Atelier Santé Senior - Rezé- Ragon
2012
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Vieillissement
Contexte
Les professionnels de l'IREPS ont mis en oeuvre depuis 2006, un programme s'appuyant sur les axes de prévention identifiés comme favorables au "bien vieillir", s'intégrant au PRSP.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Permettre à des personnes âgées de plus de 55 ans de la région des Pays de le Loire de préserver leur santé et renforcer leur qualité de vie en consolidant leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être en lien avec l'alimentation, l'activité physique et le lien social
* Objectifs opérationnels
- Implanter l'atelier localement en concertation avec un partenaire local pour la communication et le suivi des participants post-atelier
- Organiser et co-animer 7 ateliers, en partenariat avec des professionnels de l'activité physique, dans les cinq départements de la région en recherchant la cohérence avec les actions menées par d'autres acteurs sur ces thèmes s'appuyant sur une approche commune
- Partager le bilan de l'atelier avec les partenaires locaux
- Evaluer l'atelier auprès des participants
- Permettre à des personnes âgées de plus de 55 ans de la région des Pays de le Loire de préserver leur santé et renforcer leur qualité de vie en consolidant leurs savoirs, savoir-faire et savoir-être en lien avec l'alimentation, l'activité physique et le lien social
* Objectifs opérationnels
- Implanter l'atelier localement en concertation avec un partenaire local pour la communication et le suivi des participants post-atelier
- Organiser et co-animer 7 ateliers, en partenariat avec des professionnels de l'activité physique, dans les cinq départements de la région en recherchant la cohérence avec les actions menées par d'autres acteurs sur ces thèmes s'appuyant sur une approche commune
- Partager le bilan de l'atelier avec les partenaires locaux
- Evaluer l'atelier auprès des participants
Description
L'atelier santé sénior comprend 7 séances de deux heures, pour des groupes de 8 à 15 personnes, fait l'objet:
- d'un travail de concertation en amont et en aval de l'atelier avec les professionnels des structures accueillant l'atelier et entre les professionnels animant les ateliers.
- d'une co-animation par un professionnel de l'éducation pour la santé et un professionnel de l'activité physique.
- d'une animation s'appuyant sur une approche participative, globale abordant l'activité physique et l'alimentation à travers les 5 sens
- d'une séance bilan 2 mois à l'issue de l'atelier
-d'une évaluation auprès des participants.
- d'un travail de concertation en amont et en aval de l'atelier avec les professionnels des structures accueillant l'atelier et entre les professionnels animant les ateliers.
- d'une co-animation par un professionnel de l'éducation pour la santé et un professionnel de l'activité physique.
- d'une animation s'appuyant sur une approche participative, globale abordant l'activité physique et l'alimentation à travers les 5 sens
- d'une séance bilan 2 mois à l'issue de l'atelier
-d'une évaluation auprès des participants.
Partenaire de l'action
EPGV
ORPAR
Centre socioculturel de Ragon
ORPAR
Centre socioculturel de Ragon
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
5 mois
Fréquence
Suivie
Public
Personnes de plus de 55 ans
Nombre de personnes concernées
10
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
Techniques d'animation collective (brainstorming, abaque de Reigner, débat ...) Documents PNNS INPES Activités pratiques d'activité physique et d'expérimentation sensorielle en lien avec l'alimentation
Financeur
- Assurance Maladie
Evaluation de l'action
*Indicateurs quantitatifs
- Nombre et durée des séances réalisées : 7 séances de 2h30 + 1 à 2 mois
- Nombre de participants : 10, 2 hommes, 8 femmes
- Moyenne d'âge : 67 ans
* Indicateurs qualitatifs
- structures partenaires pour l'implantation des ateliers : ORPAR et centre socioculturel de Ragon
- structures partenaires pour la mise en œuvre des ateliers (activité physique): EPGV
- thèmes abordés pour chaque atelier: alimentation, activité physique et les 5 sens
- degré de satisfaction et bénéfices perçus à l'issue de l'atelier (bilan à 2 mois)
"Les apports de l'atelier": j'ai appris des choses utiles 10/10, a renforcé ce que je savais déjà 10/10, je suis plus conscient de ce que je suis capable de faire 8/10, motivation à faire ou à changer les choses 9/10, me donne envie de prendre soin de moi 8/10, plaisir à participer aux activités avec les autres 10/10
- Paroles de participants :
Alimentation
"J'ai appris comment passer de la connaissance des principes à l'application concrète dans le quotidien"
"J'ai appris à faire attention aux étiquettes"
"Je bois plus d'eau et 80 % de moins de café !","J'ai appris comment gérer l'hydratation"
"L'équilibre alimentaire évite d'avoir des problèmes" ...
Activité physique
"je suis plus sûre de moi dans mes déplacements"
"J'ai appris à faire un peu moins mais plus souvent"
"J'ai appris à ne pas oublier les exercices de respiration pendant la marche par exemple"
"J'ai appris à faire bouger mes bras avec de spetites bouteilles d'eau, et là je fais des mouvements chez moi, c'est super, merci !"
" J'ai compris qu'on peut bouger sans brusquer"
- Nombre et durée des séances réalisées : 7 séances de 2h30 + 1 à 2 mois
- Nombre de participants : 10, 2 hommes, 8 femmes
- Moyenne d'âge : 67 ans
* Indicateurs qualitatifs
- structures partenaires pour l'implantation des ateliers : ORPAR et centre socioculturel de Ragon
- structures partenaires pour la mise en œuvre des ateliers (activité physique): EPGV
- thèmes abordés pour chaque atelier: alimentation, activité physique et les 5 sens
- degré de satisfaction et bénéfices perçus à l'issue de l'atelier (bilan à 2 mois)
"Les apports de l'atelier": j'ai appris des choses utiles 10/10, a renforcé ce que je savais déjà 10/10, je suis plus conscient de ce que je suis capable de faire 8/10, motivation à faire ou à changer les choses 9/10, me donne envie de prendre soin de moi 8/10, plaisir à participer aux activités avec les autres 10/10
- Paroles de participants :
Alimentation
"J'ai appris comment passer de la connaissance des principes à l'application concrète dans le quotidien"
"J'ai appris à faire attention aux étiquettes"
"Je bois plus d'eau et 80 % de moins de café !","J'ai appris comment gérer l'hydratation"
"L'équilibre alimentaire évite d'avoir des problèmes" ...
Activité physique
"je suis plus sûre de moi dans mes déplacements"
"J'ai appris à faire un peu moins mais plus souvent"
"J'ai appris à ne pas oublier les exercices de respiration pendant la marche par exemple"
"J'ai appris à faire bouger mes bras avec de spetites bouteilles d'eau, et là je fais des mouvements chez moi, c'est super, merci !"
" J'ai compris qu'on peut bouger sans brusquer"
Lieu d'intervention
Centre socio culturel de Ragon -Rezé
Niveau géographique
Territorial
Commune
Rezé
Niveau EPCI
Nantes Métropole
Plan national
VIEILLISSEMENT - Plan national Bien Vieillir (2007-2009)
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSS 15.1 Nutrition et santé, PSSOS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)