auprès de 2 classes de 3ème de l'établissement.
1ère séance : Interconnaissance des élèves et introduction aux intelligences multiples
2ème séance : Définition du cadre pour bien vivre semble et présenter positivement un camarade de classe
3ème séance : Les émotions
4ème séance : Faits et jugements
5ème séance : Harcèlement à l'école
6ème séance : Chaudoudoux et Bilan de l'action
1ère séance : Interconnaissance des élèves et introduction aux intelligences multiples
2ème séance : Définition du cadre pour bien vivre semble et présenter positivement un camarade de classe
3ème séance : Les émotions
4ème séance : Faits et jugements
5ème séance : Harcèlement à l'école
6ème séance : Chaudoudoux et Bilan de l'action
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2014
Durée
4 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
48 élèves
Type d'action
Education pour la santé
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Satisfaction des participants
Satisfaction de l'enseignante référente
Satisfaction de l'enseignante référente
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Lycée professionnel Les Buissonnets
Niveau géographique
Communal
Commune
Angers
Niveau départemental
Maine-et-Loire
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)