Dynamique santé

2013

Action chaînée avec : Dynamique santé - 2012

Thème
Conduites addictives, Nutrition (alimentation et activité physique), Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité

Programmes
    Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
  • Objectif 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé

Contexte
- Connaissance insuffisante par la population migrante/étrangère des caractéristiques actuelles de la maladie en France
- Baisse de prise de conscience de l’impact de l’épidémie VIH
- Constat d’une carence en matière d’information de proximité sur le VIH
- Insuffisance d’actions d’information et de prévention au niveau local dans les domaines de la toxicomanie/sida
- Difficultés de parler de la maladie du Sida et de la consommation de drogue
- La sexualité demeure un sujet tabou
- Besoin d’accompagner et soutenir les familles durant l’adolescence de leur(s) enfant(s), de les aider à faire face aux périodes charnières de la scolarité au collège et au lycée (6ème, 3ème et 2nde)

Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 4 : Promouvoir des facteurs de protection et des connaissances en santé
- Objectif opérationnel 4A : Promouvoir des actions d’éducation à la santé
- Objectif opérationnel 4C : Soutenir la fonction parentale pour favoriser, maintenir ou améliorer les liens entre parents, enfants et institutions

* Objectif opérationnel
- Développer des actions de prévention et promotion de la santé intégrant une approche transversale et globale

* Objectifs spécifiques de l'action MANGER AUTREMENT AU COLLEGE
- Mettre en place des ateliers culinaires autour de l’équilibre alimentaire
- Apprendre à cuisiner des produits non habituels à moindre coût
- Amorcer un changement des habitudes alimentaires au sein des familles par la prise de conscience des facteurs pouvant engendrer le surpoids
- Apprendre à employer des modes de cuisson diététiques permettant de conserver les valeurs nutritionnelles des aliments
- Valoriser les parents lors des repas organisés avec le collège

* Objectifs spécifiques de l'action FORUM SANTÉ ET SOIREE SOLIDARITE
- Valoriser les constructions collectives
- Accompagner de jeunes adultes dans la réalisation d’actions citoyennes sur le territoire
- Permettre au public de rencontrer et de s’informer auprès des professionnels de santé de différents secteurs (gynécologues, psychiatre, diététicienne, Sécurité Sociale, assistante sociale …)
- Pérenniser la soirée solidarité, le Forum Santé, et faire de ces événements des rendez-vous attendus

* Objectifs spécifiques de l'action ECHANGES DE PRATIQUES PARENTALES
- Soutenir les familles dans le parcours scolaire et extrascolaire de leurs enfants
- Lutter contre toutes formes d’exclusion et de discrimination
- Développer les relations entre les familles et l’Éducation Nationale

* Objectifs spécifiques de l'action SEMAINE PRÉVENTION
- Mettre en place des actions de prévention des conduites à risques au niveau local pour des adolescents habitants du quartier
- Coordonner et consolider le réseau local et partenarial
- Coproduire des outils d’information et de prévention avec les habitants
- Sensibiliser des personnes migrantes à la question du VIH / SIDA et des IST

Description
* Programme départemental « Manger autrement au collège »
- 1 réunion de présentation de l’action
- Recrutement des participants
- Mise en place d'ateliers culinaires avec un Chef cuisinier du conservatoire des cuisines méditerranéennes (choix du menus, conseil diététique et échanges culturels culinaires)
- Organisation de repas regroupant parents, enfants, professeurs et chefs d’établissement
- 1 réunion bilan de l’action

* Atelier prévention des conduites à risques
- Permanent sur l’année avec deux temps forts :
. En décembre : 1 semaine de prévention Sida, conduites à risques, éducation sexuelle.
. En mai : le Forum Santé
- 3 réunions partenariales en vue de l’élaboration et la réalisation de l’action, discussions autour des thématiques à aborder, des objectifs à atteindre, etc.
- 1 réunion bilan : discussion sur l’impact des ateliers, analyse des indicateurs d’évaluation, perspective d’évolution de l’action
- 1 préséance en classe entière : constitution des groupes en fonction des thématiques que les élèves auront choisi, questionnaires sur l’état des connaissance des élèves sur ces mêmes thématiques
- 14 ateliers d’une heure trente chacun, sur la thématique conduite à risque dans les collèges
- 11 ateliers d’une heure trente chacun, sur la thématique conduite à risque dans les écoles élémentaires

* Atelier d’échange de pratiques parentales
- Rencontre préalable avec les familles dans le cadre des actions d'accompagnement à la scolarité CLAS : présentation des ateliers réalisés en 2011/2012 par les parents ayant participé à cette action, proposition aux nouveaux parents de participer à l'édition 2012/2013
- De janvier à juin 2013 : 12 séances de 2h chacune « d’échange de pratique », 6 séances d’initiation au théâtre forum et 8 séances d’atelier d’écriture proposées aux jeunes inscrits sur le projet « lire et grandir »
- En mai 2013 : mise en commun des travaux faits par les deux groupes
- En juin 2013 : présentation du théâtre forum et des écrits lors d’une rencontre réunissant travailleurs sociaux, enfants, jeunes, parents et enseignants

* Atelier relation affective et sexuelle
- Atelier prévention VIH/IST permanent sur l’année avec deux temps forts :
. En décembre : 1 semaine de prévention Sida, conduites à risques, éducation sexuelle.
. En mai : le Forum Santé
- 3 réunions partenariales en vue de l’élaboration et la réalisation de l’action, discussions autour des thématiques à aborder, des objectifs à atteindre, etc.
- 1 réunion bilan : discussion sur l’impact des ateliers, analyse des indicateurs d’évaluation, perspective d’évolution de l’action
- 1 préséance en classe entière : constitution des groupes en fonction des thématiques que les élèves auront choisi, questionnaires sur l’état des connaissance des élèves sur ces mêmes thématiques
- 14 ateliers d’une heure trente chacun, sur la thématique relation affective et sexuelle et 14 ateliers d’une heure trente chacun, sur la thématique VIH/IST, dans les collèges
- 11 ateliers d’une heure trente chacun, sur la thématique VIH/IST dans les écoles élémentaires

Partenaire de l'action
AIDES, AMPTA, ARTHEMIA, IFSI, SOL EN SI, AFALT, ANPAA, Planning Familial, Éducation Nationale, Équipe santé + équipe de professeurs SVT Henri Wallon, Clair Soleil et Marie Laurencin, CIDAG, Point Écoute Jeunes TREMPLIN, CRIPS, Cie Théâtre et Société, CoDES 13, Conservatoire des cuisines méditerranéennes, Allo parents, Juge des mineurs, CIO, Santé Ville, PMI - MDS, Mutualité

Année de début de réalisation
2013

Année de fin de réalisation
2013

Durée
12 mois

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Parents, Habitants, Personnes immigrées

Nombre de personnes concernées
Plus de 500 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Outils et supports utilisés :

Documentation de prévention

Communication et valorisation de l'action
Présentation en interne, dans les groupes cibles, auprès de l'Education Nationale ; Site internet du centre social

Financeur
  • ARS : 3 500 € €
  • CAF : REAAP : 1 500 € €
  • Collectivités territoriales
  • - Communes et intercommunalités : Communes : 8 570 € €
  • - Conseils départementaux : Bouches-du-Rhône : 1 290 € €
  • Politique de la ville : 10 000 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de personnes sensibilisées :
. Manger autrement au collège : 10 parents formés lors des ateliers ; 40 parents, 3 enseignants, 10 collégiens sensibilisés lors des repas
. Echange de pratiques parentales : 15 parents
. Prévention des conduites à risques : 12 classes de CM2, 14 classes de 3ème, 20 adultes en apprentissage de la langue française
. Relation affective et sexuelle : 50 ateliers + forum santé
- Nombre de séances réalisées :
. Manger autrement au collège : 3 repas
. Echange de pratiques parentales : 12
. Prévention des conduites à risques : 5
. Relation affective et sexuelle : 12 classes de CM2, 14 classes de 3ème, 20 adultes en apprentissage de la langue française + 50 personnes au forum

* Indicateurs qualitatifs
- Contenu des questionnaires de connaissance : progression des connaissances sur les conduites à risques
- Satisfaction usagers et partenaires : ++

Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Centre social, Local d’association

Lieu d'intervention
Ecoles et collèges, locaux du centre social, Maison des associations et du citoyen, théâtre du Merlan

Niveau géographique
Communal

Commune
Marseille

Plan national
ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015), VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)