Well Done

Programme Fonds Addiction : Plan Régional de Réduction des Addictions 2018-2023
• Objectif Axe 3 : Amplifier certaines actions auprès des publics prioritaires dans une volonté de réduire les inégalités sociales de santé

Horizon Multimédia met en œuvre des actions d’éducation à la santé auprès des lycéens, financée par le conseil régional Sud. Au cours de nos interventions, nous avons pu à travers nos échanges et ateliers observés l’augmentation du nombre de jeunes jouant aux paris sportifs, poker en ligne. Plus de 90% des jeunes sont « amis » avec des
influenceurs pronostiqueurs faisant la publicité pour jouer aux paris sportifs.
Les formations que nous mettons en œuvre dans le cadre de l’école académique de formation auprès des infirmiers de l’éducation nationale font ressortir le même diagnostic avec des élèves qui ne savent plus regarder un match sans parier.
Cela engendre un développement de l’anxiété chez les jeunes relatif non seulement aux pertes d’argent, mais également des actes de délinquance pour y pallier (vols d’espèces et de cartes bleues) ainsi qu’un retrait social et familial. Celui-ci peut aller jusqu’à une rupture avec les anciens amis au profit de compagnons de jeu, de bookmakers.

* Objectif général
- Limiter les prises de risques par le renforcement des connaissances, compétences des lycéens, jeunes adultes, des parents et des professionnels

* Objectifs spécifiques
- Développer son esprit critique pour démystifier le hasard, nos biais cognitifs, les fausses croyances et les stratégies utilisées par l’industrie du jeu d’argent et de hasard pour inciter à consommer. (élèves/jeunes)
- Reconnaître les signaux d’alertes qui doivent me faire prendre conscience de l’impact des jeux d’argent et de hasard sur ma santé physique, mentale et sociale et les facteurs influenceurs.(élèves/jeunes)
- Développer ses compétences relationnelles pour savoir demander de l’aide et connaitre les missions des structures, personnes ressources pouvant m’accompagner. (élèves/jeunes)
- Outiller les parents pour repérer et accompagner une situation à risque. (parents)
- Outiller les professionnels pour repérer une conduite à risques en lien avec les jeux d’argent et de hasard en ligne et pouvoir orienter pour une prise en charge

* Débat mouvant permettant aux élèves/jeunes d’élaborer et de justifier leur opinion en construisant des arguments. Travail sur les biais cognitifs, les fausses croyances, les influenceurs, le marketing social, les rituels superstitieux
- A partir d’une situation concrète en ligne, étude sur les codes publicitaires utilisés par les influenceurs pour inciter à jouer
. 2 h d’intervention par classe ou groupe de jeunes

* Jeu de plateau sur les signes et attitudes qui doivent permettre de me faire prendre conscience que ma pratique des jeux d’argent et de hasard ont des impacts individuels sur ma santé mentale, physique et vie sociale sur les différents types de jeu d’argent et de hasard en ligne
. 2 h d’intervention par classe ou groupe de jeunes

* Jeu de plateau sur les signes et attitudes qui doivent permettre de me faire prendre conscience que ma pratique des jeux d’argent et de hasard ont des impacts individuels sur ma santé mentale, physique et vie sociale sur les différents types de jeu d’argent et de hasard en ligne

* Brainstorming Identifier les 8 points qui soulagent de nos limites et renforce nos liens pour demander de l’aide. Le jeu du tétra’aide : outil de régulation de la parole permettant à l’élève/jeune de repérer quand il a besoin d’aide, connaître les personnes ressources de son entourage et les structures de proximité

* Création d’un padlet à destination de tous les parents des élèves/ jeunes ou nous sommes intervenus avec des outils de diagnostic, d’accompagnement et d’informations sur les structures de proximité. Cet outil est accessible par simple clic sur un lien. Il sera transmis aux parents et aux jeunes par l’espace numérique de travail

* Formation des professionnels de la santé (infirmiers) sur : - Etat des lieux de la consommation des JAH en ligne - Les techniques utilisées par les influenceurs et l’industrie du jeu pour consommer plus - Les biais cognitifs - Les outils de repérage - Les structures pouvant accompagner

Education nationale – Maisons des adolescents- consultation jeunes consommateurs- Espace santé jeunes-Conseil régional Sud

2023

2023

Lycées professionnels en priorité, CFA, missions locales, écoles de la 2ème chance, établissements /structures du 83-13-84, Salle mise à disposition par le rectorat de nice et aix-marseille

Bouches-du-Rhône, Var, Vaucluse