Thème
Conduites addictives

Programmes
    Programme 04 : Réduire les conduites addictives et diminuer les consommations excessives (tabac, alcool, drogues illicites ou produits détournés de leur usage)Addictions
  • Objectif : Jeunes 10-26 ans

Contexte
Aujourd’hui, en France, les conduites addictives (substances licites et illicites) interviennent dans 30 % des cas de mortalité précoce et évitable. Le « poids » de ces conduites sur la morbidité générale est estimé à environ 20 % (complications somatiques et psychiatriques, accidents de la route…). La France est un des pays les plus touchés dans ce domaine en Europe.

Les consommations de produits licites chez les jeunes en région PACA sont proches de la moyenne nationale. En revanche les usages de cannabis y sont nettement plus répandus. Les expérimentations d’autres produits psychoactifs sont également plus fréquentes que dans le reste de la métropole.

Dans les Hautes Alpes, la part des accidents imputables à une ivresse alcoolique est supérieure à la moyenne nationale, de même que la vente de cigarettes. On note également une augmentation des interpellations pour usage de cannabis, pour usage d’héroïne, de cocaïne ou d’ecstasy.

Le CODES 05, fort de son expérience dans le champ de la prévention des conduites addictives, agit en prévention en gardant la perspective du repérage précoce et de l’orientation si besoin vers des structures de prise en charge. Le CODES 05 souhaite maintenir le lien et la dynamique préventive hors milieu scolaire pour agir de manière coordonnée et globale et en continuité avec les actions déjà menées dans le cadre de programmes régionaux. L’action menée en 2008-2009, en cours de réalisation, répond à une réelle demande du terrain : ITEP, Maisons d’Enfants, MFR, CFA…

Objectif de l'action
* Objectif général
- Permettre aux jeunes de 10 à 26 ans en dehors du milieu scolaire du département des Hautes Alpes d’être en capacité de modifier leur comportement par un travail de réflexion sur leur attitude face à la consommation de substances psychoactives

* Objectifs opérationnels
- Informer et sensibiliser les professionnels socio-éducatifs, intervenants auprès des jeunes hors milieu scolaire, sur le projet et les questions qu’il aborde
- Informer et éclairer les jeunes pour leur permettre de se positionner de manière réfléchie par rapport aux consommations de drogues et aux prises de risques
- Permettre aux jeunes de s’approprier les connaissances et de mettre leurs compétences en action pour réaliser et transmettre un message de prévention de type création artistique

Description
* Travail préparatoire avec les professionnels socio-éducatifs hors milieu scolaire sur la question des conduites addictives et conduites à risques, dans une dynamique de culture commune
- Réunions avec les professionnels des structures ciblées

* Réalisation de séances de sensibilisation des jeunes aux conduites addictives et aux conduites à risques
- 2 à 3 séances de 2h pour 7 groupes de jeunes

* Réalisation d’un support de prévention des conduites addictives par un groupe jeunes
- 5 séances de création d'un CD audio avec Perce-Neige
- Présence d'un intervenant artistique professionnel
- Création de chanson autour de la thématique des addictions
- Diffusion du CD lors d'une manifestation

Partenaire de l'action
Atelier relais de Gap, Mission Jeunes 05, Protection Judiciaire de la Jeunesse de Gap, "Club ados" de l'Eterlou à Chorges, Centre Educatif de Formation aux Travaux Publics d'Aspres sur Buech

Année de début de réalisation
2012

Année de fin de réalisation
2012

Durée
12 mois (de janvier à décembre 2012)

Fréquence
Répétitive

Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Personnes handicapées

Nombre de personnes concernées
48 jeunes, 7 professionnels

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Production, analyse ou valorisation d'outil

Outils et supports créés :

Agenda de prévention des conduites addictives

Outils et supports utilisés :

Brainstormig sur les drogues, film "scenario sur la drogue", CD-Rom "Drogues story" (quizz, clip video...), outils « 1000 et une manière de ré enchanter la vie », outil pédagogique « la 8ème dimension », affiches et dépliants INPES

Communication et valorisation de l'action
Présentation en interne, dans les groupes cibles et auprès des institutions ; Site internet du CoDES

Financeur
  • ARS : 9 542 € €

Evaluation de l'action
Indicateurs
* Travail préparatoire avec les professionnels socio-éducatifs
- Nombre total de professionnels touchés : 7
- Nombre total de structures touchées : 5
- Réalisation effective des séances préparatoires avec les professionnels socioculturels : oui
- Nombre et dates des rencontres réalisées :
. Atelier relais (Gap) : 2 rencontres avec la coordinatrice de la structure
. Mission Jeunes 05 (Gap) : 1 rencontre avec la responsable du service "Développement, qualité et communication" de la structure et 1 entrevue avec la responsable du service "Développement, qualité et communication" et la responsable du groupe ETAPS au GRETA
. Protection Judiciaire de la Jeunesse (Gap) : 1 rencontreavec l'éducatrice spécialisée de la structure
. "Club ados" de l'Eterlou de Chorges : 2 rencontres avec la responsable du pôle adolescents et le directeur de la structure
. Centre Educatif de Formation aux Travaux Publics (Aspres-sur-Buech) : 1 rencontre préparatoire avec le chef de service technique
- Participation des professionnels, volonté de poursuivre le projet : oui

* Séances de sensibilisation auprès des jeunes
- Réalisation effective des séances de prévention : oui
- Nombre de séances réalisées :
. Atelier relais (Gap) : 3 rencontres de sensibilisation de 2h auprès de 2 groupes
. Mission Jeunes 05 (Gap) : 2 séances de sensibilisation de 3h
. Protection Judiciaire de la Jeunesse (Gap) : 1 séance de sensibilisation d'une durée de 3h30
. "Club ados" de l'Eterlou (Chorges) : 2 séances de sensibilisation de 2h
. Centre Educatif de Formation aux Travaux Publics (Aspres sur Buech) : 2 séances de sensibilisation de 2h30
- Nombre de jeunes sensibilisés : 48
- Contenu des séances de prévention : travail sur les représentations, informations sur les conséquences au niveau de la santé, de la vie sociale et familiale, de la législation en vigueur, de la dépendance, des risques associés et sur les modifications des comportements
- Modification des représentations et attitudes déclarées : oui mais les apports d’information ou de sensibilisation envers certains jeunes déjà imprégnés dans une consommation courante semblent plus difficiles

* Réalisation d’un support de prévention
- Mise en place effective du projet : oui
- Nombre de structures ayant réalisé une production : 1 (Mission Jeunes 05)
- Nombre de séances : 5 séances de 3h
- Type de projet de prévention réalisé : agenda à destination des jeunes des Hautes-Alpes, avec des messages de prévention sur la thématique des conduites addictives et des pages illustrées de poèmes, romans-photos, dessins, statistiques, questions « vrai-faux », messages divers de prévention, adresses et numéros de téléphone utiles
- Nombre d'agendas diffusés : 1 500 exemplaires environ

* Qualité de la prestation
- Adaptation aux besoins et aux attentes : ++
- Satisfaction des bénéficiaires : +

Secteur d'activité
Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes, Autre

Lieu d'intervention
Atelier relais de Gap, Mission Jeunes 05, Protection Judiciaire de la Jeunesse de Gap, "Club ados" de l'Eterlou à Chorges, Centre Educatif de Formation aux Travaux Publics d'Aspres sur Buech

Niveau géographique
Départemental, Territorial

Commune
Gap, Aspres-sur-Buëch, Chorges

Niveau départemental
Hautes-Alpes

Niveau territorial de santé
Sisteron, Gap

Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Action(s) lolf
PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.1 INPES

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)