Projet de sensibilisation à l'hygiène bucco-dentaire en milieu scolaire des enfants scolarisés en moyenne section, en grande section et au CP, dans certaines écoles sélectionnées de Port-de-Bouc et de Port-Saint-Louis-du-Rhône

2016

Action chaînée avec : Projet de sensibilisation à l'hygiène bucco-dentaire en milieu scolaire des enfants scolarisés en moyenne section, en grande section et au CP, dans certaines écoles sélectionnées de Port-de-Bouc et de Port-Saint-Louis-du-Rhône - 2015

Thème
Santé bucco-dentaire, Santé scolaire

Programmes
    Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
  • Objectif 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé, tout au long de la période néonatale (0-28 jours) et auprès des enfants de 0 à 6 ans

Contexte
Notre projet répond à un diagnostic de santé bucco-dentaire-SBD- local permettant d’identifier les axes d’intervention priorisés et en cohérence avec les problématiques mises en évidence dans les écoles retenues .Ce diagnostic fait ressortir la difficulté d’accès aux droits en santé et notamment aux soins bucco-dentaire des personnes ciblées.

Objectif de l'action
* Objectifs du Plan régional "Femmes enceintes - Parents - Petite enfance"
- Objectif général : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé en intervenant dès la grossesse et la vie intra-utérine et auprès des enfants de 0 à 6 ans et de leurs parents
. Objectif spécifique 2 : Réduire les effets négatifs des inégalités socio-économiques sur la santé des enfants de 0 à 6 ans en agissant auprès des enfants, de leurs parents et des personnes relais concernées
Objectif 2.2. : Sur les territoires les plus marqués par la pauvreté infantile et plus particulièrement dans les communes présentant les taux de pauvreté infantile les plus élevés, promouvoir des actions d’éducation à la santé visant à :
Objectif 2.2.1. : Acquérir une bonne hygiène bucco-dentaire

* Objectifs généraux
- Promouvoir des actions d’éducation à la santé bucco-dentaire
- Réduire les inégalités sociales et territoriales de santé

* Objectifs opérationnels
- Compléter et/ou faire acquérir aux enfants des connaissances en matière d’hygiène bucco-dentaire
- Inciter fortement à la visite chez le chirurgien-dentiste pour les soins curatifs (caries, détartrage…) et préventifs (Exemple : scellement de sillons)
- Inciter fortement à la réalisation de l’examen de prévention EBD et des soins consécutifs totalement pris en charge par l’Assurance Maladie
- Mobiliser tous les acteurs concernés par ces actions (enfants, parents, enseignants, services de santé scolaire, chefs d’établissements, travailleurs sociaux et relais associatifs, chirurgiens-dentistes, médecins généraliste, pédiatres, pharmaciens), par une sensibilisation préalable et un retour d’informations à leur attention sur le résultat de ces actions

Description
* Organisation de réunions avec les professionnels relais et les parents
- Contenu
. Mise en évidence de la relation entre "Santé en général - Santé bucco-dentaire et comportements alimentaires"
. Mise en évidence de l'importance du rôle du relais dans la transmission au quotidien à l'enfant, du message préventif et éducatif
- Public : parents, ATSEM, infirmière scolaire...
- Rythme : 2h chacune, 10 réunions

* Mise en place d'une information/formation des relais santé
- Objectif : Leur permettre d'assurer auprès des enfants, tout au long de l'année, des "piqûres de rappel" du message préventif et éducatif
- Rythme : 2 demi-journées pour chaque relais santé

* Mise en place d'ateliers santé interactifs auprès des enfants
- Durée : 1h30
- Intervenant : Chirurgien-dentiste de l'UFSBD13
- Modèle d'apprentissage : l'acteur principal est l'apprenant
- Atelier / Jeu de rôle « Chez le dentiste »
. Un enfant est identifié comme praticien, et un autre prend le rôle du patient. Il est installé sur une chaise qui joue le rôle de fauteuil de dentiste. Sont abordées les règles d’asepsie et d’hygiène, l’écoute, les attitudes, pratiques, peurs et perceptions, les soins nécessaires, l’EBD, la nécessité de se placer comme acteur de sa santé, la difficulté de s’approprier l’information et de l’utiliser ensuite dans les gestes de tous les jours.
- Atelier "Alimentation" : Réduire le grignotage, limiter la consommation du sucre, manger équilibré
- Atelier "Brossage/rôle du fluor" : Choisir son dentifrice avec du fluor en fonction des âges

Partenaire de l'action
Inspection académique, Etablissements scolaires, Ateliers Santé Ville

Année de début de réalisation
2016

Année de fin de réalisation
2016

Durée
10 mois de juin 2016 à avril 2017

Fréquence
Suivie

Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes en difficulté socio-économique

Nombre de personnes concernées
307 personnes

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé

Outils et supports utilisés :

Brosses à dents, Test pédagogique de connaissances élaboré par l'UFSBD en collaboration avec l'INPES, affiches PNNS, brochures adaptées aux différents âges, Films : "L'anniversaire de Jimmy Castor", "Boubou l'hippopotame", "Le tour du monde du Dr QUENOTTE", "Même pas mal", livres adaptés à l'âge des enfants : "Boubou va dormir chez Trompette, "L'anniversaire de Boubou", "Chokky ay cirque"

Communication et valorisation de l'action
Présentation à l'association de parents, à la Protection maternelle Infantile, Conseil de l’Ordre des chirurgiens dentistes 13, URPS Chirurgiens Dentistes, Conseil Départemental 13, Mairies, CPCAM

Financeur
  • ARS : 2 500 € €
  • Etat
  • Autre : Contributions volontaires en nature : 46 € ; CNASEA : 421 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de structures impliquées dans le projet : 4
- Nombre de séances réalisées : 17
- Durée des séances : 2h00
- Nombre de sujets ayant participé au projet : 275 enfants
- Nombre (et qualification) des autres personnes ayant participé au projet
. Équipe santé scolaire et ASV : 2
. Équipe scolaire : 30

* Indicateur qualitatif
- Satisfaction des participants au projet : ++

Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire

Lieu d'intervention
Ecole maternelle Danielle CASANOVA ; Ecole maternelle Louise MICHEL ; Ecole maternelle France BLOCH ; Ecole maternelle Anne FRANK

Niveau géographique
Communal

Commune
Port-Saint-Louis-du-Rhône

Plan national
BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009), ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)