Education à la vie relationnelle et sexuelle des jeunes âgés de 16 à 25 ans
2012
Action chaînée avec : Education à la vie relationnelle et sexuelle des jeunes âgés de 16 à 25 ans - 2011
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Hépatites (VHB - VHC)
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif : 5. Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
Contexte
Le taux d’IVG pour 100 conceptions est en augmentation depuis 1997 à Marseille et dans les Bouches-du- Rhône respectivement +11,7% et +8,7%. Cette tendance est contraire à la situation nationale. Les taux les plus élevés sont concentrés dans les arrondissements du coeur de la commune, présentant néanmoins des caractéristiques socio-économiques très différentes. Par ailleurs, le pourcentage de mères âgées de moins de 18 ans est plus élevé à Marseille que dans le reste du département, de même que le taux d’IVG avant 18 ans. Ceci témoigne de la nécessité de renforcer l’information sur la contraception chez les jeunes.
Chaque année en PACA 3,7 % des femmes de 20 à 29 ans demande une IVG, il s’agit de la tranche d’âge la plus touchée. Les efforts d’information portent essentiellement sur les jeunes en milieu scolaire alors que près de 90 % des IVG sont pratiquées chez des majeurs de plus de 20 ans. Pour les jeunes filles de cet âge en situation de précarité et de recherche d’emploi, la maîtrise de leur contraception est indispensable afin de s’engager sereinement dans un processus d’insertion socioprofessionnelle.
De manière générale, il est parfois difficile pour les formateurs-animateurs du domaine de l'insertion d'aborder la thématique de la sexualité. Il persiste une certaine gêne et des eprésentations qu'il est nécessaire de travailler en amont d'où l'intérêt de prendre le temps avec ces professionnels vant toute action de sensibilisation sur ctte thématique. Ils sont alors plus à l'aise pour répondre aux questions des jeunes.
Chaque année en PACA 3,7 % des femmes de 20 à 29 ans demande une IVG, il s’agit de la tranche d’âge la plus touchée. Les efforts d’information portent essentiellement sur les jeunes en milieu scolaire alors que près de 90 % des IVG sont pratiquées chez des majeurs de plus de 20 ans. Pour les jeunes filles de cet âge en situation de précarité et de recherche d’emploi, la maîtrise de leur contraception est indispensable afin de s’engager sereinement dans un processus d’insertion socioprofessionnelle.
De manière générale, il est parfois difficile pour les formateurs-animateurs du domaine de l'insertion d'aborder la thématique de la sexualité. Il persiste une certaine gêne et des eprésentations qu'il est nécessaire de travailler en amont d'où l'intérêt de prendre le temps avec ces professionnels vant toute action de sensibilisation sur ctte thématique. Ils sont alors plus à l'aise pour répondre aux questions des jeunes.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
* Objectif général
- Permettre aux jeunes filles et garçons, âgés de 16 à 25 ans, d’identifier les changements anatomiques, physiologiques et psychologiques liés à la puberté et leur donner les moyens de s’approprier une démarche de contraception
* Objectifs opérationnels
- Améliorer les connaissances des jeunes sur leur corps, l'évolution de la sexualité et ses diverses expressions, les moyens de contraception, les IST, l'IVG et les dispositifs de prise en charge
- Identifier les valeurs et les normes sociales en matière de sexualité, susciter une réflexion sur la notion d’égalité filles garçons
- Connaître et reconnaître les émotions et sensations
- Donner aux jeunes les moyens de s’approprier une démarche de contraception
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs- animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
* Objectif général
- Permettre aux jeunes filles et garçons, âgés de 16 à 25 ans, d’identifier les changements anatomiques, physiologiques et psychologiques liés à la puberté et leur donner les moyens de s’approprier une démarche de contraception
* Objectifs opérationnels
- Améliorer les connaissances des jeunes sur leur corps, l'évolution de la sexualité et ses diverses expressions, les moyens de contraception, les IST, l'IVG et les dispositifs de prise en charge
- Identifier les valeurs et les normes sociales en matière de sexualité, susciter une réflexion sur la notion d’égalité filles garçons
- Connaître et reconnaître les émotions et sensations
- Donner aux jeunes les moyens de s’approprier une démarche de contraception
- Développer les capacités d’expression, d’écoute et d’entraide des jeunes pour les amener à être des relais d’information santé dans leur entourage
- Former les formateurs- animateurs des groupes de jeunes afin qu’ils assurent le suivi et l’accompagnement de cette démarche santé
Description
* Action en promotion de la santé articulée autour de groupes de paroles avec trois enjeux :
- Enjeu d’action éducative fondée sur :
La prise de parole de jeunes et l'expression de leur vécu par rapport à leur sexualité
Le débat sur leurs centres d'intérêt santé / insertion
La projection dans des perspectives d'action de prévention recherche de l'information
- Enjeu de formation de "relais santé" avec une sensibilisation et une valorisation de la dimension santé - une dynamique de valorisation personnelle
- Enjeu de recherche avec :
Identification des représentations des jeunes concernant la sexualité
Approfondissement du lien entre santé et insertion
Analyse des conditions personnelles et institutionnelles nécessaires pour que ces jeunes en difficulté d'insertion sociale et professionnelle intègrent la santé comme facteur ressource de leur insertion
* 12 modules (1 module = 7 séances de 2h30) d'animation auprès des jeunes
- Introduction à la santé
- Connaissance de son corps
- Représentations de sa santé et de sa sexualité
- Image de soi, hygiène corporelle
- La sexualité dans ses aspects biologique et psychologique, mais aussi en tant que fait social et culturel
- La puberté et les changements
- La rencontre de l’autre et l’éveil sexuel
- Désir d’enfant et contraception
- SIDA, IST, connaissance des risques et conduites à tenir / Présentation des centres de dépistage et associations d'aide, incitation à les consulter
- Temps libre pour échanges et autres questions
* 1 séance de 3 h de formation / sensibilisation par structure (auprès de 12 structures) :
- Temps d'échanges et de concertation avec les professionnels du domaine de l'insertion
- Enjeu d’action éducative fondée sur :
La prise de parole de jeunes et l'expression de leur vécu par rapport à leur sexualité
Le débat sur leurs centres d'intérêt santé / insertion
La projection dans des perspectives d'action de prévention recherche de l'information
- Enjeu de formation de "relais santé" avec une sensibilisation et une valorisation de la dimension santé - une dynamique de valorisation personnelle
- Enjeu de recherche avec :
Identification des représentations des jeunes concernant la sexualité
Approfondissement du lien entre santé et insertion
Analyse des conditions personnelles et institutionnelles nécessaires pour que ces jeunes en difficulté d'insertion sociale et professionnelle intègrent la santé comme facteur ressource de leur insertion
* 12 modules (1 module = 7 séances de 2h30) d'animation auprès des jeunes
- Introduction à la santé
- Connaissance de son corps
- Représentations de sa santé et de sa sexualité
- Image de soi, hygiène corporelle
- La sexualité dans ses aspects biologique et psychologique, mais aussi en tant que fait social et culturel
- La puberté et les changements
- La rencontre de l’autre et l’éveil sexuel
- Désir d’enfant et contraception
- SIDA, IST, connaissance des risques et conduites à tenir / Présentation des centres de dépistage et associations d'aide, incitation à les consulter
- Temps libre pour échanges et autres questions
* 1 séance de 3 h de formation / sensibilisation par structure (auprès de 12 structures) :
- Temps d'échanges et de concertation avec les professionnels du domaine de l'insertion
Partenaire de l'action
Directeurs et animateurs-formateurs des organismes de formation, d'accueil ou d'hébergement, Responsables des missions locales, sollicités pour participer à l’état des lieux général et à la réflexion, Équipes du CESAM 13 et des CIDAG, Service social qui suit les jeunes, Services du Conseil Régional
Année de début de réalisation
2012
Année de fin de réalisation
2013
Durée
12 mois à partir de septembre 2012
Fréquence
Suivie
Public
Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
153 jeunes et 22 animateurs-formateurs
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :
Panneaux d'information
Outils et supports utilisés :
Photo-langage, Brainstorming, Mises en situation, Supports pédagogiques, Documentation de prévention, Outil d'évaluation de la satisfaction "Comment ça va ?", Livret "d'observation-évaluation" de l'action
Communication et valorisation de l'action
Présentation au sein de l'association, auprès des organisations et services spécialisés du territoire et sur le site internet du CoDES (rapport d'activités)
Financeur
- ARS : 5 220 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseil régional : Conseil Régional PACA : 25 000 € €
- Fonds propres : 1 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs qualitatifs
- Respect du calendrier opérationnel général : ++
- Pertinence et adaptation des outils d’animation et de prévention : ++
- Satisfaction des publics : ++
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances réalisées :
. Module 1 (Tétraccord) : 7 séances de 2h30
. Module 2 (Phénix formation) : 7 séances de 2h30
. Module 3 (EPFF) : 7 séances de 2h30
. Module 4 (Sigma formation) : 7 séances de 2h30
. Module 5 (Adélies 1) : 7 séances de 2h30
. Module 6 (Adélies 2) : 7 séances de 2h30
. Module 7 (ACPM 1) : 7 séances de 2h30
. Module 8 (ACPM 2) : 7 séances de 2h30
. Module 9 (Espace formation Istres) : 7 séances de 2h30
. Module 10 (AFE Miramas) : 7 séances de 2h30
. Module 11 (ADREP Gardanne) : 7 séances de 2h30
. Module 12 (Performance Méditerranée Vitrolles) : 7 séances de 2h30
- Nombre de jeunes présents lors des séances :
. Module 1 : 22 jeunes touchés
. Module 2 : 20 jeunes touchés
. Module 3 : 19 jeunes touchés
. Module 4 : 11 jeunes touchés
. Module 5 : 15 jeunes touchés
. Module 6 : 11 jeunes touchés
. Module 7 : 18 jeunes touchés
. Module 8 : 16 jeunes touchés
. Module 9 : 11 jeunes touchés
. Module 10 : 13 jeunes touchés
. Module 11 : 11 jeunes touchés
. Module 12 : 11 jeunes touchés
- Nombre de séances de formation : temps de concertation, de mise en place et temps de bilan avec les professionnels des structures
- Nombre d'animateurs-formateurs touchés : 27
- Respect du calendrier opérationnel général : ++
- Pertinence et adaptation des outils d’animation et de prévention : ++
- Satisfaction des publics : ++
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de séances réalisées :
. Module 1 (Tétraccord) : 7 séances de 2h30
. Module 2 (Phénix formation) : 7 séances de 2h30
. Module 3 (EPFF) : 7 séances de 2h30
. Module 4 (Sigma formation) : 7 séances de 2h30
. Module 5 (Adélies 1) : 7 séances de 2h30
. Module 6 (Adélies 2) : 7 séances de 2h30
. Module 7 (ACPM 1) : 7 séances de 2h30
. Module 8 (ACPM 2) : 7 séances de 2h30
. Module 9 (Espace formation Istres) : 7 séances de 2h30
. Module 10 (AFE Miramas) : 7 séances de 2h30
. Module 11 (ADREP Gardanne) : 7 séances de 2h30
. Module 12 (Performance Méditerranée Vitrolles) : 7 séances de 2h30
- Nombre de jeunes présents lors des séances :
. Module 1 : 22 jeunes touchés
. Module 2 : 20 jeunes touchés
. Module 3 : 19 jeunes touchés
. Module 4 : 11 jeunes touchés
. Module 5 : 15 jeunes touchés
. Module 6 : 11 jeunes touchés
. Module 7 : 18 jeunes touchés
. Module 8 : 16 jeunes touchés
. Module 9 : 11 jeunes touchés
. Module 10 : 13 jeunes touchés
. Module 11 : 11 jeunes touchés
. Module 12 : 11 jeunes touchés
- Nombre de séances de formation : temps de concertation, de mise en place et temps de bilan avec les professionnels des structures
- Nombre d'animateurs-formateurs touchés : 27
Secteur d'activité
Organisme de formation
Lieu d'intervention
- Marseille : Centre de formation Tétraccord, Sigma Formation, Adélies 1, ACPM, EPFF
- Hors Marseille : Espace Formation Istres, Adrep Gardanne, Performance Méditerranée Vitrolles, AFE Miramas
- Hors Marseille : Espace Formation Istres, Adrep Gardanne, Performance Méditerranée Vitrolles, AFE Miramas
Niveau géographique
Départemental
Commune
Istres, Miramas, Gardanne, Vitrolles, Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Marseille, Martigues
Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, JEUNES - Plan Santé des Jeunes
Action(s) lolf
PSS 11. Pilotage de la politique de santé publique, PSS 11.1 Actions de soutien et de partenariats pour relayer la politique de santé publique
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)