Promotion de la santé au lycée Robert Garnier à La Ferté Bernard - Transfert de compétences
2018
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
Suite à la participation de 2 professionnelles à une formation organisée par l'Ireps Pays de la Loire Pôle Sarthe, une rencontre avec l'un de ces professionnelles et la proviseure adjointe a conduit à l'élaboration d'un projet de soutien d'une équipe éducative intéressée par la mise en oeuvre de démarches visant le renforcement des compétences psychosociales des élèves.
Objectif de l'action
Le projet d'accompagnement vise à permettre à l' équipe éducative volontaire de
- comprendre la place des compétences psychosociales dans la promotion de la santé,
- d'être en capacité de concevoir et animer un atelier visant à renforcer l'estime et les compétences psychosociales des jeunes
- réfléchir aux moyens de renforcer les compétences des jeunes au sein de l'établissement
- comprendre la place des compétences psychosociales dans la promotion de la santé,
- d'être en capacité de concevoir et animer un atelier visant à renforcer l'estime et les compétences psychosociales des jeunes
- réfléchir aux moyens de renforcer les compétences des jeunes au sein de l'établissement
Description
L'action s'organise autour de différents temps en 2018
- la conduite d'une formation de 2 jours : 29 mars et 5 avril 2018
- une rencontre bilan le 26 juin 2018
- un appui de la personne référente du projet régulièrement
Suite à cette formation, différentes actions ont été entreprises auprès des élèves :
- Ateliers collectifs : 9 ateliers de 6 séances sur l'année 2017/2018 et 12 ateliers de 3 à 5 séances en 2018/2019 et 1 atelier intégré à la préparation d'un "concours d'éloquence"
- Réinvestissement d'activités et de l'approche pédagogique en classe
- Constitution d'un espace -ressource au sein de l'établissement par la personne-ressource
Les actions d'appui auprès de l'équipe se poursuivent en 2018/2019.
- la conduite d'une formation de 2 jours : 29 mars et 5 avril 2018
- une rencontre bilan le 26 juin 2018
- un appui de la personne référente du projet régulièrement
Suite à cette formation, différentes actions ont été entreprises auprès des élèves :
- Ateliers collectifs : 9 ateliers de 6 séances sur l'année 2017/2018 et 12 ateliers de 3 à 5 séances en 2018/2019 et 1 atelier intégré à la préparation d'un "concours d'éloquence"
- Réinvestissement d'activités et de l'approche pédagogique en classe
- Constitution d'un espace -ressource au sein de l'établissement par la personne-ressource
Les actions d'appui auprès de l'équipe se poursuivent en 2018/2019.
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2019
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
Une vingtaine de professionnels ( enseignants, CPE, Assistante sociale ) mobilisés dans la formation
Une dizaine de professionnels mobilisés dans la conduite d'ateliers
Une centaine d'élèves de seconde du lycée professionnel en 2017/2018
Environ 80 élèves de seconde du lycée professionnel en 2018/2019 et une cinquantaine d'élèves de seconde du lycée général et une vingtaine d'élèves dans le cadre de l'action du concours d'éloquence
Une dizaine de professionnels mobilisés dans la conduite d'ateliers
Une centaine d'élèves de seconde du lycée professionnel en 2017/2018
Environ 80 élèves de seconde du lycée professionnel en 2018/2019 et une cinquantaine d'élèves de seconde du lycée général et une vingtaine d'élèves dans le cadre de l'action du concours d'éloquence
Type d'action
Formation, Soutien aux équipes
Outils et supports utilisés :
Outils du centre de ressource de l'Ireps Pays de la Loire rassemblés dans une malle spécifique mis à disposition de l'établissement
Evaluation de l'action
* Perception de l'accompagnement par les enseignants : globalement positif
* Mise en oeuvre effective d'ateliers auprès d'élèves
* Elargissement de l'équipe mobilisée dans la conduite des ateliers
* Mise en oeuvre effective d'ateliers auprès d'élèves
* Elargissement de l'équipe mobilisée dans la conduite des ateliers
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Lycée Robert Garnier
Niveau géographique
Communal
Commune
La Ferté-Bernard
Niveau communal
La Ferté-Bernard
Niveau départemental
Sarthe
Niveau EPCI
CC Loir-Lucé-Bercé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)