Violence verbale sexualisée en Itep - Pays de la Loire Picardie
2012
Action chaînée avec : Adapter le programme vie affective et sexuelle aux ITEP - 2011
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Sexualité (contraception, IVG), Violence (dont mutilations sexuelles)
Programmes
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Programme 03 : Cibler les actions de prévention sur les priorités régionales en agissant auprès des populations à des périodes sensibles de leur vie
-
Programme 08 : Engager tous les établissements de santé et médico-sociaux dans le repérage des risques et l'orientation vers une réponse de prévention adaptée
-
Programme 11 : Faciliter l'accès à la prévention et aux soins des personnes en situation de vulnérabilité
Contexte
L’objet de l’action recherche est de trouver de nouvelles bases de travail pour des équipes d’Itep qui sont souvent en souffrance et désemparées face aux conflits de ce type. La démarche doit être menée conjointement par les équipes des Itep et des Ireps au sein d’une action recherche innovante en promotion de la santé et utilisant la méthodologie de projet.
On entend par violence « violence verbale sexualisée » les propos d’enfants ou de jeunes mobilisant le registre sexuel, ou sous forme d’injure, ou sous forme de « menaces », ou sous forme de récits de rapports sexuels, y ajoutant parfois des gestes. Elle sera la porte d’entrée utilisée pour appréhender le phénomène général de violence en Itep.
Ce travail est inclu dans une démarche plus vaste intitulée : Agir face aux manifestations « agressives » des jeunes accueillis
et bientraitance institutionnelle
On entend par violence « violence verbale sexualisée » les propos d’enfants ou de jeunes mobilisant le registre sexuel, ou sous forme d’injure, ou sous forme de « menaces », ou sous forme de récits de rapports sexuels, y ajoutant parfois des gestes. Elle sera la porte d’entrée utilisée pour appréhender le phénomène général de violence en Itep.
Ce travail est inclu dans une démarche plus vaste intitulée : Agir face aux manifestations « agressives » des jeunes accueillis
et bientraitance institutionnelle
Objectif de l'action
Les livrables attendus sont :
• corpus hypothèses explicatives étayées par les observations in situ et par la littérature sur la question de la violence en Itep, et de son expression par une verbalisation à connotation sexuelle ;
•référentiels de stratégies d'actions contextualisées (public accueilli, pratiques de l'équipe) sur :
•les actions éducatives à mettre en œuvre avec les jeunes,
•la relation éducative dans la vie quotidienne dans l'établissement,
•la mise en place de dispositifs et d’outils nouveaux (comité de vigilance, grille de recueil)
•le développement des compétences de l'équipe (formation…)
• aide à la reproductibilité des approches (implantation…)
Les objectifs opérationnels sont :
METTRE EN PLACE UN GROUPE PROJET PAR ITEP
ETABLIR DES CONDITIONS FAVORABLES A L’IMPLANTATION DU PROGRAMME
CO-CONSTRUIRE LES CYCLES D’INTERVENTION
METTRE EN ŒUVRE DEUX CYCLES D’INTERVENTION PAR ETABLISSEMENT
EVALUER LE PROJET
• corpus hypothèses explicatives étayées par les observations in situ et par la littérature sur la question de la violence en Itep, et de son expression par une verbalisation à connotation sexuelle ;
•référentiels de stratégies d'actions contextualisées (public accueilli, pratiques de l'équipe) sur :
•les actions éducatives à mettre en œuvre avec les jeunes,
•la relation éducative dans la vie quotidienne dans l'établissement,
•la mise en place de dispositifs et d’outils nouveaux (comité de vigilance, grille de recueil)
•le développement des compétences de l'équipe (formation…)
• aide à la reproductibilité des approches (implantation…)
Les objectifs opérationnels sont :
METTRE EN PLACE UN GROUPE PROJET PAR ITEP
ETABLIR DES CONDITIONS FAVORABLES A L’IMPLANTATION DU PROGRAMME
CO-CONSTRUIRE LES CYCLES D’INTERVENTION
METTRE EN ŒUVRE DEUX CYCLES D’INTERVENTION PAR ETABLISSEMENT
EVALUER LE PROJET
Description
Sur la durée des deux années du projet, une formation préalable des équipes sur les thématiques de la sexualité et de la violence et deux cycles d’intervention de six mois chacun seront réalisés dans les quatre Itep. Chacun des cycles d’intervention se décomposera en trois phases :
- construction d’hypothèses pour l’action ;
- expérimentation des actions auprès des professionnels et auprès des usagers ;
- analyse des expériences et retour aux hypothèses.
- construction d’hypothèses pour l’action ;
- expérimentation des actions auprès des professionnels et auprès des usagers ;
- analyse des expériences et retour aux hypothèses.
Partenaire de l'action
associations Felix jean Marchais, Jeunesse et avenir, ASPDC
Ireps Picardie - itep de Coucy le château, Itep de Péronne
Itep du 41
Prefas Lerfas
Ireps Picardie - itep de Coucy le château, Itep de Péronne
Itep du 41
Prefas Lerfas
Année de début de réalisation
2011
Année de fin de réalisation
2014
Durée
27 mois
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Autre
Nombre de personnes concernées
public accueilli : 13 - professionnels : 10
Type d'action
Etude et recherche
Financeur
- ARS
- Autre : CNSA €
Evaluation de l'action
Un protocole d'évaluation de l'action est prévu.
la mise en place de l'action pour 2012 s'est déroulée conformément aux prévisions. Le nombre de professionnels impliqués a été plus important que prévu. ce qui a nécessité de renforcer les actions de soutien. La partir "formation d"es équipes" a plus de difficulté à se mettre en place.
Un bilan d'étape est disponible.
la mise en place de l'action pour 2012 s'est déroulée conformément aux prévisions. Le nombre de professionnels impliqués a été plus important que prévu. ce qui a nécessité de renforcer les actions de soutien. La partir "formation d"es équipes" a plus de difficulté à se mettre en place.
Un bilan d'étape est disponible.
Lieu d'intervention
dans 3 Itep : Itep La perdrière à Laval - itep Ker Rivaud à la Baule - itep la tremblaye à cholet
Niveau géographique
Territorial
Commune
La Baule-Escoublac, Cholet, Laval
Niveau EPCI
CA du Choletais, CA de Laval Agglomération, CA de la Presqu'île de Guérande Atlantique (Cap Atlantique), CC des Coëvrons
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)