Mon eczéma atopique
2021
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Départemental de la Vendée (CHD), Etablissement de santé
Hôpital Les Oudairies boulevard Stéphane Moreau, 85000 La Roche-sur-Yon
Thème
Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Peau [Pathologie], Dermatose (Eczéma, psoriasis), Système ostéoarticulaire [Pathologie], Rachis [Pathologie] (Hernie discale, lombalgie)
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Rendre le patient autonome dans différents domaines :
. Connaissance de la maladie et de ses traitements
. Gestion des facteurs aggravants
. Gestion du ou des traitements personnels (avec réalisation de l'injection le cas échéant)
. Adaptation aux différentes situations (infectieuses, chirurgicales, personnelles), dont l'alerte médicale si nécessaire
. Maintien ou reprise des activités quotidiennes
. Amélioration de la qualité de vie
- Améliorer le vécu de la maladie pour les personnes atteintes et leur entourage
- Améliorer l’autonomie dans la gestion de la maladie
- Acquérir des compétences d’auto-soins
- Acquérir des compétences de sécurité
- Acquérir des compétences d'adaptation
* Objectifs opérationnels
- Rendre le patient autonome dans différents domaines :
. Connaissance de la maladie et de ses traitements
. Gestion des facteurs aggravants
. Gestion du ou des traitements personnels (avec réalisation de l'injection le cas échéant)
. Adaptation aux différentes situations (infectieuses, chirurgicales, personnelles), dont l'alerte médicale si nécessaire
. Maintien ou reprise des activités quotidiennes
. Amélioration de la qualité de vie
Description
* Inclusion des patients
- Patient (homme/femme), âgé de 18 ans ou plus, porteur d'un eczéma atopique quel que soit son traitement et la gravité de sa pathologie
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel réalisé sur deux temps distincts :
. Temps médical : qualité de vie (Score DLQI), étendue et sévérité de l'eczéma atopique ou dermatite atopique (Score SCORAD et surface corporelle), évaluation du traitement de l'eczéma atopique (Score ADCT)
. Temps paramédical : exploration des différents domaines du diagnostic éducatif
* Déroulement du programme :
- 5 séances proposées
- Durée des séances : 30 minutes à 2h
- Séances individuelles ou collectives, en présentiel
SEANCE 1 : Mieux connaître mon eczéma atopique
- Compétences visées :
. Etre capable de définir sa pathologie dermatologique avec ses symptômes,
. Connaître les facteurs favorisants et déclenchants et les actions possibles,
. Connaitre les soins d’hygiène adaptés à sa peau et les traitements locaux
SEANCE 2 : Qualité de vie et eczéma atopique
- Compétences visées :
. Etre capable de parler de son eczéma atopique,
. identifier un mieux-être dans le vécu de la maladie
SEANCE 3 : Auto injection de biothérapie
- Compétences visées :
. Etre capable d’assurer son auto injection de biothérapie en toute sécurité
SEANCE 4 : Gestion et sécurité des traitements systémiques de l'eczéma atopique
- Compétences visées :
. Être capable d’adapter son comportement face à certaines situations en regard des traitements prescrits
SEANCE 5 : Photothérapie
- Compétences visées :
. Être capable d’adapter une photo protection efficace durant le cycle des séances de photothérapie,
. Etre capable de mesurer le risque de brûlures en cas de prises médicamenteuses ou d’auto médication et d’informer les professionnels de santé
* Suivi après les séances
- Evaluation des connaissances et compétences, en fin de séances et à 6 mois
- Un parcours de suivi régulier / renforcement peut être proposé en regard des problématiques relevées à l'issue de l'évaluation du cycle initial
- Un parcours de suivi approfondi / reprise peut également être proposé aux patients dans le cadre d'un changement de traitements en lien avec l'évolution de la maladie et/ou d'intolérance médicamenteuse
* Coordination
- Comité de pilotage du programme
- Concertations pluriprofessionnelles
- Courriers au médecin traitant et au dermatologue référent (inclusion et fin de programme)
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
- Patient (homme/femme), âgé de 18 ans ou plus, porteur d'un eczéma atopique quel que soit son traitement et la gravité de sa pathologie
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel réalisé sur deux temps distincts :
. Temps médical : qualité de vie (Score DLQI), étendue et sévérité de l'eczéma atopique ou dermatite atopique (Score SCORAD et surface corporelle), évaluation du traitement de l'eczéma atopique (Score ADCT)
. Temps paramédical : exploration des différents domaines du diagnostic éducatif
* Déroulement du programme :
- 5 séances proposées
- Durée des séances : 30 minutes à 2h
- Séances individuelles ou collectives, en présentiel
SEANCE 1 : Mieux connaître mon eczéma atopique
- Compétences visées :
. Etre capable de définir sa pathologie dermatologique avec ses symptômes,
. Connaître les facteurs favorisants et déclenchants et les actions possibles,
. Connaitre les soins d’hygiène adaptés à sa peau et les traitements locaux
SEANCE 2 : Qualité de vie et eczéma atopique
- Compétences visées :
. Etre capable de parler de son eczéma atopique,
. identifier un mieux-être dans le vécu de la maladie
SEANCE 3 : Auto injection de biothérapie
- Compétences visées :
. Etre capable d’assurer son auto injection de biothérapie en toute sécurité
SEANCE 4 : Gestion et sécurité des traitements systémiques de l'eczéma atopique
- Compétences visées :
. Être capable d’adapter son comportement face à certaines situations en regard des traitements prescrits
SEANCE 5 : Photothérapie
- Compétences visées :
. Être capable d’adapter une photo protection efficace durant le cycle des séances de photothérapie,
. Etre capable de mesurer le risque de brûlures en cas de prises médicamenteuses ou d’auto médication et d’informer les professionnels de santé
* Suivi après les séances
- Evaluation des connaissances et compétences, en fin de séances et à 6 mois
- Un parcours de suivi régulier / renforcement peut être proposé en regard des problématiques relevées à l'issue de l'évaluation du cycle initial
- Un parcours de suivi approfondi / reprise peut également être proposé aux patients dans le cadre d'un changement de traitements en lien avec l'évolution de la maladie et/ou d'intolérance médicamenteuse
* Coordination
- Comité de pilotage du programme
- Concertations pluriprofessionnelles
- Courriers au médecin traitant et au dermatologue référent (inclusion et fin de programme)
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information remise au patient
- Charte de confidentialité signée par les membres de l'équipe
Partenaire de l'action
Equipe ETP :
- Médecin
- IDE
- Médecin
- IDE
Année de début de réalisation
2021
Année de fin de réalisation
2025
Durée
de décembre 2021 à novembre 2025
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients, Aidants
Nombre de personnes concernées
12 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
Abaque de Renier, mots croisés, vrais-faux, cas cliniques, Monsieur Patate, jeux de cartes, quizz, ...
Communication et valorisation de l'action
Plaquette de présentation
Evaluation de l'action
* Auto-évaluation annuelle
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
* Evaluation quadriennale
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
CHD Vendée Site de la Roche sur Yon , Service de dermatologie, Consultations externes
Niveau géographique
Communal
Commune
La Roche-sur-Yon
Niveau communal
La Roche-sur-Yon
Niveau EPCI
CA La Roche-sur-Yon - Agglomération
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)