Prévenir les conduites addictives auprès d'un public jeune

Conduites addictives, Santé scolaire

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif : 3. Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences

Plan Local de Santé Publique

Au contact des partenaires institutionnels et notamment de l’Education Nationale, nous avons constaté que le nombre de jeunes consommateurs de produits licites et illicites reste important sur le territoire de Salon de Provence avec une augmentation des polyconsommations. Ce constat a été établi également par la référente MILDT lors de ses interventions dans les collèges et lycées.
D’autre part, l’équipe médico-sociale et éducative du lycée de l’Empéri a remarqué l’émergence d’une problématique de surconsommation de produits alcoolisés au sein de son établissement et plus particulièrement auprès de certaines classes de seconde. Un « groupe santé » se réunit une fois par mois et regroupe ces deux équipes sous la coordination du Proviseur adjoint afin d’échanger sur les difficultés rencontrées en interne et parfois même en externe. L'ESJ / MDA intervient en soutien de réflexion quant aux situations repérées et se trouve souvent sollicitée par cette instance pour intervenir soit en dualité avec un jeune, soit en groupe devant une problématique d’urgence rencontrée… Ce dispositif désirerait qu’une intervention autour de cette thématique santé soit mise en place en début d’année afin de repérer des jeunes en grande souffrance et pouvoir leur proposer une prise en charge rapide et efficace.
Le lycée de l’Empéri s’appuie sur l’infirmière scolaire pour mettre en œuvre ce dispositif et ainsi l’appliquer le mieux possible…Cependant, des évènements concernant notamment des alcoolisations de jeunes sur plusieurs niveaux d’études ont fait apparaitre un besoin urgent de venir renforcer l’impact de ce programme en terme de santé publique afin d’accroitre l’esprit critique, les compétences psycho-sociales ainsi que la prise de décisions de jeunes pouvant être amenés à consommer.

* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives

* Objectif général
- Prévenir chez les jeunes la consommation de tabac, d’alcool, de drogues illicites et de produits détournés de leur usage

* Objectifs opérationnels
- Apporter des connaissances sur les différents produits et leurs conséquences sur la santé
- Permettre une prise de conscience de leur consommation
- Faciliter l’accès aux structures d’aide les mieux adaptées
- Permettre une appropriation de connaissances par la création d’outils

* Réunion de préparation avec les équipes pédagogiques et médico-sociales, qui on été préalablement sensibilisées à la mise en œuvre de projets de prévention des addictions au sein des structures

* Interventions de 2 séances de 2h par groupe
- Séance 1 : Faire émerger les idées et apport de connaissance sur les différents produits
- Séance 2 : Informer sur les lieux d’aide et leur repérage
- Séances 3 et 4 : Réalisation de supports pédagogiques et de communication

* Journée « campagne d’affichage de prévention des addictions » utilisant les supports créés par les jeunes

Éducation nationale, Centre social Mosaïque, Centre social AAGESC, ADREP, Lycée Privé le Rocher, Organisme de formation AFEn Centre social Giono, Maison des Jeunes et de la Culture, Lycée agricole privé Fontlongue, CFA chambre de commerce, Centre social Trebon, Mission Locale du delta, Maisons Familiales et rurales de Barbentane et d’Eyragues, collèges privés St Joseph et Rhône Alpilles, Maison des Jeunes et de la Culture

2012

2013

12 mois, à partir de mars 2012

Répétitive

Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels de l'éducation, Personnes relais / pairs, Etudiants, apprentis

Plus de 300 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Affiches de prévention

Documentation de prévention, cartes présentant les structures d’aide, de soins et de prises en charge, CD Rom Droguestory

Présentation dans les groupes cibles : exposition des affiches créées au sein du lycée, site internet de la MDA 13 Nord / ESJ

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de supports créés par les jeunes
- Nombre de supports réutilisables par les professionnels
- Nombre de présents
- Taux de participation (nombre de jeunes posant des questions/ nombre de présents x 100)
- Evolution du taux de bonnes réponses au QCM
- Pourcentage de jeunes reconnaissant consommer
- Pourcentage de jeunes ayant cité au moins une structure
- Pourcentage de jeunes déclarant s’y rendre ou déclarant vouloir le faire en cas de besoin

* Indicateurs qualitatifs
- Outils permettant l’appropriation de connaissances

Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre social, Mission locale, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes, Centre de formation d'apprentis (CFA)

Salon de Provence : Centre social Mosaïque, Centre social AAGESC, ADREP, Lycée Privé le Rocher
Miramas : Organisme de formation AFE, Centre social Giono, Maison des Jeunes et de la Culture, Lycée agricole privé Fontlongue
Arles : CFA chambre de commerce, Centre social Trebon, Mission Locale du delta
Châteaurenard : Mission Locale du Delta, Maisons Familiales et rurales de Barbentane et d’Eyragues, collèges privés St Joseph et Rhône Alpilles, Maison des Jeunes et de la Culture

Territorial

Châteaurenard, Arles, Salon-de-Provence, Miramas

Martigues, Arles, Salon-de-Provence

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté