Visites d'accompagnement de l'équipe du SESSAD Trait d'union à Allonnes
2012
Action chaînée avec : Visite d'accompagnement de l'équipe du SESSAD Trait d'union à Allonnes - 2011
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
L'équipe du Sessad accueille des enfants et adolescents de 6 à 16 ans.
Au cours des actions collectives et des accompagnements individuels, l'équipe constate un mal être souvent lié à une mésestime de soi et une auto dévalorisation ainsi que des comportements d'échec à répétition, de désinvestissement ou encore de violences.
Au cours des actions collectives et des accompagnements individuels, l'équipe constate un mal être souvent lié à une mésestime de soi et une auto dévalorisation ainsi que des comportements d'échec à répétition, de désinvestissement ou encore de violences.
Objectif de l'action
* Objectif général:
- Accompagner l'équipe dans l'élaboration d'un projet de renforcement des compétences psychosociales et plus particulièrment de l'estime de soi.
* Objectifs spécifiques:
- Poursuivre et finaliser l'élaboration d'une stratégie d'action globale en direction des jeunes
- Appuyer l'animation d'un programme d'interventions auprès des jeunes
- Accompagner l'équipe dans l'élaboration d'un projet de renforcement des compétences psychosociales et plus particulièrment de l'estime de soi.
* Objectifs spécifiques:
- Poursuivre et finaliser l'élaboration d'une stratégie d'action globale en direction des jeunes
- Appuyer l'animation d'un programme d'interventions auprès des jeunes
Description
L'accompagnement de l'équipe débutée en 2011 s'est poursuivie pour élaborer au cours de 6 séances de travail l'élaboration d'un programme d'animation mené en direction d'un groupe de jeunes sur l'année scolaire 2012/2013.
Ce travail s'appuie sur la présentatiion et l'exploitation d'outils pédagogiques , se concrétise en écriture de conducteurs de séances, et fait l'objet d'une une évaluation partagée de l'action menée
Ce travail s'appuie sur la présentatiion et l'exploitation d'outils pédagogiques , se concrétise en écriture de conducteurs de séances, et fait l'objet d'une une évaluation partagée de l'action menée
Partenaire de l'action
SESSAD
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
3 mois
Fréquence
Suivie
Public
Professionnels du social
Nombre de personnes concernées
6 personnes
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :
Conducteurs de séances
Outils et supports utilisés :
Méthode d'analyse réflexive des pratiques éducatives Grille de lecture de la promotion de la santé
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs:
- Nombre de rencontres : 6
- Nombre de professionnels par séance : l'ensemble de l'équipe à chaque
séance
* Indicateurs qualitatifs:
- Implication des professionnelles dans la mise en ouevre des séances avec les jeunes et l'évaluation des séances
- Perceptions de l'équipes : "ces séances de travail permettent de prendre du recul sur l'action menée avec une tierce personne"
- Degré de satisfaction de l'équipe : "Très satistait" (4)(sur une échelle de 1à 4) du travail mené avec l'Ireps
- Nombre de rencontres : 6
- Nombre de professionnels par séance : l'ensemble de l'équipe à chaque
séance
* Indicateurs qualitatifs:
- Implication des professionnelles dans la mise en ouevre des séances avec les jeunes et l'évaluation des séances
- Perceptions de l'équipes : "ces séances de travail permettent de prendre du recul sur l'action menée avec une tierce personne"
- Degré de satisfaction de l'équipe : "Très satistait" (4)(sur une échelle de 1à 4) du travail mené avec l'Ireps
Lieu d'intervention
sessad trait d'union
Niveau géographique
Communal
Commune
Allonnes
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)