Formation à la démarche d’Education Thérapeutique du Patient - Prérequis du projet de l'ANPAA 84 relatif à la création d’un programme d’Education Thérapeutique « Réduction des risques et des dommages en alcoologie »

2014

Thème
Conduites addictives

Contexte
L'éducation thérapeutique est définie comme l'aide apportée aux patients et à leur entourage pour comprendre la maladie et les traitements, pour collaborer aux soins et prendre en charge leur état de santé afin de conserver et / ou améliorer la qualité de vie. Il s'agit de l'articulation d'activités organisées de sensibilisation, information, apprentissage et accompagnement psychosocial concernant la maladie, le traitement prescrit et les soins. L'ETP s'inscrit dans le parcours de soin du patient avec comme objectif de la rendre plus autonome.
Dans la prise ne charge des patients alcooliques, ce type d'accompagnement est peu déployé (10 à 30 % des patients en bénéficient aujourd'hui). Pourtant, l'alcoolisme peut être considéré comme une maladie chronique de par son inscription dans la durée et ses nombreux retentissements dans la vie de l'individu (familial, social, économique, sanitaire ...). Fort d'une expérience de plus de 30 ans dans la prise en charge des patients ayant des difficultés avec leur consommation d'alcool, il est apparu pertinent de réfléchir à d'autres modalités de prise en charge afin d'éviter l'écueil du cercle vicieux : sevrage, abstinence, rechute ... Pour poursuivre le travail entamé, la formation en Education Thérapeutique revêt un caractère obligatoire.

Objectif de l'action
* Objectif opérationnel
- Former l'équipe du CSAPA ANPAA 84 à l'Education Thérapeutique du Patient dans le cadre de la démarche d'élaboration d’un programme d’Education Thérapeutique « Réduction des risques et des dommages en alcoologie » par le CSAPA

* Objectifs pédagogiques
- Identifier les besoins, notamment d'apprentissage du patient
- Comprendre les difficultés liées au changement de comportement de santé
- Communiquer et développer une alliance thérapeutique afin de le soutenir dans ce programme
- Utiliser des outils pédagogiques adaptées
- Evaluer la démarche éducative et ses effets

Description
* Formation obligatoire à la démarche d’Education Thérapeutique dans le cadre d’un projet innovant
- 3 X 2 jours (40 h) + 1 journée de travail personnel

Partenaire de l'action
CRES PACA, ARS PACA

Année de début de réalisation
2014

Année de fin de réalisation
2014

Durée
4 mois à partir de septembre 2014

Fréquence
Suivie

Public
Professionnels de santé, Professionnels du social

Nombre de personnes concernées
10 professionnels (prévisionnel)

Type d'action
Formation, Education thérapeutique

Financeur
  • ARS : 9 000 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Acquisition des compétences requises pour la mise en œuvre d'un programme d'éducation thérapeutique du patient
- Acquisition des contenus et objectifs définis par l'OMS
- Adoption de la posture professionnelle inhérente à l'ETP
- Mise en œuvre du programme

Secteur d'activité
CSAPA – CAARUD

Lieu d'intervention
CSAPA ANPAA 84

Niveau géographique
Territorial

Commune
Avignon

Niveau territorial de santé
Avignon

Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)