1000 J- Accompagner les parents à la construction du lien parents-enfnats
2024
Porteur de l'action : Grandir ici, Association
3 rue Valserres , 05000 Gap
04 92 23 89 56
Thème
Environnement, Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Accidents de la vie courante, Périnatalité - Parentalité, Compétences psychosociales
Programmes
-
Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
- Objectif 2 : Favoriser la promotion de la santé : approche transversale et coordonnée des déterminants de la santé, développement des compétences individuelles, éducation et prévention
- Objectif 2.2 : Favoriser chez l'enfant, les parents et les personnes qui prennent le relais de la fonction parentale quand ils sont en charge d’un enfant, l’acquisition de connaissances et compétences favorables à la santé
- Objectif 2.4 : Développer les compétences parentales
Contexte
L'association "Grandir ici" (anciennement Le Petit Caf') vise à créer des lieux de rencontre, d'échanges, de réflexions et de soutien autour de la parentalité et de la petite enfance : femmes enceintes, périnatalité, alimentation, santé, futurs pères... Une mobilisation bénévole et des soutiens financiers (Fondation de France, Département des Hautes-Alpes, financement participatif) ont permis d'ouvrir au mois de janvier 2018 un véritable café qui porte le nom de "Café des Familles" et s'inscrit dans une démarche d'économie sociale et solidaire. Ce café est un lieu convivial et chaleureux adapté aux adultes et aux enfants. Deux espaces existent au sein de ce lieu : l'espace du café (80m²) qui contient du mobilier adapté avec des espaces 0-3 ans et 3-6 ans et l'espace d'atelier (40 m²) qui pourra accueillir un ensemble d'animations et d'ateliers autour de la parentalité et de la petite enfance accessibles au plus grand nombre. Cet espace sera animé par un agenda d'actions et visera différents publics à différents moments : les parents, les enfants et les professionnels de la petite enfance.
Les 1000 premiers jours est ce moment de vie qui court de la grossesse aux deux ans révolus de l’enfant. Parce que c’est une période clef pour le développement de l’enfant, sa santé et celle de l’adulte qu’il deviendra, le Gouvernement a décidé d’en faire une politique prioritaire.
Pourquoi mettre l’accent sur les 1000 premiers jours de l’enfant ?
La période des 1000 premiers jours de l’enfant court de la grossesse jusqu’à l’entrée à l’école maternelle.
Les connaissances scientifiques confirment tous les jours un peu plus combien durant cette période :
Le cerveau et le corps se développent à une vitesse extraordinaire : l’enfant interagit, explore et découvre le monde.
Les environnements où grandit l’enfant, ses premières expériences de vie peuvent durablement influencer son développement et sa santé à l’âge adulte.
Cette période est ainsi un moment crucial pour répondre aux besoins essentiels de l’enfant et prévenir des inégalités qui se forment dès le plus jeune âge. (Source : Ministère du travail, de la solidarité, de la santé et des familles).
Les 1000 premiers jours est ce moment de vie qui court de la grossesse aux deux ans révolus de l’enfant. Parce que c’est une période clef pour le développement de l’enfant, sa santé et celle de l’adulte qu’il deviendra, le Gouvernement a décidé d’en faire une politique prioritaire.
Pourquoi mettre l’accent sur les 1000 premiers jours de l’enfant ?
La période des 1000 premiers jours de l’enfant court de la grossesse jusqu’à l’entrée à l’école maternelle.
Les connaissances scientifiques confirment tous les jours un peu plus combien durant cette période :
Le cerveau et le corps se développent à une vitesse extraordinaire : l’enfant interagit, explore et découvre le monde.
Les environnements où grandit l’enfant, ses premières expériences de vie peuvent durablement influencer son développement et sa santé à l’âge adulte.
Cette période est ainsi un moment crucial pour répondre aux besoins essentiels de l’enfant et prévenir des inégalités qui se forment dès le plus jeune âge. (Source : Ministère du travail, de la solidarité, de la santé et des familles).
Objectif de l'action
* Objectif général
- Accompagner l’entourage de l’enfant, notamment les parents, pendant les 1000 premiers jours.
* Objectifs spécifiques
- Mettre à disposition des parents et de l’entourage de l’enfant des informations simples, accessibles et fiables
Notamment grâce au site et à l’application mobile des 1000 premiers jours.
- Améliorer l’accompagnement des parents pendant toute la période
En tâchant d’éviter les discontinuités et de renforcer le soutien aux moments clés, en particulier soutenant la généralisation de l’entretien prénatal précoce et, depuis
- Proposer un accompagnement renforcé selon les besoins des parents et les vulnérabilités
- Inviter les parents à prendre du temps pour construire la relation avec leur enfant
- Améliorer la qualité des modes d’accueil du jeune enfant
- Accompagner l’entourage de l’enfant, notamment les parents, pendant les 1000 premiers jours.
* Objectifs spécifiques
- Mettre à disposition des parents et de l’entourage de l’enfant des informations simples, accessibles et fiables
Notamment grâce au site et à l’application mobile des 1000 premiers jours.
- Améliorer l’accompagnement des parents pendant toute la période
En tâchant d’éviter les discontinuités et de renforcer le soutien aux moments clés, en particulier soutenant la généralisation de l’entretien prénatal précoce et, depuis
- Proposer un accompagnement renforcé selon les besoins des parents et les vulnérabilités
- Inviter les parents à prendre du temps pour construire la relation avec leur enfant
- Améliorer la qualité des modes d’accueil du jeune enfant
Description
* Mise en œuvre d'ateliers découvertes Parents et Futurs Parents
- Thèmes : Hygiène du nourrisson, sommeil, rythmes, langage, motricité, massage bébés, diversification, portage ; Environnement de la famille : Tabac, alcool, toxiques et polluants (COV, radon, LED et lumière bleue…), alimentation saine ; Mobilité douce en famille, bouger en famille, usage des écrans, accidents domestiques…
* Mise en œuvre d'ateliers découvertes Femmes pendant les premiers 1000 J post-partum
* Organisation de rencontre sur l’allaitement
* Organisation d'ateliers jeunes pères
* Organisation d'ateliers de parentalité bienveillante
- Cycle d’ateliers de communication bienveillante « Comment faut il que je te parle pour que tu comprennes ? »
* Lieu d'entraide entre parents : Le Café comme lieu de rencontre et la tenue du bar comme soutien à la parentalité
* Cycle « Vivre et Grandir ensemble » du réseau Parentalité Créative
* Dépistage des troubles du développement de l'enfant
- Thèmes : Hygiène du nourrisson, sommeil, rythmes, langage, motricité, massage bébés, diversification, portage ; Environnement de la famille : Tabac, alcool, toxiques et polluants (COV, radon, LED et lumière bleue…), alimentation saine ; Mobilité douce en famille, bouger en famille, usage des écrans, accidents domestiques…
* Mise en œuvre d'ateliers découvertes Femmes pendant les premiers 1000 J post-partum
* Organisation de rencontre sur l’allaitement
* Organisation d'ateliers jeunes pères
* Organisation d'ateliers de parentalité bienveillante
- Cycle d’ateliers de communication bienveillante « Comment faut il que je te parle pour que tu comprennes ? »
* Lieu d'entraide entre parents : Le Café comme lieu de rencontre et la tenue du bar comme soutien à la parentalité
* Cycle « Vivre et Grandir ensemble » du réseau Parentalité Créative
* Dépistage des troubles du développement de l'enfant
Partenaire de l'action
PMI, CAMPS, Corto Maltèse Hopital pédopsy, Le Relais Petite enfance, CODES 05, CIDFF, Leche league, GSA, Chez Bernie, Ludambule, Le cordon lacté, Les melezines collectif de doulas, Charlotte vanneste, Ludivine stroobe, Chloée Cresteaux
Année de début de réalisation
2024
Année de fin de réalisation
2025
Durée
12 mois, de septembre à août
Fréquence
Suivie
Public
Nourrissons (0-2 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Femmes enceintes, Parents, Personnes handicapées, Autre
Public autre
Grands-parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil, Soutien aux équipes
Financeur
- ARS : 15 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de passages dans l’année au Café des Familles
- Nombre de personnes ont participé aux ateliers proposés au sein du café sans inscription
- Nombre de personnes qui ont participé à un cycle de 7 séances sur inscription
- Nombre de personnes ont pu bénéficier d’un spectacle parent enfant
- Nombre de personnes qui ont participé à la projection du festival alimentaire
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Qualité des échanges et interactions entre participants
- Nombre de passages dans l’année au Café des Familles
- Nombre de personnes ont participé aux ateliers proposés au sein du café sans inscription
- Nombre de personnes qui ont participé à un cycle de 7 séances sur inscription
- Nombre de personnes ont pu bénéficier d’un spectacle parent enfant
- Nombre de personnes qui ont participé à la projection du festival alimentaire
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Qualité des échanges et interactions entre participants
Secteur d'activité
Local d’association, Etablissement et service de la petite enfance
Lieu d'intervention
Salle d'ateliers et espace café du Café des familles ; Centres Sociaux ; Maternité de Gap
Niveau géographique
Communal
Commune
Gap
Niveau communal
Gap
Plan national
ACCIDENTS - Plan de prévention des accidents de la vie courante, ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, PERINATALITE - Plan périnatalité, ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021), NUTRITION - Programme national nutrition santé (2019-2023)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)