Interventions d'éducation à la vie affective et sexuelle auprès des collégiens, des lycéens et des étudiants
2014
Action chaînée avec : Education à la sexualité et prévention des comportements sexistes - 2013
Porteur de l'action : Mouvement Français pour le Planning Familial du Vaucluse (MFPF 84), Association
2 place Alexandre Farnèse Immeuble le Vinci , 84000 Avignon
04 90 87 43 69
https://www.planning-familial.org/fr/le-planning-familial-du-vaucluse-84
Structure porteuse : Fédération régionale du Mouvement Français pour le Planning Familial Provence-Alpes-Côte d'Azur, Association
Thème
Sexualité (contraception, IVG), VIH-Sida IST, Santé scolaire
Programmes
-
Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
- Objectif 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
Contexte
Constat partagé avec la communauté éducative d'un déficit d'informations de prévention des risques sexuels et d'une carence d'espaces de parole autour de la vie affective et sexuelle auprès des jeunes qui devrait être intégrée dans le projet éducatif global.
Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
5A.1. Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants
* Objectif général
- Mettre en oeuvre des actions d'éducation à la sexualité et de prévention des conduites à risques et des violences auprès des collégiens et lycéens dans le Vaucluse
* Objectifs opérationnels
- Créer les conditions de réflexion afin d'améliorer la connaissance des élèves, la compréhension des différentes dimensions de la sexualité, et de valoriser leurs compétences
- Préparer les jeunes à une vie affective et sexuelle épanouie et consentie, dans le respect de l'autre
- Objectif général 5 : Promouvoir des actions pour améliorer la vie affective
- Objectif opérationnel 5A : Développer des actions d’éducation à la santé affective et sexuelle
5A.1. Développer des actions d'éducation à la sexualité auprès des jeunes et des étudiants
* Objectif général
- Mettre en oeuvre des actions d'éducation à la sexualité et de prévention des conduites à risques et des violences auprès des collégiens et lycéens dans le Vaucluse
* Objectifs opérationnels
- Créer les conditions de réflexion afin d'améliorer la connaissance des élèves, la compréhension des différentes dimensions de la sexualité, et de valoriser leurs compétences
- Préparer les jeunes à une vie affective et sexuelle épanouie et consentie, dans le respect de l'autre
Description
* Coordination avec les établissements où vont se dérouler les actions
- Participation au CESC des établissements
* Interventions auprès des jeunes
- Groupes de parole et d’informations de 2h
- Interventions thématiques de 6 séances d’1 heure
- Interventions thématiques de 3 séances de 2 heures
* Thématiques des interventions
- Réponses aux questions anonymes travaillées en préalable avec l’infirmière scolaire
- Présentation des missions d’un centre de planification
– Puberté/règles
– Grossesse
- Moyens de contraception, dont contraception d’urgence
– Modes de transmission IST/VIH et moyens de protection
- Lieux de dépistage
– Travail sur les représentations de la relation à l’autre, liées aux nouvelles technologies
* Précisions sur les thématiques (adaptées à l'âge des élèves)
- Pour les 6ème et 5ème : la puberté
- Pour les 4ème, 3ème et 2de : la première relation sexuelle et la prévention des IST/grossesses non voulues
- Selon la durée des interventions, s'y ajoutent : les relations filles/garçons, les rapports sociaux de sexe, les orientations sexuelles, les interdits, les violences...
- Participation au CESC des établissements
* Interventions auprès des jeunes
- Groupes de parole et d’informations de 2h
- Interventions thématiques de 6 séances d’1 heure
- Interventions thématiques de 3 séances de 2 heures
* Thématiques des interventions
- Réponses aux questions anonymes travaillées en préalable avec l’infirmière scolaire
- Présentation des missions d’un centre de planification
– Puberté/règles
– Grossesse
- Moyens de contraception, dont contraception d’urgence
– Modes de transmission IST/VIH et moyens de protection
- Lieux de dépistage
– Travail sur les représentations de la relation à l’autre, liées aux nouvelles technologies
* Précisions sur les thématiques (adaptées à l'âge des élèves)
- Pour les 6ème et 5ème : la puberté
- Pour les 4ème, 3ème et 2de : la première relation sexuelle et la prévention des IST/grossesses non voulues
- Selon la durée des interventions, s'y ajoutent : les relations filles/garçons, les rapports sociaux de sexe, les orientations sexuelles, les interdits, les violences...
Partenaire de l'action
Education nationale
Année de début de réalisation
2014
Année de fin de réalisation
2015
Durée
10 mois, de septembre 2014 à juin 2015
Fréquence
Suivie
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
1 720 élèves et 40 à 60 professionnels (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Financeur
- ARS : 20 000 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseils départementaux : Vaucluse : 5 000 € €
- - Conseil régional : PACA : 12 000 € €
- Etat : 5 900 € €
- Fonds propres : 7 295 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de réunions de CESC avec indication des qualifications des professionnels présents
- Nombre de réunions de préparation et de bilan
- Nombre de professionnels présents à ces réunions
- Nombre d’actions réalisées par territoire et par établissement
- Nombre de jeunes concernés (avec âge et sexe)
* Indicateurs qualitatifs
- Thématiques abordées
- Apport d’informations
- Degré de participation de l’infirmière scolaire ou de l’enseignant volontaire
- Intention de mise en oeuvre d’une démarche de prévention
- Nombre de réunions de CESC avec indication des qualifications des professionnels présents
- Nombre de réunions de préparation et de bilan
- Nombre de professionnels présents à ces réunions
- Nombre d’actions réalisées par territoire et par établissement
- Nombre de jeunes concernés (avec âge et sexe)
* Indicateurs qualitatifs
- Thématiques abordées
- Apport d’informations
- Degré de participation de l’infirmière scolaire ou de l’enseignant volontaire
- Intention de mise en oeuvre d’une démarche de prévention
Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée
Lieu d'intervention
Collèges et lycées :
- 5 établissements en réseaux d'éducation prioritaire situés sur Avignon et Carpentras,
- 10 établissements situés en territoires CUCS du Grand Avignon, de Carpentras, de l'Isle s/sorgue
- 5 établissements en cantons identifiés vulnérables sur Orange et Bédarrides
- 5 établissements en réseaux d'éducation prioritaire situés sur Avignon et Carpentras,
- 10 établissements situés en territoires CUCS du Grand Avignon, de Carpentras, de l'Isle s/sorgue
- 5 établissements en cantons identifiés vulnérables sur Orange et Bédarrides
Niveau géographique
Départemental
Commune
Orange, Carpentras, Bédarrides, Avignon, L'Isle-sur-la-Sorgue
Niveau départemental
Vaucluse
Niveau territorial de santé
Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras
Plan national
CONTRACEPTION - Stratégie d'actions en matière de contraception, HEPATITES - Programme national hépatites virales C et B, VIH/SIDA/IST - Plan national de lutte contre le VIH/SIDA et les IST (2010 - 2014)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)