Ateliers santé en faveur du public en difficultés sociales en Loire-Atlantique - Arlene
2008
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Précarité, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme : Bien vivre adulte - Développer la prévention
Contexte
Association de quartier à vocation d’insertion sociale et/ou professionnelle pour des femmes sans emploi.
L’association propose des actions collectives de proximité et de dynamisation par le biais de divers ateliers : tricot main, tricot machine, petite couture, repassage.
Le public accueilli est constitué d’une trentaine de femmes sans emploi, bénéficiaires du RMI ou de l’API, le plus souvent très isolées socialement.
Les ateliers contribuent à recréer du lien social, à la participer à la vie du quartier et à s’ouvrir à des évènements et à des démarches culturelles sur la ville
L’association propose des actions collectives de proximité et de dynamisation par le biais de divers ateliers : tricot main, tricot machine, petite couture, repassage.
Le public accueilli est constitué d’une trentaine de femmes sans emploi, bénéficiaires du RMI ou de l’API, le plus souvent très isolées socialement.
Les ateliers contribuent à recréer du lien social, à la participer à la vie du quartier et à s’ouvrir à des évènements et à des démarches culturelles sur la ville
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Acquérir une meilleure maîtrise de certains déterminants
de l’état de santé.
* Objectifs spécifiques
- Favoriser l’expression collective et individuelle
- Développer la capacité à communiquer
- Développer la capacité à parler de soi de façon positive
- Renforcer ou restaurer la confiance et l’estime de soi
- Favoriser l’entraide et la recherche de solution face à des évènements de vie stressants
- Acquérir une meilleure maîtrise de certains déterminants
de l’état de santé.
* Objectifs spécifiques
- Favoriser l’expression collective et individuelle
- Développer la capacité à communiquer
- Développer la capacité à parler de soi de façon positive
- Renforcer ou restaurer la confiance et l’estime de soi
- Favoriser l’entraide et la recherche de solution face à des évènements de vie stressants
Description
5 rencontres de 2h30
Chaque atelier est structuré en deux temps :
Le premier temps utilise des pédagogies très ludiques et interactives qui permettent de mettre en place une dynamique de groupe. Des jeux collectifs permettent à chaque participante de se présenter et de mieux se faire connaître des autres en parlant de soi de façon positive et légère. La séance démarre ainsi de façon conviviale tout en stimulant la réflexion sur la connaissance de soi.
La deuxième partie s’attache à la réflexion et à l’expression individuelle et collective. Elle permet la formulation des représentations, la recherche collective de solutions pour faire face à des situations de vie difficiles et stressantes.
Les deux premiers ateliers ont été consacrés à la connaissance du corps et de ses fonctions et aux émotions et aux sentiments avec leur traduction corporelle.
Les trois dernières séances ont utilisé le vecteur d’un jeu qui permet d’aborder des situations diversifiées de stress en s’identifiant à un personnage et à ses évènements de vie au quotidien.
Le jeu comporte également des pauses « petits plaisirs » pour encourager la capacité à se détendre et à profiter des petits plaisirs de la vie.
Chaque atelier est structuré en deux temps :
Le premier temps utilise des pédagogies très ludiques et interactives qui permettent de mettre en place une dynamique de groupe. Des jeux collectifs permettent à chaque participante de se présenter et de mieux se faire connaître des autres en parlant de soi de façon positive et légère. La séance démarre ainsi de façon conviviale tout en stimulant la réflexion sur la connaissance de soi.
La deuxième partie s’attache à la réflexion et à l’expression individuelle et collective. Elle permet la formulation des représentations, la recherche collective de solutions pour faire face à des situations de vie difficiles et stressantes.
Les deux premiers ateliers ont été consacrés à la connaissance du corps et de ses fonctions et aux émotions et aux sentiments avec leur traduction corporelle.
Les trois dernières séances ont utilisé le vecteur d’un jeu qui permet d’aborder des situations diversifiées de stress en s’identifiant à un personnage et à ses évènements de vie au quotidien.
Le jeu comporte également des pauses « petits plaisirs » pour encourager la capacité à se détendre et à profiter des petits plaisirs de la vie.
Année de début de réalisation
2008
Année de fin de réalisation
2009
Durée
2 mois 1/2
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans
Nombre de personnes concernées
8 femmes
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
- Thermomètre de l’humeur - Tablier anatomique - Liste des qualités - Calendrier des humeurs - Chaussette - Jeu « Et si on parlait d’autre chose »
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
* indicateurs qualitatifs
- satisfaction et bénéfices perçus des participants
exemple:
- satisfaction et bénéfices perçus des participants
exemple:
Lieu d'intervention
ARLENE, Association d’insertion sociale et professionnelle de quartier
Nantes/Bellevue
Nantes/Bellevue
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Nantes
Niveau départemental
Loire-Atlantique
Niveau EPCI
Nantes Métropole, CC Sèvre et Loire, CC de Nozay, CC du Pays d'Ancenis, CC Châteaubriant-Derval, CC d'Erdre et Gesvres, CC du Pays de Pontchâteau Saint-Gildas-des-Bois, CA Redon Agglomération, CA de la Presqu'île de Guérande Atlantique (Cap Atlantique), CC Sud Retz Atlantique, CC Estuaire et Sillon, CA Clisson Sèvre et Maine Agglo, CA de la Région Nazairienne et de l'Estuaire (CARENE), CC Grand Lieu Communauté, CC de la Région de Blain
Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)