Prévention des conduites addictives et des comportements à risques auprès des jeunes scolarisés et hors Éducation Nationale - Accompagner, prévenir, former et sensibiliser

Conduites addictives

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences

Dans le cadre de ses actions sur le département du Vaucluse, l’ANPAA 84, a pour objectif d’offrir des actions de prévention et de formation auprès de tout public en se basant sur les valeurs humanistes propres à l'association et en travaillant sur les facteurs de conduites à risques. Une des clés : la participation des publics concernés au travers d’un travail en amont de proximité.
Le développement de la participation des publics cibles est central dans la mise en place des séances de prévention et d’ateliers. Ces actions ont pour objectif d’offrir des lieux d’expression et de construction de la personnalité, de développer la compétence et la créativité, et de valoriser l’expression de la citoyenneté.
L’ANPAA 84 s’est engagée depuis plusieurs années dans la prévention hors milieu scolaire et auprès des publics en grande difficulté ce qui légitime aujourd’hui ses actions sur le département du Vaucluse.

* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.1 Favoriser l’implication de tous les professionnels au contact des jeunes pour le repérage, le conseil et l’orientation auprès des jeunes ayant des usages de drogues illicites ou licites problématiques (excessifs, nocifs,...) dommageables à leur santé, leur formation scolaire, et leur sécurité, risques routiers, au travail
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’éducation nationale et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche
- Objectif 3.A.3 : Développer la prévention, réduire les conduites addictives, par des actions adaptées aux lieux et structures de rencontres avec ce public, s’appuyant sur les équipes d’accueil et éducatives, sensibilisées à cette approche

* Objectifs opérationnels
- Permettre à chaque jeune, par des séances de prévention et de sensibilisation d’acquérir des informations de bases sur les conduites addictives avec produits (alcool, cannabis, tabac et autres) que sans produits (nouvelles technologies, jeux d’argents etc…)
- Permettre à chaque jeune d’acquérir de nouvelles compétences ou de valoriser des savoirs faire déjà existant au travers d’une démarche participative
- Permettre aux parents d’être sensibiliser sur les conduites addictives et à risques avec pour objectif d’installer un langage commun entre eux et leurs enfants
- Sensibiliser et former en addictologie les équipes de professionnels

* Interventions au sein des classes en direction des lycéens, plus principalement de secondes, des jeunes en CFA ou structures PJJ
- Réunion de travail avec l’équipe pour recenser les conduites des jeunes, les problématiques rencontrées
- Séance d’information et de sensibilisation auprès des jeunes à partir du vécu de chaque jeune et de ses expériences
- Distribution de documentation
- Possibilité d’entretien individuel
- Mise à disposition d’information sur lieux ressources, temps de parole individualisé

* Interventions en lien avec le Guide Mildt Desco pour les lycées :
- Thèmes abordés :
.La santé, qu’est ce que c’est
.Grandir qu’est ce que ca veut dire ?
.Choisir de ne pas consommer est ce difficile ?
.Pourquoi fume-t-on ?
.L’alcool : mythes et réalités
.Les drogues c’est quoi pour vous ?
.La drogue et la société
.Alcool et réglementation
.A qui demander de l’aide

* Interventions sous forme d'ateliers pour les lycées agricoles, CFA, PJJ
- Types d'ateliers :
.Expression artistique (création plastique et peinture) puis exposition
.Expression théâtrale (écriture de pièce, de sketches) puis représentation
.Photographie
.Atelier d’écriture
.Réalisation de court métrage
.Espace de parol

* Soirées /débats auprès des parents sur le thème des addictions
- 5 soirées en milieu scolaire et 4 soirées hors milieu scolaire pour sensibiliser les parents sur les conduites addictives et à risques avec pour objectif d’installer un langage commun entre eux et leurs enfants

* Séances de formation /sensibilisation auprès de l’équipe encadrante
- Thèmes abordés :
.Drogues et représentations
.Histoire et définition des drogues
.Notre société…
.L’éducation et l’écoute comme principe de base
.Le tableau des drogues (addictions avec et sans produits)
.L’adolescence et les expériences
.Comment prévenir les addictions, comment aborder le sujet
.La gestion des risques
.Drogues, des effets à la récupération
.Le cycle de l’addiction. Les notions de dépendances
.Comment gérer une situation de crise ?
.Présentation du dispositif en Vaucluse et des partenaires
.Distribution de documentation et du diaporama

* Suivi et soutien possible en cas de besoin face à une situation de problématique d’un jeune
- Accès aux soins, orientation
- Possibilité d’aide et de suivi individualisé

Codes 84, l’Etape 84, Planning familial, Maison des Adolescents, l’Embellie

2015

2015

12 mois de janvier à décembre 2015

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs, Etudiants, apprentis, Usagers de drogues, Personnes en difficulté socio-économique

2 631 jeunes, 211 parents, 193 professionnels

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes, Accueil, écoute, orientation

Créations, Slogans de prévention, Exposition, Représentation théâtrale, etc

Documentation de prévention, Guide Mildt Desco, DVD et VHS, Lunette d’alcoolémie, Simulateur d’alcoolémie, caméra numérique, appareil photo, vidéo projecteur, matériel d’art

Présentation en interne, auprès de services spécialisés/organisations, auprès des institutions et dans les groupes cibles ; articles dans les journaux locaux

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’heures ou de séances réalisées : 147 séances ; 312 heures
- Temps de préparation / bilan pour les séances et les ateliers : 30
- Nombre de jeunes touchés : 2 631
- Nombre de parents touchés : 211
- Nombre de professionnels touchés : 193

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction du public cible : ++

Etablissement scolaire lycée, CSAPA – CAARUD , Organisme de formation, Centre de formation d'apprentis (CFA)

Lycée Aubanel Avignon, Lycée St Vincent de Paul Avignon, Lycée René Char Avignon, Lycée Saint Joseph Avignon, Lycée Frederic Mistral Avignon, Lycée Alexandre Dumas Cavaillon, Lycée Ismael Dauphin Cavaillon, Lycée St Louis Orange, Collège et Lycée d'Arbaud Vaison La Romaine, Protection Judiciaire de la Jeunesse (Avignon/ Montfavet (4 structures), Carpentras (1 structure), Cavaillon (1 structure)), centres de formation (ANPEP Apt, CFA Louis Giraud Carpentras, CFA Les Chênes Carpentras, Infrep Carpentras, UFCV Avignon, cfppa Carpentras, Crecas Avignon, Greta Carpentras, Infrep Orange), Mission locale Avignon, Lycée Agricole d’Orange, lycée Agricole François Petrarque Avignon, Centre Forestier La Bastide des Jourdans, Lycée Agricole Carpentras, Lycée Agricole La Ricarde Isle sur la Sorgue, lycée Agricole St Dominique Valréas

Départemental

Valréas, Vaison-la-Romaine, Orange, Carpentras, Avignon, L'Isle-sur-la-Sorgue, Cavaillon, La Bastide-des-Jourdans

Vaucluse

Aix-en-Provence, Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté