Favoriser le bien être, la santé et l'épanouissement des enfants de 0 à 6 ans - Promotions d'actions de soutien à la parentalité respectueuses des besoins de l'enfant et sensibilisation des professionnels aux approches éducatives bienveillantes et non-violentes

Nutrition (alimentation et activité physique), Périnatalité - Parentalité

"Le Petit Caf" est une initiative née d'un collectif de bénévoles et soutenue par de nombreuses associations et instances locales (ALPAJE, REAAP, UDAF, MDA 05...) visant la création d'un café Parents-Enfants proposant un espace d'échange, de rencontre et de soutien autour des questions liées à la parentalité.
Inscrit dans une démarche d'économie sociale et solidaire, la création, l'ouverture et la gestion quotidienne de ce Café associatif s'appuient, entre autres, sur un investissement bénévole conséquent. A partir de septembre 2017, l'emploi de personnel qualifié (travailleurs sociaux, professionnels de santé) permettra la coordination d'actions de soutien à la parentalité et de formation des professionnels de santé et de la petite enfance.

* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif général : Mettre en place des actions de prévention pour améliorer la santé des femmes enceintes et des enfants de 0-6 ans et réduire les effets des inégalités sociales et territoriales sur leur santé
- Objectif opérationnel 1 : Promouvoir les comportements favorables à la santé pendant la grossesse
- Objectif opérationnel 3 : Promouvoir l’allaitement maternel
- Objectif opérationnel 6 : Développer les compétences parentales
- Objectif opérationnel 7 : Informer et sensibiliser les professionnels relais au repérage précoce des enfants exposés aux violences conjugales

* Objectifs généraux
- Encourager et soutenir les parents, pères, mères dans leur projet parental
- Développer des actions de soutien à la parentalité à destination de familles d'enfants de 0 à 6 ans
- Développer des réseaux d'échange, de partage de pratiques et de connaissances entre professionnels
- Proposer des prestations et actions pertinentes et de qualité

* Ateliers collectifs sur la place du père dans le projet parental (5 sessions de 4 séances de 2h)
- Élaborer son projet de naissance
- Préparer l’arrivée de son enfant
- Être présent et aider lors de l’accouchement
- Se préparer pour les premiers jours, premières semaines
- Avoir un enfant, qu’est-ce que cela implique ?

* Ateliers découvertes (2 sessions de 2h par mois)
- Hygiène du nourrisson
- Sommeil, rythmes
- Alimentation
- Education…

* Intervisions pour les professionnels de l’éducation, de la santé et de la petite enfance sur la place du père dans le projet parental (2 sessions de 2h)
- Rencontres entre professionnels permettant l’échange sur la diversité des regards, des pratiques et des approches autour de thématiques choisies
- Animations ponctuelles par des intervenants spécialisés
- Rencontre, coopération, travail ensemble

* Actions sur le thème de l’allaitement
- Séances hebdomadaires d’échanges (1 séance par semaine avec 1 séance par mois animée par un professionnel de santé (sage-femme, médecin…) ou partenaire associatif (Cordon Lacté))

- Intervisions pour les professionnels de l’éducation, de la santé et de la petite enfance (4 session de 2h)
- Conférence - débat (1 conférence de 2h + débat)

* Pap’parole : groupe d’échanges entre pères (1 session de 2h par semaine)
- Espaces d’échange, de discussion et de soutien réservés aux hommes autour de la parentalité
- Animations ponctuelles par des intervenants spécialisés

* Ateliers de parentalité positive (En partenariat avec l’association « Paren’thèse » et « Au coeur des Parents »)

1/ Sur la gestion des émotions :
> Atelier Filliozat « Stop aux crises » : gestion du stress et compréhension des comportements et attitudes des enfants ; Notion de développement psycho-affectif de l’enfant (2 journées de 6h30)
> Atelier Filliozat « Fureurs, pleurs et tremblements » : gestion du stress et compréhension des comportements et attitudes des enfants ; Notion de développement psycho-affectif de l’enfant (2 journées de 6h30)

2/ Sur le « savoir-être Parent » :
> Atelier « Vivre et grandir ensemble » de Catherine Dumonteil-Kremer : L'écoute le soutien ; Les besoins physiologiques ; Mettre de la joie au cœur de la vie de famille ; Accompagner les pleurs et les colères ; Poser des limites à son enfant ; Quand la colère nous emporte ; Comment les enfants apprennent ; Renaître à soi en accompagnant son enfant (8 séances de 3h)
> Ateliers « Faber & Mazlish » : Aider les enfants aux prises avec des sentiments pénibles ; Susciter la coopération ; Remplacer la punition ; Encourager l'autonomie ; Compliments et estime de soi ; Aider les enfants à cesser de jouer des rôles (7 séances de 2h)

* Formation sur l’écoute, l’accueil et la gestion des émotions pour les professionnels de la petite enfance (2 journées de 6h30)

- Module 1 : Outils concrets face aux comportements difficiles
. Décoder et nourrir le besoin sous-jacent
. Eviter les attitudes qui aggravent
. Intervenir avant la crise
. Identifier les déclencheurs
. Comprendre les causes
. Sortir des jeux de pouvoir
. Trouver les moyens d’éviter certains comportements difficiles en étant attentif aux besoins spécifiques à chaque âge
. Enseigner aux enfants les compétences émotionnelles et sociales dont ils ont besoin

- Module 2 : Ecoute & accueil des émotions
. Différencier stress, émotion et réaction émotionnelle parasite
. Colère ou décharge de stress ?
. Comprendre ce qu’est une émotion, des clefs pour accueillir et accompagner son expression
. Décoder les réactions émotionnelles
. Enseigner aux enfants à mettre des mots sur leurs émotions
. Comment réguler ses propres réactions émotionnelles
. Enseigner aux enfants des techniques de régulation émotionnelle et des outils face au stress

* Intervisions pour les professionnels de l’éducation, de la santé et de la petite enfance sur les thématiques liées à la sensibilisation sur les Violences Educatives Ordinaires (2 sessions de 2h sur l’année)
- Rencontres entre professionnels permettant l’échange sur la diversité des regards, des pratiques et des approches autour de thématiques choisies
- Animations ponctuelles par des intervenants spécialisés
- Rencontre, coopération, travail ensemble

* Petits Caf’ Ephémères (4 Petits Caf’ Éphémères dans l’année)
- Organisation de journées de rencontre au sein des centres sociaux des quartiers gapençais
- Mise en place d’un espace café adapté aux parents et aux enfants
- Réalisation d'activités, d'ateliers, d'informations

* Intervisions pour les professionnels de l’éducation, de la santé et de la petite enfance sur les thématiques liées à la violence conjugale (2 sessions de 2h sur l’année)
- Rencontres entre professionnels permettant l’échange sur la diversité des regards, des pratiques et des approches autour de thématiques choisies
- Animations ponctuelles par des intervenants spécialisés
- Rencontre, coopération, travail ensemble

Association Paren'thèse, Au coeur des Parents, Maison des Adolescents 05, REAPP, Cordon Lacté

2017

2018

12 mois à partir de septembre 2017

Suivie

Nourrissons (0-2 ans), Enfants (2-5 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Femmes enceintes, Parents

Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants et assiduité aux séances
- Pourcentage de parents qui se sentent plus en confiance dans leur rôle
- Pourcentage de professionnels se sentant mieux informés
- Pourcentage de femmes qui se sentent plus en confiance pour allaiter
- Pourcentage de femmes se sentant mieux informées
- Pourcentage de participants se sentant mieux informés

* Indicateurs qualitatifs
- Echanges et interactions entre les participants observés par l’intervenant
- Capacité à formuler ses ressentis devant un groupe
- Satisfaction des bénéficiaires

Centre social, Local d’association, Etablissement et service de la petite enfance

Locaux du Petit Caf’ - Centre ville, centres sociaux - Haut Gap

Communal

Gap