Développer la prévention des addictions auprès des jeunes scolarisés

2017

Action chaînée avec : Développer la prévention des addictions auprès des jeunes scolarisés - 2016

Thème
Conduites addictives

Programmes
    Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
  • Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences

Contexte
Sur la base des chiffres nationaux concernant la consommation précoce de tabac, d’alcool, de cannabis et autres stupéfiants, et des alertes relatives au développement des addictions aux nouvelles technologies, d’une part, et d’autre part sur la base des problématiques rencontrées au quotidien, les infirmières scolaires de la région dracénoise sollicitent le CSAPA du Centre hospitalier de la Dracénie afin de réaliser des séquences de prévention des conduites addictives auprès de leurs élèves.

Objectif de l'action
* Objectifs du plan d'action "Enfants, adolescents, jeunes"
- Objectif général 3 : Prévenir l'usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
- Objectif opérationnel 3A : Développer des actions de prévention des addictions
- Objectif 3.A.2 : Développer la prévention auprès des jeunes scolarisés, appliquant les programmes prévus par l’Education nationale et la MILDT et s’appuyant sur les équipes éducatives des établissements, sensibilisées et formées à cette approche

* Objectifs opérationnels
- Proposer un temps de prévention auprès des élèves de la 6° à la terminale
- Apporter une information adaptée inscrite dans l’éducation pour la santé aux collèges- lycées sur les méfaits de certains produits (tabac, alcool, cannabis, jeux, etc)
- Prévenir les jeunes de l’initiation au tabagisme, et leur éviter le piège de la dépendance
- Réaliser un travail de repérage sur les adolescents en difficulté face à ces produits afin d’organiser une prise en charge précoce et les informer sur les ressources d’aide et de soutien dans et à l’extérieur de l’établissement
- Répondre aux questionnements des élèves rencontrés
- Orienter vers des structures adaptées d’aide au sevrage des différentes addictions
- Travailler en collaboration avec l’infirmière scolaire et la former au repérage précoce
- Evaluer, sur le terrain, les nouvelles conduites à risques des jeunes afin d’enrichir les connaissances des professionnels et faire un état des lieux sur les différentes consommations et les produits

Description
* Sensibilisation aux risques induits par la consommation de produits psycho-actifs dans les collèges et lycées
- 30 journées par an

* Informations apportées aux jeunes élèves (classes de 4ème et 3ème) sur les méfaits du tabac sous forme d’éducation à la santé
- 6 demi journées

* Repérage des jeunes en difficulté afin d’organiser une prise en charge précoce
- Entretiens individuels avec les élèves repérés pour des explications des modalités de prise en charge
- Rencontres régulières avec l’IDE scolaire
- Réunions de travail avec les IDE scolaires

* Thèmes
- Tabac : son histoire, la plante, la nicotine et ses effets, les différentes façons de consommer du tabac (la cigarette électronique, etc…)
- Cannabis : son arrivée en France, la plante, la toxicité du T.H.C, information sur la législation
- Alcool : consommation culturelle française, la question de dépendance, les effets néfastes sur la santé, législation
- Définition de la dépendance, consécutive à l’évolution des consommations - Le débat peut être élargi à d’autres produits ou sujets qui posent questions aux jeunes (schizophrénie, sexualité et contraception, MST, SIDA, les différents cancers inhérents à certains produits…)

Partenaire de l'action
Etablissements scolaires, pompiers, police, auto-école, Centre de soins, d'Accompagnement et de Prévention en Addictologie (CSAPA)

Année de début de réalisation
2017

Année de fin de réalisation
2017

Durée
12 mois ; de janvier à décembre 2017

Fréquence
Répétitive

Public
Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle)

Nombre de personnes concernées
3 500 personnes (prévisionnel)

Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Coordination locale, Accueil, écoute, orientation

Financeur
  • ARS : 15 000 € €

Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’élèves sensibilisés
- Nombre d’actions mises en place
- Nombre d’établissements scolaires dans lesquels les professionnels du CSAPA interviennent

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires

Secteur d'activité
Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, CSAPA – CAARUD

Lieu d'intervention
Collèges et lycées de la Dracénie : Cité scolaire de Lorgues, Lycée Jean Moulin, Collège Rostand, Collège du Muy, Lycée Léon Blum, Collège d'Aups

Niveau géographique
Territorial

Commune
Aups, Figanières, Le Muy, Lorgues, Les Arcs

Niveau territorial de santé
Draguignan

Plan national
PRECARITE - Stratégie d'actions en matière de santé et de précarité

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)