"Vivre ensemble" - collège Notre Dame du Bon Accueil Gorges
2015
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
L'établissement Notre Dame du Bon Accueil est associée depuis 2013 à une démarche portée par la communauté de communes de la Vallée de Clisson, vise à développer et à renforcer les compétences psychosociales des jeunes du territoire. Dans la suite de ce projet, l'établissement Notre Dame du Bon Accueil a souhaité s'inscrire durablement dans cette démarche. L'IREPS a ainsi été sollicité en vue:
- d'accompagner les équipes dans la rédaction du projet recensant les actions passées, en cours ou prévues en faveur du vivre ensemble, et plus spécifiquement du développement et du renforcement des compétences psychosociales.
- d'accompagner les équipes dans l'élaboration de séances CPS destinées aux 4èmes et 3èmes
L'établissement notre Dame du Bon Accueil est co-géré par l'enseignement catholique et la fondation des apprentis d'Auteuil.
- d'accompagner les équipes dans la rédaction du projet recensant les actions passées, en cours ou prévues en faveur du vivre ensemble, et plus spécifiquement du développement et du renforcement des compétences psychosociales.
- d'accompagner les équipes dans l'élaboration de séances CPS destinées aux 4èmes et 3èmes
L'établissement notre Dame du Bon Accueil est co-géré par l'enseignement catholique et la fondation des apprentis d'Auteuil.
Objectif de l'action
* Objectif général :
- développer les compétences personnelles et interpersonnelles des élèves dans le cadre du bien vivre ensemble dans la classe et dans le collège
- écrire le projet du vivre ensemble à Angreviers, qui est articulé autour des actions passées, en cours et prévues qui sont menées sur le vivre ensemble et plus spécifiquement sur le développement et le renforcement des compétences psychosociales
- développer les compétences personnelles et interpersonnelles des élèves dans le cadre du bien vivre ensemble dans la classe et dans le collège
- écrire le projet du vivre ensemble à Angreviers, qui est articulé autour des actions passées, en cours et prévues qui sont menées sur le vivre ensemble et plus spécifiquement sur le développement et le renforcement des compétences psychosociales
Description
En 2015:
- 1 séance de deux heures visant à définir les contours du projet
- 3 séances de trois heures consacrées à l'écriture du projet. Les professionnels ayant participé à ces séances d'écriture sont des membres de la direction d'Angreviers, des enseignants ainsi que des éducateurs.
- 2 journées de formation sur les compétences psychosociales à destination des éducateurs de NDBA
- 2 séances d'échange de pratique
- 1 séance de deux heures visant à définir les contours du projet
- 3 séances de trois heures consacrées à l'écriture du projet. Les professionnels ayant participé à ces séances d'écriture sont des membres de la direction d'Angreviers, des enseignants ainsi que des éducateurs.
- 2 journées de formation sur les compétences psychosociales à destination des éducateurs de NDBA
- 2 séances d'échange de pratique
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Type d'action
Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :
site web : le cartable des compétences psychosociales
Financeur
- ARS : CPOM €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- nombre de participants
- nombre de séances
- durée des séances
* Indicateurs qualitatifs
- satisfaction des participants
- satisfaction des professionnels
- souhait de poursuite de l'action
- nombre de participants
- nombre de séances
- durée des séances
* Indicateurs qualitatifs
- satisfaction des participants
- satisfaction des professionnels
- souhait de poursuite de l'action
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Collège
Lieu d'intervention
Collège Notre Dame du Bon Accueil
Niveau géographique
Communal
Commune
Gorges
Niveau départemental
Loire-Atlantique
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)