Accompagnement des écoles en projet de réaménagement de leur cour de récréation vers une cour en transition

Environnement, Santé scolaire

* Objectif principal :
- Végétaliser les cours de récréation des écoles primaires en projet de réaménagement

Octobre 2022 : dépôt d’un dossier de demande de subvention auprès de l’ARS
- Janvier, février 2023 :
• Réunions méthodologiques avec l’ARS et l’IREPS afin de définir les contours du projet et préciser le travail de l’IREPS
• Réunion de rencontre avec les maîtres d’ouvrage et les directions des 3 écoles (définition des objectifs, calage du
calendrier, choix et mode de mobilisation des parties prenantes)
- Mars 2023 :
• 3 Réunions publiques d’information : tous les usagers de la cour d’école sont invités (direction, maître d’ouvrage,
enseignants, parents, APEL, etc.). Invitation par le personnel enseignant et la direction de chaque école.
Présentation de la démarche et sensibilisation aux enjeux environnementaux et de santé.
• 6 Réunions de cadrage à destination des enseignants pour outiller les enseignants impliqués pour mener des
temps de sensibilisation et mener les diagnostics sociaux et environnementaux de la cour. Co-animation de 3
réunions avec l’IREPS.
- Avril-Mai : animation des temps de sensibilisation par les enseignants auprès de tous les élèves des écoles. Enquêtes à
destination des enseignants et diagnostics social et environnemental par les élèves de chaque classe. Retour des travaux des
classes initialement prévus le 14 avril avant les vacances scolaires. Retours des écoles le 19 avril (école de Chemazé), le 4 mai
(école de Château-Gontier) et le 24 mai (école de Contest). Travail de synthèse et de rédaction des préconisations
d’aménagements par le CPIE.
- Mai-Juin : 3 Réunions publiques de restitution de l’accompagnement aux 3 écoles. Synthèse des recueils des usagers de la
cour, préconisation de zonage du CPIE et temps d’échanges. Tous les usagers de la cour d’école sont invités (Direction, maître
d’ouvrage, enseignants, parents, APEL, etc.). Invitation par le personnel enseignant et la direction de chaque école.
- Fin mai, début juin : 3 réunions de validation du projet (direction, maître d’ouvrage). Remise en main du document de
synthèse de l’accompagnement avec fiches techniques et recommandations d’aménagements. Bilan du projet.
- Juin-Juillet : Bilan oral avec l’ARS.
- Août : réunion avec l’ARS pour demande de renouvellement de subvention.

ARS ; IREPS ; OGEC ; APEL ; mairie

2022

2022

12 mois

Suivie

Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Professionnels de l'éducation, Parents

Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Coordination locale, Soutien aux équipes

Fiche action, diaporama, compte-rendu, fiches techniques, feuille de route pour l’école, maquette

diaporama ; Fiches séquentielles ; fiches activités ; matériel pédagogique (planches, draps, pots, ardoises, lots de cartes et photos) ; Enquête individuelle pour les enseignants et personnel technique ; Grille diagnostic social ; Grille diagnostic environnemental ; Compte-rendu de l’accompagnement : méthodologie du projet, synthèse des retours des usagers, préconisations par zonage sur cartographie, fiches techniques des aménagements.

- Presse : 2 articles du Ouest-France
> https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/chemaze-53200/leur-cour-de-recre-bientot-oasis-de-verdure-3566c1d2-
9997-11ed-a5b9-b7ba907e6028
> https://www.ouest-france.fr/pays-de-la-loire/chateau-gontier-sur-mayenne-53200/chateau-gontier-la-cour-de-lecolesaint-
louis-sainte-marie-se-met-au-vert-faafa03c-4642-11ee-8cda-d2dffd426c40
- Presse : 1 article du Courrier de la Mayenne :
> https://www.lecourrierdelamayenne.fr/actualite-20522-contest-l-ecole-publique-s-agrandit
- Réseau des collectivités – Synergie 53 – La végétalisation des cours d’école, un vrai jeu d’enfant ?
- Site internet du CPIE : https://cpie-mayenne.org/projets/cours-ecole-transition/
- Annonces sur les sites internet des écoles et réseaux sociaux.
- Réseaux sociaux du CPIE

* Indicateurs quantitatifs :
- 463 élèves sensibilisés et impliqués
- 21 enseignants participants
- Plus de 40 parents impliqués
- Plus de 130 personnes sur l’ensemble des réunions de présentation et de restitutions

Etablissement scolaire Maternelle / Primaire

Ecole public maternelle et primaire – Louis Chedid à Contest
Ecole privée maternelle et primaire – Saint Henry à Chemazé
Ecole privée maternelle et primaire – Saint-Louis Sainte-Marie à Château-Gontier

Territorial

Château-Gontier-sur-Mayenne, Mayenne

ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 4 (2021-2025)

Action 02 : Déterminants de santé, Environnement (dont travail)