Programme de soutien aux familles et à la parentalité (PSFP) 6-11 ans - Soutien au déploiement régional du programme

Conduites addictives, Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Politique de santé, Compétences psychosociales

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé

La « parentalité » est un déterminant majeur de la santé de l’enfant, les difficultés d’exercice peuvent avoir sur les enfants des conséquences sanitaires et sociales, interférer avec la survenue de conduites à risques, de consommations de substances psychoactives, d’échec scolaire, …
Il est nécessaire de mettre en œuvre le soutien à la parentalité au travers de programmes basés sur des données probantes et qui valorisent les compétences parentales, comme le promeut la stratégie nationale de l’INPES.

* Objectif du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions

* Objectif général
- Assurer le déploiement régional PACA de l’adaptation française du programme SFP 6-11 ans en 2015 (Strengthening Families Program / Soutien aux Familles et à la Parentalité)

* Objectifs opérationnels
- Engager le déploiement national du programme SFP 6-11
- Assurer aux développeurs locaux une implantation fidèle et efficace
- Rendre compte de l’évolution et des résultats des implantations
- Participer à la valorisation du programme
- Soutenir le développement de SFP dans les Alpes Maritimes

* Engager le développement national de SFP 6-11 ans
- Information des développeurs locaux potentiels de l’engagement national
- Identification, dans le champ de la Promotion de la Santé, de développeurs locaux motivés à mettre en place SFP dans leur secteur
- Rédaction d'une fiche descriptive – profil, missions du développeur local
- Mise en place d'une charte graphique des documents supports de SFP
- création des pages spécifiques d’information SFP sur le site Internet du CODES 06
- Animation du comité technique et de suivi de l’action au niveau du CODES 06

* Assurer aux développeurs locaux une implantation fidèle et efficace
- Contractualisation avec les développeurs locaux identifiés en PACA
- Formation des équipes de développeurs locaux au programme SFP, son animation et son protocole d’implantation
- Co-animation de la formation sur site des équipes d’animateurs et des relais du programme
- Fourniture du matériel nécessaire à la formation, l’implantation, l’animation et l’évaluation de routine du programme
- Suivi méthodologique sur site ou à distance pendant toute la durée du programme

* Rendre compte de l’évolution des implantations
- Organisation et supervision en lien avec l’INPES selon un protocole standardisé de l’évaluation de routine externe des 3 sites d’implantation : assiduité, fidélité, efficacité immédiate

* Assurer le développement du programme en Région PACA
- Accompagnement à l’implantation et au suivi du programme SFP par des développeurs locaux sur 3 sites

* Participer à la valorisation du programme
- Organisation ou participation à des journées d’échanges de pratiques, des conférences entre développeurs, sites d’implantation et autres partenaires
- Initiation ou participation à des écrits sur SFP

* Soutenir le développement de SFP dans les Alpes Maritimes
- Suivi méthodologique des 2ème ou 3ème groupes dans les premières villes d’implantation (Mouans-Sartoux, Cannes et Grasse)
- Implantation, formation sur site, suivi et évaluation de routine de nouvelles villes d’implantation
- Recherche d’autres partenaires pour le développement des « autres tranches d’âges » de SFP

Professionnels de santé mentale et de santé publique référents dans le département des Alpes maritimes (Pédopsychiatre responsable de la Maison des adolescents, Psychiatre et Professeur de Santé Publique de la Faculté de Médecine Nice Sophia Antipolis), représentants des villes engagées dans la mise en place de SFP dans le 06

2015

2016

12 mois à partir de septembre 2015

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents

24 à 30 familles, 50 professionnels (prévisionnel)

Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Travail en réseau

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre et qualité des développeurs locaux identifiés
- Nombre et qualité des pages Internet créées
- Nombre et qualité des membres du comité technique et de suivi
- Nombre de réunions du comité technique et de suivi
- Nombre de formations de développeurs locaux au niveau régional
- Nombre et qualité des développeurs locaux formés
- Nombre des développeurs locaux ayant trouvé un site d’implantation
- Nombre de co-animation, sur site, de formations d’équipes d’animateurs et de professionnels relais
- Nombre et qualité des personnes relais et des animateurs formés
- Nombre de supports pédagogiques et d’évaluation diffusés
- Nombre et qualités des suivis méthodologiques effectués (sur site et à distance)
- Nombre de signature d’une convention
- Nombre de réunions d’information
- Nombre et qualité des présents
- Nombre et qualité des personnes constituant le groupe référent local
- Nombre et qualité des animateurs formés
- Nombre et caractéristiques des familles intéressées
- Nombre et caractéristiques des familles inscrites au programme SFP
- Nombre et qualité des participations à des réunions d’information, conférences, échanges de pratique,…
- Nombre et qualité des réunions ou conférences organisées
- Nombre et qualité des participations à des écrits sur SFP
- Nombre et qualité des villes contactées en PACA
- Nombre et qualité des rencontres avec les décideurs dans le département 06
- Nombre et qualité des nouveaux sites d’implantation
- Nombre et qualité des nouveaux développements envisagés pour les « autres tranches d’âges » de SFP

* Indicateurs qualitatifs
- Mise en place de la charte graphique des documents supports de SFP
- Rédaction de comptes rendus de séances
- Identification d’un coordinateur local
- Caractéristiques des 3 villes sites d’implantation
- Synthèse des étapes d’implantation
- Evaluation par l’INPES des 3 sites d’implantation (assiduité, fidélité, efficacité immédiate)
- Type de suivi méthodologique apporté aux 3 premières villes d’implantation du 06
- Caractéristiques et évaluation de routine des nouveaux groupes SFP (assiduité, fidélité, efficacité immédiate)

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Local d’association, Autre

- Salles municipales pour l’information et la mobilisation des professionnels de proximité sur SFP
- Ecoles pour l’information du personnel éducatif sur SFP
- Salles d’associations ou municipales pour les formations des développeurs locaux et des animateurs du programme SFP
- Toutes salles (municipale, loisirs, ccas, …) assez grandes pour accueillir 10 familles avec leurs enfants de 6 à 11 ans et les animateurs du programme

Régional

Grasse, Mouans-Sartoux, Cannes

Alpes-Maritimes