Echec scolaire et souffrance psychique de l'adolescent
2010
Action chaînée avec : Echec scolaire et souffrance psychique de l'adolescent - 2009
Porteur de l'action : Association Vauclusienne des Intervenants dans le domaine des Troubles des Apprentissages - Résodys (AVITA RESODYS), Association
342 avenue de Verdun , 84310 Morières-lès-Avignon
04 90 14 64 69
http://www.resodys.org/Avignon
Structure porteuse : Resodys Central (RESODYS), Association
Thème
Santé mentale, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 16 : Santé scolaire
- Objectif : 011604 Milieu scolaire et structures spécialisées
Contexte
Résodys, réseau de santé consacré aux troubles d'apprentissage a jusqu'ici, et depuis sa création en 2002, centré son action sur le diagnostic et la prise en charge d’enfants scolarisés en primaire. Or, la problématique des troubles d’apprentissage est en général encore présente chez l’adolescent au collège sous des formes différentes. En outre, Résodys est de plus en plus sollicité pour des cas d’adolescents en grande souffrance psychique et pour lesquels cette souffrance s’avère la conséquence beaucoup plus souvent que la cause de l’échec scolaire
Objectif de l'action
* Objectif général
Permettre le repérage et l'orientation des adolescents en souffrance psychique en raison d'un trouble d'apprentissage qu'il est était ou non diagnostiqué
* Objectifs opérationnels
- Constituer des équipes ressources dans chacun des trois établissements
- Former les professionnels des équipes ressources et des enseignants volontaires pour participer au repérage
- Établir les liens entre l'équipe ressource et les spécialistes de Résodys, élaborer le dossier patient
- Identifier les adolescents concernés
- Orienter les adolescents repérés
Permettre le repérage et l'orientation des adolescents en souffrance psychique en raison d'un trouble d'apprentissage qu'il est était ou non diagnostiqué
* Objectifs opérationnels
- Constituer des équipes ressources dans chacun des trois établissements
- Former les professionnels des équipes ressources et des enseignants volontaires pour participer au repérage
- Établir les liens entre l'équipe ressource et les spécialistes de Résodys, élaborer le dossier patient
- Identifier les adolescents concernés
- Orienter les adolescents repérés
Description
- Prise de contact avec les établissements, plus précisément les assistantes sociales, médecins scolaires, psychologues scolaires, infirmières scolaires, conseillers d'orientation psychologues, les enseignants et CPE
- Mise en place de formations pour les équipes ressources et les enseignants
- Réunions entre l'équipe ressource et Résodys. Mise en place du dossier patient
- Création d'un listing des adolescents concernés
- Création de synthèse présentant l'orientation des adolescents repérés
- Mise en place de formations pour les équipes ressources et les enseignants
- Réunions entre l'équipe ressource et Résodys. Mise en place du dossier patient
- Création d'un listing des adolescents concernés
- Création de synthèse présentant l'orientation des adolescents repérés
Partenaire de l'action
Assurances maladies, Éducation nationale, Unités de Bilan de Résodys, Espaces Santé Jeunes partenaires de Résodys
Année de début de réalisation
2010
Année de fin de réalisation
2010
Durée
12 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
500 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Formation, Consultation de dépistage, Coordination locale, Soutien aux équipes, Travail en réseau, Consultation ou accueil individualisé de prévention, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports utilisés :
Outil Réperdys
Financeur
- Collectivités territoriales : CG 13 : 5 000 € ; Ville de Marseille : 10 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d'établissements sollicités
- Nombre d'établissements finalement retenus
- Nombre et qualité des participants à l'équipe ressource
- Nombre de personnes stagiaires impliquées
- Nombre de séances de formation, intitulés des thèmes
- Nombre de rencontres entre les partenaires
- Nombre d'adolescents repérés
- Nombre de bilans réalisés
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des participants aux formations
- Devenir des adolescents suivis pendant un an
- Satisfaction des familles
- Nombre d'établissements sollicités
- Nombre d'établissements finalement retenus
- Nombre et qualité des participants à l'équipe ressource
- Nombre de personnes stagiaires impliquées
- Nombre de séances de formation, intitulés des thèmes
- Nombre de rencontres entre les partenaires
- Nombre d'adolescents repérés
- Nombre de bilans réalisés
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des participants aux formations
- Devenir des adolescents suivis pendant un an
- Satisfaction des familles
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Marseille, Toulon
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône, Var
Niveau territorial de santé
Marseille, Toulon-Hyères
Plan national
JEUNES - Plan Santé des Jeunes
Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)