PAC'KIDS - Prévention des accidents de la vie courante chez les enfants
2015
Action chaînée avec : PAC'KIDS - Prévention des accidents de la vie courante chez les enfants - 2014
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education pour la Santé du Var (CoDES 83), Association
421, avenue du premier Bataillon d'Infanterie de Marine du Pacifique - Bâtiment Coste Boyère - 1er étage , 83130 La Garde
04 94 89 47 98
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Accidents de la vie courante
Programmes
-
Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
- Objectif 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
Contexte
Les accidents de la vie courante regroupent ceux qui surviennent au domicile ou dans ses abords immédiats (accidents domestiques), à l’école et sur les aires de jeu ou de loisir. Compte tenu de leur âge, jusqu’à quatorze ans les enfants constituent une population vulnérable. Les plus jeunes d’entre eux sont exposés à des risques qu’ils n’ont pas les moyens de maîtriser, et les plus âgés adoptent parfois des comportements qui accentuent le danger qui les environne. D’après le livre blanc « Prévenir les accidents de la vie courante », c’est onze millions d’accidents de la vie courante avec 4,5 millions de blessés et 19 000 décès par an (dont un cinquième des décès entre 1 et 4 ans et un décès sur sept entre 5 et 14 ans ce qui en fait toujours la principale cause de mortalité chez les enfants. Chez les moins de 1 an, le principal accident de la vie courante est la suffocation (près de 54% des cas), puis les noyades (14,6%) et les intoxications (12%). Chez les 1-4 ans, la noyade est la principale cause de mortalité par accident domestique (28%), puis viennent les accidents liés au feu (21,6%) et enfin les suffocations (16,2%). L’apprentissage de la marche augmente les risques d’accidents : L’occasion de rappeler l’importance de sécuriser les maisons et les aires de jeux.
Une enquête commandée par L’INPES montre que les parents sont très préoccupés par les accidents domestiques (75%). Ils éprouvent des difficultés à mettre en oeuvre des comportements préventifs.
Une enquête commandée par L’INPES montre que les parents sont très préoccupés par les accidents domestiques (75%). Ils éprouvent des difficultés à mettre en oeuvre des comportements préventifs.
Objectif de l'action
* Objectif du plan d'action "Femmes enceintes, parents et petite enfance"
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé
- Objectif spécifique 2 : tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif opérationnel 2.1. Sur tous les territoires développer des actions d’éducation à la santé visant à :
2.1.2. Prévenir les accidents de la vie courante
* Objectif général
Dans le Var, contribuer à la réduction des effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé auprès des enfants de 3 à 6 ans accueillis au sein des accueils de loisirs sans hébergement et des écoles préélémentaires et leur parents en favorisant la pérennisation d’action de prévention santé en proximité des familles les plus vulnérables
* Objectifs spécifiques en direction des professionnels éducatifs et des infirmières
- Inciter les structures de l’Education Nationale ou les ALSH à mettre en oeuvre et porter de façon pérenne des actions d’éducation à la santé par la professionnalisation des relais sur le thème des accidents de la vie courante et l’animation collective en santé
* Objectifs spécifiques en direction des enfants de 3 à 6 ans
- Favoriser le renforcement des compétences psychosociales et la mise en oeuvre de comportements favorables à la santé des jeunes enfants par le développement de connaissances en santé sur le thème des accidents de la vie courante
* Objectifs spécifiques en direction des parents
- Faire prendre conscience aux parents de jeunes enfants de l’intérêt d’adopter des comportements favorables pour la santé de la famille en les informant et en les aidant à prendre des mesures de précautions pour protéger leurs enfants
* Objectifs opérationnels
- Mettre en oeuvre au sein de chaque structure éducative de jeunes enfants du Var, des sessions de formation-actions auprès des professionnels relais en matière d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante
- Soutenir le processus de professionnalisation des relais par la co-animation de modules de 3 séances d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante auprès d’enfants de 3 à 6 ans ainsi qu’une séance en direction des parents des enfants accueillis en ALSH ou école préélémentaire du Var
- Consolider la dynamique d’intégration de projets de promotion de la santé sur le thème des accidents de la vie courante au sein des structures éducatives de jeunes enfants par l’ accompagnement méthodologique individualisé des professionnels relais ayant participé au projet PAC’KIDS en 2014
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé
- Objectif spécifique 2 : tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans
- Objectif opérationnel 2.1. Sur tous les territoires développer des actions d’éducation à la santé visant à :
2.1.2. Prévenir les accidents de la vie courante
* Objectif général
Dans le Var, contribuer à la réduction des effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé auprès des enfants de 3 à 6 ans accueillis au sein des accueils de loisirs sans hébergement et des écoles préélémentaires et leur parents en favorisant la pérennisation d’action de prévention santé en proximité des familles les plus vulnérables
* Objectifs spécifiques en direction des professionnels éducatifs et des infirmières
- Inciter les structures de l’Education Nationale ou les ALSH à mettre en oeuvre et porter de façon pérenne des actions d’éducation à la santé par la professionnalisation des relais sur le thème des accidents de la vie courante et l’animation collective en santé
* Objectifs spécifiques en direction des enfants de 3 à 6 ans
- Favoriser le renforcement des compétences psychosociales et la mise en oeuvre de comportements favorables à la santé des jeunes enfants par le développement de connaissances en santé sur le thème des accidents de la vie courante
* Objectifs spécifiques en direction des parents
- Faire prendre conscience aux parents de jeunes enfants de l’intérêt d’adopter des comportements favorables pour la santé de la famille en les informant et en les aidant à prendre des mesures de précautions pour protéger leurs enfants
* Objectifs opérationnels
- Mettre en oeuvre au sein de chaque structure éducative de jeunes enfants du Var, des sessions de formation-actions auprès des professionnels relais en matière d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante
- Soutenir le processus de professionnalisation des relais par la co-animation de modules de 3 séances d’éducation pour la santé sur le thème de la prévention des accidents de la vie courante auprès d’enfants de 3 à 6 ans ainsi qu’une séance en direction des parents des enfants accueillis en ALSH ou école préélémentaire du Var
- Consolider la dynamique d’intégration de projets de promotion de la santé sur le thème des accidents de la vie courante au sein des structures éducatives de jeunes enfants par l’ accompagnement méthodologique individualisé des professionnels relais ayant participé au projet PAC’KIDS en 2014
Description
* Axe 1 Réunions de travail avec les établissements
- Prise de rendez-vous
- Présentation du programme aux équipes éducatives dont les équipes de santé scolaires, centres sociaux, accueils de loisirs
- Engagement des services (calendrier, lieux)
- Modalités de mise en œuvre
- Recueil des besoins
- Définition de l’offre d’accompagnement pour les structures déjà partenaires
* Axe 2 Sensibilisation/Action
- Sensibilisation des relais (enseignants, des infirmières scolaires et des animateurs) des structures concernées
- Co-animation de séances d’éducation à la santé en direction des enfants soit, dans chaque structure : 3 séances d’éducation à la santé par groupe d’enfant, animées par les professionnels relais sensibilisés avec le chargé de projets du CODES 83 et un temps de débriefing avec le professionnel relais pour les modules co-animés
- Co-animation d’un atelier d’éducation à la santé en direction des parents des enfants accueillis dans la structure formée
- Evaluation interrogeant l’atteinte des objectifs, la satisfaction du public ainsi que la pertinence du thème choisi et des supports utilisés
- Préparation des dossiers documentaires et du matériel
- Animation de la professionnalisation et de la co-animation
* Axe 3 Soutien et développement d’activité d’éducation à la santé sur le thème des accidents de la vie courante pour 8 structures ayant participé au projet PAC’KIDS 2014-2015
- Accompagnement méthodologique individualisé en direction des directeurs des structures, des nouvelles équipes éducatives et des infirmières des écoles préélémentaires : Passation et traitement des questionnaires d’évaluation, des « fiches d’activité » et des fiches « retour d’expérience et évaluation »
* Axe 4 Bilan de l’activité avec les établissements concernés
- Activités prévues/réalisées : mesure et analyse des écarts
- Qualité des activités réalisées les structures auprès des enfants (0-6 ans) et des parents
- Implication de l’établissement dans le projet
- Evolution souhaitée du projet pour les années suivantes
- Prise de rendez-vous
- Présentation du programme aux équipes éducatives dont les équipes de santé scolaires, centres sociaux, accueils de loisirs
- Engagement des services (calendrier, lieux)
- Modalités de mise en œuvre
- Recueil des besoins
- Définition de l’offre d’accompagnement pour les structures déjà partenaires
* Axe 2 Sensibilisation/Action
- Sensibilisation des relais (enseignants, des infirmières scolaires et des animateurs) des structures concernées
- Co-animation de séances d’éducation à la santé en direction des enfants soit, dans chaque structure : 3 séances d’éducation à la santé par groupe d’enfant, animées par les professionnels relais sensibilisés avec le chargé de projets du CODES 83 et un temps de débriefing avec le professionnel relais pour les modules co-animés
- Co-animation d’un atelier d’éducation à la santé en direction des parents des enfants accueillis dans la structure formée
- Evaluation interrogeant l’atteinte des objectifs, la satisfaction du public ainsi que la pertinence du thème choisi et des supports utilisés
- Préparation des dossiers documentaires et du matériel
- Animation de la professionnalisation et de la co-animation
* Axe 3 Soutien et développement d’activité d’éducation à la santé sur le thème des accidents de la vie courante pour 8 structures ayant participé au projet PAC’KIDS 2014-2015
- Accompagnement méthodologique individualisé en direction des directeurs des structures, des nouvelles équipes éducatives et des infirmières des écoles préélémentaires : Passation et traitement des questionnaires d’évaluation, des « fiches d’activité » et des fiches « retour d’expérience et évaluation »
* Axe 4 Bilan de l’activité avec les établissements concernés
- Activités prévues/réalisées : mesure et analyse des écarts
- Qualité des activités réalisées les structures auprès des enfants (0-6 ans) et des parents
- Implication de l’établissement dans le projet
- Evolution souhaitée du projet pour les années suivantes
Partenaire de l'action
Education Nationale, structures socio-culturelles
Année de début de réalisation
2015
Année de fin de réalisation
2016
Durée
12 mois, de juillet 2015 à juin 2016
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs
Nombre de personnes concernées
320 enfants, 24 professionnels relais et 49 parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Outils et supports utilisés :
« Les experts de la prudence » ; « Badaboum et garatoi » ; « Dis maman, c’est quoi un accident domestique ? » et « Secouris » le jeu de 7 familles
Communication et valorisation de l'action
Présentation en interne, auprès des institutions ; Communication dans les groupes cibles ; Articles de journaux pour quelques communes ; Site internet du CoDES 83
Financeur
- ARS : 19 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres avec les établissements : 13
- Nombre et catégorie des professionnels rencontrés : 22 infirmiers(es) scolaires, directeurs de structures, enseignants et animateurs
- Nombres et types d’établissements touchés : 8 ALSH St Dominique–Toulon, ALSH Léo Lagrange–La Seyne, FAC Escaillon-Toulon, LA MAEFE-La Seyne, ALSH Service animation jeunesse-Le Luc, Ecole préélémentaire Mabily–La Seyne, Ecole préélémentaire Jean Aicard-Toulon, Ecole préélémentaire Toussaint Merle–La Seyne
- Nombre de sensibilisations des professionnels : 10
- Nombre de professionnels relais sensibilisés : 26
- Nombre de séances auprès des enfants : 40
- Nombre d’enfants touchés par les séances d’éducation pour la santé : 320
- Nombre de séances auprès des parents : 7
- Nombre de parents sensibilisés : 136
- Nombre et durée des accompagnements individualisés / 24 de 1h à 2h30
- Nombre de fiches « retour d’expérience et évaluation » : 19
- Nombre de rencontres bilan (prévues/réalisées, calendrier) : 13
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des publics cibles : +
- Nombre de rencontres avec les établissements : 13
- Nombre et catégorie des professionnels rencontrés : 22 infirmiers(es) scolaires, directeurs de structures, enseignants et animateurs
- Nombres et types d’établissements touchés : 8 ALSH St Dominique–Toulon, ALSH Léo Lagrange–La Seyne, FAC Escaillon-Toulon, LA MAEFE-La Seyne, ALSH Service animation jeunesse-Le Luc, Ecole préélémentaire Mabily–La Seyne, Ecole préélémentaire Jean Aicard-Toulon, Ecole préélémentaire Toussaint Merle–La Seyne
- Nombre de sensibilisations des professionnels : 10
- Nombre de professionnels relais sensibilisés : 26
- Nombre de séances auprès des enfants : 40
- Nombre d’enfants touchés par les séances d’éducation pour la santé : 320
- Nombre de séances auprès des parents : 7
- Nombre de parents sensibilisés : 136
- Nombre et durée des accompagnements individualisés / 24 de 1h à 2h30
- Nombre de fiches « retour d’expérience et évaluation » : 19
- Nombre de rencontres bilan (prévues/réalisées, calendrier) : 13
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des publics cibles : +
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre de loisirs et sportif , Local d’association
Lieu d'intervention
- 6 établissements sur La Seyne-Sur-Mer : ALSH Léo Lagrange maternel, école préélémentaire Mabily, école Jean Jaurès, école Toussaint MERLE, école J. Derrida, ALSH MAEFE
- 1 établissement sur Hyères : CVL St Exupéry
- 8 établissements sur Toulon : ALSH La maison des arts, écoles élémentaires La Visitation et Aiguillon, ALSH du centre social et culturel Toulon Ouest, ALSH St Dominique, école Debussy, Famille Amitié Cité, école préélémentaire La Pinède
- 1 établissement sur Le Muy : ALSH Maison de la jeunesse
- 1 établissement sur Le Luc : ALSH
- 1 établissement sur Hyères : CVL St Exupéry
- 8 établissements sur Toulon : ALSH La maison des arts, écoles élémentaires La Visitation et Aiguillon, ALSH du centre social et culturel Toulon Ouest, ALSH St Dominique, école Debussy, Famille Amitié Cité, école préélémentaire La Pinède
- 1 établissement sur Le Muy : ALSH Maison de la jeunesse
- 1 établissement sur Le Luc : ALSH
Niveau géographique
Départemental
Commune
Le Muy, Le Luc, Hyères, Toulon, La Seyne-sur-Mer
Niveau départemental
Var
Niveau territorial de santé
Toulon-Hyères, Draguignan
Plan national
ACCIDENTS - Plan de prévention des accidents de la vie courante
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)