Formation à la santé environnementale et à l'éducation pour la santé environnementale

Environnement

Programme PRSE 2 : Plan Régional Santé Environnement 2 - 2009-2015
• Objectif Action 11 : Sensibiliser, former et éduquer en Santé Environnement

Le Comité régional d’éducation pour la santé Provence-Alpes-Côte d’Azur (CRES PACA) coordonne le Pôle Régional de compétences en éducation pour la santé avec les 6 Comités départementaux en éducation pour la santé (CoDES) et anime depuis janvier 2010 les ateliers Santé Ville de PACA.
Le Réseau régional pour l’éducation à l’environnement vers un développement durable-GRAINE PACA est une association de Loi 1901 qui regroupe des acteurs de l'éducation à l'environnement de la région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Elle pour mission l’information et la communication, la formation et la professionnalisation, l’appui et l’accompagnement du réseau.
A l’issue de deux journées organisées par le CRES dans le cadre du pôle régional de compétences en éducation et promotion de la santé en septembre 2013 et des modules de formations d'éducation à la santé environnementale de décembre 2013 et février 2014, les participants provenant de l’éducation à l’environnement et de l’éducation et promotion de la santé ont exprimé notamment le souhait de participer ensemble à des formations sur une thématique de santé environnementale ainsi qu’à des journées d’échanges de pratiques.

* Objectifs PRSE
- ACTION 11 DU PRSE : Sensibiliser, former et éduquer en santé/ environnement
- Sous-action 11.2 : Contribuer à la formation des acteurs, dans l’entreprise, des associatifs, des professionnels de santé publique et des correspondants Santé-Environnement dans les mairies qui pourraient s’approprier les outils pour les communiquer aux
citoyens
- Mesure 11.2.1 : Identification et formation des « relais »
- Projet 11.2.1.8 : Formation à la santé environnementale et à l’éducation pour la santé environnementale

* Objectifs opérationnels
- Former les professionnels de santé publique, de l’éducation, du social et de l’environnement et les relais à l’éducation pour la santé environnementale
- Permettre aux professionnels et aux relais de parfaire leurs connaissances des risques, d’identifier les principales mesures et d’être ainsi en capacité de devenir des intervenants actifs dans le champ de l’éducation à la santé environnementale
- Permettre une meilleure connaissance des outils pédagogiques "santé-environnement" pour élargir leur diffusion et leur utilisation
- Favoriser les échanges entre acteurs éducatifs, autour de ces outils

* Conception, animation et évaluation de trois modules de formation à l'éducation pour la santé environnementale "La qualité de l'eau", "La qualité de l'air intérieur", "La qualité de l'air extérieur"
- Chaque rencontre se déroule sur 2 jours avec un temps de formation et un temps d’échanges

1) Rencontre 1 : Qualité de l’air intérieur (2 jours)
- Les facteurs de risques sanitaires dans l’habitat : les allergènes domestiques, les polluants chimiques dus aux activités humaines et aux matériaux
- Présentation des principaux enseignements des études menées au niveau national et local ainsi que des mesures et des moyens d’éviction à mettre en oeuvre pour améliorer durablement la qualité de l’air dans l’habitat

2) Rencontre 2 : Qualité de l’air extérieur (2 jours)
- Les polluants et les sources émettrices (naturelles, domestiques, industrielles, agricoles, liées aux transports, etc..)
- Présentation des effets sur la santé, à court et long terme ainsi que des mécanismes de défense de l’organisme et notamment celui de l’allergie
- Présentation de la situation en région PACA, du réseau de surveillance de la qualité de l’air ainsi que des Plans de protection de l’atmosphère
- Présentation des actions individuelles ayant un effet positif sur la santé et sur la qualité de l’air (pratique du vélo, marche à pieds, transports en commun, etc.).

3) Rencontre 3 : Qualité de l’eau (2 jours)
- Les besoins de l’organisme en eau, l’accès à l’eau pour tous afin de lutter contre les exclusions, les différents polluants de l’eau de consommation, de baignade et de l’alimentation par les produits de la pêche en mer et en eau douce et leurs effets sur la santé
- Présentation des actions menées en région pour garantir une meilleure qualité de l’eau seront présentées (sécurisation des zones de captages, réduction de l’utilisation des pesticides, diminution des rejets industriels, traitements efficaces pour retenir les résidus médicamenteux, etc.) ainsi que des comportements responsables à favoriser (diminution des besoins, utilisation d’équipements performants, réutilisation des eaux grises sous conditions, bonne gestion des déchets sensibles, alternatives aux pesticides, s’informer sur la qualité des eaux de baignade…)

4) Temps d’échanges
- L’éducation à la santé environnementale avec une approche positive de la santé
- Présentation des outils pédagogiques sont présentés et/ou des associations exposent leurs expériences de terrain sur ces thématiques de santé environnementale
- Mise à disposition des documents et outils pédagogiques sur les sujets traités et sélection bibliographique sur chaque sujet

* Organisation d'un Pôle "Outils pédagogiques en santé environnementale"
- Evénement expérimental pouvant être rattaché au forum régional santé environnement 2014

1) Un espace « Air et santé » (exemple d’outils : La maison du bon’air, Air de jeux, L’air malin, Justin peu d’air…)

2) Un espace « Alimentation et santé » (exemple d’outils : L’arbre des saisons, Kit popote, Légumady…)

3) Un espace « Eau et santé » (exemple d’outils : Léa et l’eau, Ricochets…)

4) Un espace « Bruit et santé » (exemple d’outils : La puce à l’oreille, le son à la carte…)

5) Un espace « Santé et environnement » pour les outils généraux (exemple d’outils : Envi’santé, Photo-expression « Moins de pollution = plus de santé »…)

6) Un espace « Documentations et outils audio-visuels » présentant de la documentation et des films pouvant être utilisés à des fins pédagogiques sur la thématique « santé-environnement » (exemple : « Et au bout de la route, le ciel » – FNE PACA », « On ne badine pas avec l’aérosol » – ADEME…)

CRES PACA, Conseil Général du Var, ARS PACA, DREAL PACA

2014

2015

12 mois

Répétitive

Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Personnes relais / pairs, Aidants

30 personnes formées, 140 visites sur le stand "Outils pédagogiques en santé environnementale"

Communication, information, sensibilisation, Formation, Production, analyse ou valorisation d'outil, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Documentation

Diaporamas des intervenants, du GRAINE PACA et du CRES PACA ; Sélections bibliographiques ; Ouvrages, outils pédagogiques et vidéos en santé environnementale

Communication en interne [Pour les formations : Bulletin interne trimestriel (1 000 exemplaires), lettre électronique aux adhérents et aux partenaires du GRAINE, lettres électroniques du CRES N°91 (février 2015) et N°93 (avril 2015), flash CRES du 5 février 2015 sur la QAI, du 12 mars 2015 sur la QAE et du 22 avril 2015 sur l’eau ; Pour le pôle démonstratif : lettres du CRES N°89 sur le pôle démonstratif et celle du N°90 de janvier 2015 sur le forum) ; Diffusion auprès des institutions (DREAL, ARS, ADEME, région PACA), des organismes concernés, site internet du CRES et de Graine PACA, site internet du FILIN, site du FRSE

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants :
. Module 1 "Formation sur la qualité de l'air intérieur" : 11 participants au total (5 éducateurs environnement, 3 représentants sanitaires de collectivités locales - inspecteur salubrité, promotion santé, 2 représentants d’instances régionales - ADEME, ARS, 1 représentant d’association de défense de l’environnement)
. Module 2 "Formation sur la qualité de l'air extérieur" : 13 participants au total dont 5 déjà présents au premier module (2 éducateurs environnement, 1 éducateur de santé, 4 représentants sanitaires de collectivités locales - inspecteur salubrité, promotion santé, 3 représentants d’instances régionales - ADEME, ARS, DREAL, 2 professionnels de la santé/recherche, 1 représentant d’association de défense de l’environnement)
. Module 3 "Qualité de l'eau" : 14 participants au total dont 3 déjà présents à un des modules précédents (6 éducateurs environnement, 4 représentants sanitaires de collectivités locales - inspecteur salubrité, promotion santé, 2 étudiants, 1 professionnel du bâtiment, 1 élu - maire)
- Nombre de visites sur les stands du Pôle "Outils pédagogiques en santé environnementale" : 140 personnes ont déclaré se rendre au Pôle Démonstratif, dont 60 personnes se sont inscrites uniquement au Pôle Démonstratif (en moyenne 18 personnes/stand)
- Nombre de personnes ayant répondu au questionnaire de satisfaction : 52
- Proportion des acteurs issus de l’éducation pour la santé et issus de l’éducation à l’environnement : environ 50-50 (59 personnes pour l’EEDD et 54 pour l’EPS, le reste étant des personnes qui se sont présentées comme ne faisant partie d’aucun des deux champs)

* Indicateurs qualitatifs
- Réponse aux attentes des participants : 100% de satisfaction

Local d’association, Autre

CRES PACA, Maison régionale de l’eau

Régional

Barjols, Marseille

ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 2 (2009-2013)

PSSOS 15. Prévention des risques liés à l'environnement, au travail et à l'alimentation, PSSOS 15.2 Environnement et santé