Appui au développement des projets d’éducation pour la santé environnementale
2014
Action chaînée avec : Santé Environnement - Projet d’éducation pour la santé à caractère innovant - 2013
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Environnement
Objectif de l'action
Renforcer le partenariat
Développer des projets sur le thème de « la qualité de l’air intérieur »
Organiser une journée d’échange de pratiques auprès des acteurs associatifs déjà impliqués sur la thématique
Développer des projets sur le thème de « réduction des inégalités de santé liées à l’environnement»
Poursuivre le développement de compétences santé environnement au sein des 5 pôles de l'Ireps
Développer des projets sur le thème de « la qualité de l’air intérieur »
Organiser une journée d’échange de pratiques auprès des acteurs associatifs déjà impliqués sur la thématique
Développer des projets sur le thème de « réduction des inégalités de santé liées à l’environnement»
Poursuivre le développement de compétences santé environnement au sein des 5 pôles de l'Ireps
Description
Renforcer le partenariat
L’IREPS participe aux réunions du comité de pilotage de l’évaluation du PRSE2. L'Ireps xxxx
L’Ireps et Graine organisent des points pour échanger des informations sur leurs projets respectifs.
Qualité de l'air intérieur
Des contacts ont été pris la Ville de Laval dans le cadre du futur CLS. Mais les priorités du CLS et la fin du caractère obligatoire des mesures de qualité de l'air paraissent avoir ralenti le processus de mise en oeuvre du projet Qualité de l'air intérieur.
Le Pôle 49 a travaillé avec Damien LE GOFF (ARS DT 49 - ingénieur sanitaire) et Nathalie BARRON (Direction santé publique ville d'Angers - infirmière), sur les projets santé-environnement à la maison de santé des Hauts de Saint-Aubin (quartier d'Angers), et a participé à l'organisation d'un temps fort sur la qualité de l'air.
Par ailleurs un travail de recherche a été mené sur les différentes stratégies et outils utilisés en éducation à la qualité de l'air intérieur.
Une journée d’échange de pratiques 
avec des acteurs associatifs déjà impliqués sur la thématique a été organisée en XXX
Réduction des inégalités de santé liées à l’environnement en mobilisant l’expérience de l’Ireps dans les approches auprès des populations précaires pour proposer et expérimenter des stratégies d’actions
En 2014, un travail exploratoire a débuté en Vendée sur la prise en compte de la qualité des logements des personnes précaires.
La DTARS souhaite évaluer auprès des structures travaillant en l’accompagnement social, leurs positions et leurs souhaits en terme d’action sur le logement décent. C’est dans ce but qu’elle a contacté l’Ireps pour mener ce diagnostic auprès des structures de Vendée autour de 3 axes :
• La perception de l’état de salubrité des lieux,
• La manière dont est pris en compte l’état d’un logement dans l’offre de logement,
• Les besoins ressentis par les structures en matière de logement.
Un rapport a été remis début 2015.
Développement de compétences santé environnement au sein des 5 pôles de l'Ireps
soit 3 journées de formation/réflexion
Une première journée a eu lieu le 24 juillet sur la qualité de l’Air intérieur. XXXXX
L’IREPS participe aux réunions du comité de pilotage de l’évaluation du PRSE2. L'Ireps xxxx
L’Ireps et Graine organisent des points pour échanger des informations sur leurs projets respectifs.
Qualité de l'air intérieur
Des contacts ont été pris la Ville de Laval dans le cadre du futur CLS. Mais les priorités du CLS et la fin du caractère obligatoire des mesures de qualité de l'air paraissent avoir ralenti le processus de mise en oeuvre du projet Qualité de l'air intérieur.
Le Pôle 49 a travaillé avec Damien LE GOFF (ARS DT 49 - ingénieur sanitaire) et Nathalie BARRON (Direction santé publique ville d'Angers - infirmière), sur les projets santé-environnement à la maison de santé des Hauts de Saint-Aubin (quartier d'Angers), et a participé à l'organisation d'un temps fort sur la qualité de l'air.
Par ailleurs un travail de recherche a été mené sur les différentes stratégies et outils utilisés en éducation à la qualité de l'air intérieur.
Une journée d’échange de pratiques 
avec des acteurs associatifs déjà impliqués sur la thématique a été organisée en XXX
Réduction des inégalités de santé liées à l’environnement en mobilisant l’expérience de l’Ireps dans les approches auprès des populations précaires pour proposer et expérimenter des stratégies d’actions
En 2014, un travail exploratoire a débuté en Vendée sur la prise en compte de la qualité des logements des personnes précaires.
La DTARS souhaite évaluer auprès des structures travaillant en l’accompagnement social, leurs positions et leurs souhaits en terme d’action sur le logement décent. C’est dans ce but qu’elle a contacté l’Ireps pour mener ce diagnostic auprès des structures de Vendée autour de 3 axes :
• La perception de l’état de salubrité des lieux,
• La manière dont est pris en compte l’état d’un logement dans l’offre de logement,
• Les besoins ressentis par les structures en matière de logement.
Un rapport a été remis début 2015.
Développement de compétences santé environnement au sein des 5 pôles de l'Ireps
soit 3 journées de formation/réflexion
Une première journée a eu lieu le 24 juillet sur la qualité de l’Air intérieur. XXXXX
Partenaire de l'action
ARS Pays de la Loire - les DT de l'ARS des Pays de la Loire
Graine Pays de la Loire
les acteurs de la sensibilisation à la qualité de l'air intérieur en Pays de la Loire
les associations locales de l'EEDD
les associations vendéennes d'insertion et d'accompagnement / logement
Graine Pays de la Loire
les acteurs de la sensibilisation à la qualité de l'air intérieur en Pays de la Loire
les associations locales de l'EEDD
les associations vendéennes d'insertion et d'accompagnement / logement
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2014
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Tout public
Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Travail en réseau, Etude de besoins - diagnostic
Financeur
- ARS
Niveau géographique
Régional
Niveau départemental
Maine-et-Loire, Mayenne, Vendée
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)