TABACAP : Prévention du tabagisme auprès des personnes en situation de handicap par le développement de leurs compétences psychosociales- Unité d’Enseignement Externalisée- MFR – Carquefou

Conduites addictives, Compétences psychosociales

L’acronyme TABACAP représente le projet « Prévention du tabagisme auprès des personnes en situation de handicap par le développement de leurs compétences psychosociales »
 Durée : septembre 2018 – mai 2021
 Inscription : Convention Fnes – CNAM – dossier de candidature déposé dans le cadre du Fonds tabac 2018
Les structures référentes du réseau de la Fnes ont été sélectionnées suite à un appel à candidature interne réalisé entre septembre et novembre 2018.
l'IREPS Pays de Loire , en partenariat avec L'Unité d'Enseignement Externalisée de l'IME Armor (ADAPEI 44), s'est portée volontaire pour contribuer à cette initiative nationale.

* Objectif général
-Outiller et soutenir les pratiques des professionnels des établissements et services médico-sociaux sur la prévention de la consommation de tabac et plus largement sur la prévention des comportements addictifs (avec ou sans produits), en vue de la mise en place de programmes de développement des compétences psychosociales auprès de personnes en situation de handicap.
* Objectifs spécifiques
-Développer ses connaissances sur les concepts relatifs aux compétences psycho-sociales (CPS) et plus largement à la promotion pour la santé
-Développer une posture et des intentions éducatives sur un programme de renforcement des CPS auprès d’un public « jeunes adultes »
- Adapter des outils pédagogiques à destination des personnes en situation de handicap
- Elaborer un atelier à destination des jeunes
- Impulser une dynamique de réseau

A la suite de l'élaboration d'un programme "vie affective et sexuelle" menée avec l'IME Armor, l'IREPS PDL a sollicité l'équipe pour participer à une initiative nationale, portée par la FNES, qui vise à prévenir l'apparition des comportements addictifs chez les perosnnes en siutation de handicap.
L'IME ARMOR a répondu positivement en positionnant son UE lycée qui est accueillie au sein de la MFR de Carquefou.

Le groupe projet est constitué des professionnels suivants:
- 2 chargée de mission de l'IREPS
- la chef de service de l'UE lycée
- 2 éducateurs de l'UE lycée
- 1 enseignante spécialisée de l'UE lycée
- 1 psychologue de l'UE lycée
- 1 infirmière de l'UE lycée

Le projet se décline en 3 phases distinctes entre 2019 et 2021:
- Formation des professionnels de l'UE lycée sur les CPS et la PDS et Co-construction/co-animation de l'atelier à destination des jeunes avec les professionnels de l'UE lycée et de l'IREPS
- Impulsion d'une dynamique de réseau en vue de favoriser la rencontre des jeunes avec les professionnels de santé, mais aussi les professionnels des services jeunesse de la commune de Carquefou
- Mise en place d'une démarche d'évaluation et de mutualisation des initiatives nationales, en vue de les généraliser en France, par la mise à disposition des productions.

En 2020:

- Des temps de travail réguliers IREPS/SUE LycéeJ pour élaborer les séances, choisir les supports pédagogiques, les techniques d’animation et questionner les postures et pratiques pédagogiques
- des journées de formation animées par l'IREPS sur les CPS/PDS, à destination des professionnels de l'UE Lycée
- Participation de l'IREPS aux COPIL nationaux
- Implication de la Mairie de Carquefou et des Apsyades (service d'addictologie) dans le projet TABACAP

Unité d'enseignement externalisé de l'IME Armor (Adapei 44) - MFR Carquefou
FNES
Point Info Jeunesse de la mairie de Carquefou
Les Apsyades

2019

2021

12 mois

Répétitive

Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation

Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes, Travail en réseau

Indicateurs quantitatifs:
- Nombre de réunions:

* 2 temps de travail de 2 heures:
6 professionnels (4 UE Lycée + 2 IREPS)
- Recadrage du projet au regard des temps d'échnage et de construction préalable entre IREPS et UE Carquefou
- Validation collégiale des nouveaux axes de travail
- Déploiement d'une approche réseau, avec mobilisation mairie de Carquefou et services d'addictologie
- Co-construction des séances à destination des jeunes de l'UE

* De multiples temps d'échanges téléphoniques IREPS/UE lycée sur la période Mars-Septembre 2020

* 2 journées de formation sur le renforcement des compétences psychosociales auprès des enfants et adolescents en situation de handicap
18 professionnels (éducateurs, chefs de service, psychologues, AMP, assistant social) d'UE lycée, UE collège, UE école, UPAVS
- Se repérer dans les concepts relatifs à la promotion de la santé et aux compétences psychosociales
- Construire son cadre de référence pour renforcer les CPS dans son institution
- Identifier et s'approprier des techniques collectives de renforcement des CPS
- Renforcer la qualité de son projet en faveur de la santé des jeunes

* 1 COPIL FNES / IREPS PDL / Autres IREPS nationaux impliqués dans le projet TABACAP

* Temps d'élaboration des séances à destination des jeunes (sur période mars septembre par IREPS): 3 journées

* Nombre de temps de préparation en amont (IREPS): 4 Journées

Etablissement scolaire Lycée, Ets et services médico-sociaux enfants handicapés

Unité d’Enseignement Externalisée Lycée – MFR- Carquefou

Territorial, Communal

Carquefou

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé