Activités sportives adaptées pour enfants, adolescents et jeunes adultes avec autisme
2017
Action chaînée avec : Activités sportives adaptées pour enfants, adolescents et jeunes adultes avec autisme - 2016
Porteur de l'action : Association Prévention Autisme Recherche (APAR), Association
195 avenue de Provence , 13300 Salon-de-Provence
04 90 54 39 73
Thème
Nutrition (alimentation et activité physique), Santé mentale
Programmes
-
Programme : Sport Santé
- Objectif Objectif 2 : Permettre aux personnes atteintes de maladies chroniques, en situation d’obésité ou personnes atteintes d’affection psychiatrique, hors établissements médico-sociaux, sociaux ou sanitaires d’accéder à une activité physique et/ou sportive dans un cadre sécurisé et de s’y maintenir
Contexte
Nombreux sont les jeunes avec autisme avec des prises en charge à temps partiel (pas d'accueil possible en club sportif à cause de troubles sensoriels et du comportement).
L'activité sportive permet d'éviter le sur-handicap dont l'obésité et la sédentarité.
Le sport adapté vient en complément et entre à part entière dans une prise en charge globale de la personne.
L'activité sportive permet d'éviter le sur-handicap dont l'obésité et la sédentarité.
Le sport adapté vient en complément et entre à part entière dans une prise en charge globale de la personne.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Utiliser le sport comme un outil à visée thérapeutique permettant de faire progresser les jeunes avec autisme dans les domaines suivants : structuration spatiale, prise de conscience du schéma corporel et de l’environnement, travail sur le partage et la gestion émotionnels, dépassement de soi, motivation intrinsèque
- Obtenir des bénéfices sur le plan corporel et cognitif : capacité chez le jeune à intégrer, adapter, réguler, moduler ses conduites et amélioration sensible de l'attention conjointe et de la concentration
* Objectif opérationnel
- Permettre aux personnes atteintes d’autisme hors établissements médico-sociaux, sociaux ou sanitaires d’accéder à une activité physique et/ou sportive dans un cadre sécurisé et individualisé et d’arriver à y progresser
- Utiliser le sport comme un outil à visée thérapeutique permettant de faire progresser les jeunes avec autisme dans les domaines suivants : structuration spatiale, prise de conscience du schéma corporel et de l’environnement, travail sur le partage et la gestion émotionnels, dépassement de soi, motivation intrinsèque
- Obtenir des bénéfices sur le plan corporel et cognitif : capacité chez le jeune à intégrer, adapter, réguler, moduler ses conduites et amélioration sensible de l'attention conjointe et de la concentration
* Objectif opérationnel
- Permettre aux personnes atteintes d’autisme hors établissements médico-sociaux, sociaux ou sanitaires d’accéder à une activité physique et/ou sportive dans un cadre sécurisé et individualisé et d’arriver à y progresser
Description
* Activité physique adaptée : 1 séance par semaine de 2 ou 3h en fonction du groupe et de l’enfant (hors vacances scolaires)
- Demande d’un certificat de non contre-indication à la pratique sportive adaptée
- Questionnaire envoyé en juin aux familles pour les souhaits d’activité
- Questionnaire de satisfaction de l’année écoulée
- Encadrement assuré par des professionnels issus de la filière STAPS APAS, niveau licence 3 minimum
- Constitution des groupes en fonction des activités souhaitées (Vélo, roller, escalade, natation, fitness, athlétisme, gymnastique, tennis) mais également en adéquation avec le domicile
- Mise en place de fiche de suivi remplie à chaque séance (objectifs, moyens, déroulement de la séance)
- Evaluation trimestrielle (début, milieu et fin) sur la base de 2 types de grille :
1. Grilles d’évaluation sportive élaborées pour chaque sport
2. Grille d’Evaluation Fonctionnelle du Comportement (EFC)
- Bilan envoyé aux familles 2 fois par an
- Contact et éventuellement partenariat avec les EMS pour un apport au projet global de la personne
- Participation aux réunions de la DRJSCS sur le plan sport et santé
* Rechercher des partenariats avec les établissements médicaux-sociaux
- Création d’un poste d’agent de développement
* Actions de formations de stagiaires staps APA
- Demande d’un certificat de non contre-indication à la pratique sportive adaptée
- Questionnaire envoyé en juin aux familles pour les souhaits d’activité
- Questionnaire de satisfaction de l’année écoulée
- Encadrement assuré par des professionnels issus de la filière STAPS APAS, niveau licence 3 minimum
- Constitution des groupes en fonction des activités souhaitées (Vélo, roller, escalade, natation, fitness, athlétisme, gymnastique, tennis) mais également en adéquation avec le domicile
- Mise en place de fiche de suivi remplie à chaque séance (objectifs, moyens, déroulement de la séance)
- Evaluation trimestrielle (début, milieu et fin) sur la base de 2 types de grille :
1. Grilles d’évaluation sportive élaborées pour chaque sport
2. Grille d’Evaluation Fonctionnelle du Comportement (EFC)
- Bilan envoyé aux familles 2 fois par an
- Contact et éventuellement partenariat avec les EMS pour un apport au projet global de la personne
- Participation aux réunions de la DRJSCS sur le plan sport et santé
* Rechercher des partenariats avec les établissements médicaux-sociaux
- Création d’un poste d’agent de développement
* Actions de formations de stagiaires staps APA
Partenaire de l'action
Piscines Vallier, Haiti, Gémenos, La Ciotat, Les Pennes Mirabeau ; Complexe Fontainieu, salle Altissimo, stades de Gemenos et La Penne sur Huveaune, Complexe Val de L'arc
Année de début de réalisation
2017
Année de fin de réalisation
2018
Durée
9 mois (d'octobre 2017 à juin 2018)
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes handicapées
Nombre de personnes concernées
25 à 30 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Consultation ou accueil individualisé de prévention
Financeur
- ARS : 19 320 € €
- Collectivités territoriales
- - Conseils départementaux : Bouches du Rhône : 1 000 € €
- Etat
- - Autre : Centre national pour le développement du sport (CNDS) : 16 500 € €
- Fonds propres : 22 000 € €
- Autre : Associations : 1 000 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de jeunes bénéficiaires
* Indicateurs qualitatifs
- Affiliation de l'APAR à la FFSA
- Signature de conventions avec des complexes sportifs (Fontainieu, SMUC…)
- Evolutions sur la grille d’évaluation EFC ( Evaluation Fonctionnelle des comportements ») pour la partie ‘’autisme ‘’
- Evolutions sur les grilles d’évaluation sportives
- Satisfaction des jeunes et des familles
- Nombre de jeunes bénéficiaires
* Indicateurs qualitatifs
- Affiliation de l'APAR à la FFSA
- Signature de conventions avec des complexes sportifs (Fontainieu, SMUC…)
- Evolutions sur la grille d’évaluation EFC ( Evaluation Fonctionnelle des comportements ») pour la partie ‘’autisme ‘’
- Evolutions sur les grilles d’évaluation sportives
- Satisfaction des jeunes et des familles
Secteur d'activité
Centre de loisirs et sportif
Lieu d'intervention
Complexes sportifs
Niveau géographique
Départemental
Commune
Venelles, Aix-en-Provence, Bouc-Bel-Air, Les Pennes-Mirabeau, Marseille, Gémenos, Cuges-les-Pins, La Penne-sur-Huveaune, Cassis, La Ciotat
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Aix-en-Provence, Aubagne La Ciotat, Marseille
Plan national
AUTISME - Plan Autisme 2008-2010, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015), SPORT - Stratégie Nationale Sport Santé
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)