Organisation d'actions de prévention en santé par des étudiants en médecine, pharmacie, maïeutique et soins infirmiers dans des collèges et des lycées de Maine et Loire

2017

Thème
Conduites addictives
Programmes
    Programme 01 : Permettre à chaque personne d'être acteur de sa santé en mobilisant ses ressources personnelles
Contexte
Ateliers de prévention sur les conduites addictives animés par des étudiants en médecine, pharmacie, maïeutique et soins infirmiers dans des collèges et des lycées de Maine et Loire.
Objectif de l'action
Développer la prévention des conduites addictives chez les adolescents, par des interventions en milieu scolaire réalisées par de futurs professionnels de santé
Description
Mise en place de temps de sensibilisation de collégiens et lycéens sur deux établissements du Maine et Loire, réalisés par des étudiants formés, chaque session d'intervention comprenant :
Un temps de présentation du projet suivi de l'administration d'un 1er questionnaire
Un temps de travail interactif en sous groupe
Un temps de restitution puis d'évaluation avec administration d'un questionnaire post-action
Partenaire de l'action
- Association ALIA
- IREPS
- Université d'Angers
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
de septembre 2017 à juin 2018
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
555
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports utilisés :

- Documents de l'IREPS - Jeux Info/Intox - Vidéos en libre accès
Communication et valorisation de l'action
Publication d'un article sur l'expérience 2016-2017 dans "la revue de santé scolaire et universitaire"
Financeur
  • ARS : 3 666 € €
Evaluation de l'action
Nombre d’élèves, d’étudiants ou de parents touchés :
555 élèves. Les classes de troisième dans les collèges. Classes de seconde, première et/ou terminales dans les lycées

Thèmes abordés :
Alcool, tabac, cannabis

Atouts observés :
Facilité de contact entre jeunes en raison de la proximité d’âge.
Libération de la parole des collégiens et lycéens

Difficulté rencontrée :
Faire coïncider les emplois du temps des EPLE et ceux des étudiants.
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Collège, Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Collèges Jean Vilar, Joachim du Bellay, Jean Lurçat
Lycées Simone Veil, Carnot-Bertin, Ludovic Ménard
Commune
Angers, Cholet, Saumur
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)