Programme de soutien aux familles et à la parentalité (PSFP) - Participer à l'adaptation et l'expérimentation du programme pour les familles avec enfants entre 3 et 5 ans - Alpes Maritimes

Santé scolaire, Périnatalité - Parentalité, Politique de santé, Compétences psychosociales

Programme 2 : Femmes enceintes, parents et petite enfance
• Objectif 6 : Développer les compétences parentales

- Des pratiques parentales réfléchies, apaisées et stables se sont révélées efficaces pour renforcer le sentiment d’efficacité parentale, améliorer les liens et la communication parents-enfants et prévenir de nombreuses conduites à risque chez les enfants et les adolescents.
- Les inégalités sociales de santé, présentes à la naissance, se creusent pendant l’enfance, période pendant laquelle grand nombre d’habitudes de vie sont acquises.
- L’équation d’Eckman montre que plus précoces sont les investissements dans le « capital humain » meilleurs sont les résultats sur l’épanouissement des adultes et leur intégration sociale et professionnelle.
- La version pour les familles avec enfants de 6 à 11 ans du Programme de Soutien aux Familles et à la Parentalité ou PSFP 6-11 est actuellement en place dans plusieurs villes en France ; son expérimentation a montré que le programme était acceptable et réalisable en France, et a mesuré son impact positif sur les familles bénéficiaires comme sur les professionnels qui ont été formés à son application.
- Dans chaque ville où PSFP est implanté, nombreuses sont les familles qui expriment leurs besoins de soutien alors qu'elles ont des enfants plus jeunes.
Ces différents éléments se conjuguent pour envisager voire justifier la mise en place d'un programme qui atteigne les enfants plus jeunes, et plus spécifiquement pour adapter et expérimenter en France le version de SFP pour les familles avec des enfants de 3 à 5 ans, qui fait également partie des programmes basés sur des données probantes. Cette expérimentation pourrait de manière opportune être facilitée par un travail en commun avec les villes des Alpes Maritimes déjà "expertes" dans la connaissance et l'application du PSFP 6-11.

* Objectifs du plan d'action "Femmes enceintes, parents, petite enfance"
- Objectif général : Mettre en place des actions de prévention pour améliorer la santé des femmes enceintes et des enfants de 0-6 ans et réduire les effets des inégalités sociales et territoriales sur leur santé
- Objectif opérationnel 6 : Développer les compétences parentales

* Objectif général
- Adapter et expérimenter le programme basé sur des données probantes "Strengthening Family Program" pour les familles avec enfants de 3 à 5 ans

* Objectifs opérationnels
- Finaliser la traduction anglais-français du SFP 3-5 ans
- Créer et réunir un comité de suivi de PSFP 3-11 ans
- Créer une équipe projet de 8-10 personnes
- Formaliser l’adaptation du PSFP 3-5 ans avec l’équipe projet
- Expérimenter PSFP 3-5 ans devant les familles
- Evaluer l’évolution des compétences parentales et l’utilité des outils (livret parents et DVD)
- Evaluer le processus de mise en place du programme auprès des professionnels

* Traduction anglais-français du SFP 3-5 ans

* Création d'un comité de suivi de PSFP 3-11 ans incluant le comité de suivi 6-11 ans, et l’élargissant à de nouveaux partenaires : REAAP, CAF, Conseil Départemental et Education Nationale
- Réunions d’échanges avec la coordonnatrice au sujet du programme, de son adaptation, de son avancement

* Création d'une équipe projet de 8-10 personnes
- Mobilisation des équipes de terrain ayant participé au développement du PSFP 6-11ans
- Présentation des objectifs du projet et du rôle de l’équipe projet

* Adaptation du PSFP 3-5 ans avec l’équipe projet
- Travail sur les différences et les similitudes entre :
. SFP 3-5 ans
. PSFP 6-11ans
. Iowa SFP 10-14 (version universelle courte)
- Définition des contenus et des modalités d’implantation du PSFP 3-5, pour les parents et pour les enfants
- Rédaction, mise en forme et impression des guides d’animation et d’implantation

* Expérimentation du PSFP 3-5 ans devant les familles
- Identification des professionnels participant au recrutement des familles et des animateurs du programme
. Rencontres/réunions avec les professionnels pour leur présenter le programme
. Lancement du recrutement des animateurs
- Formation des animateurs et des recruteurs des familles
. Réservation des lieux d’organisation de la formation PSFP
. Animation de la formation commune recruteurs + animateurs
. Animation de la formation spécifique animateurs
. Recrutement définitif des animateurs du programme suite à la formation
- Recrutement de 30 à 40 familles
. Réunions de promotion du programme dans les communes
. Communication (média, affichage municipale, affichage de proximité…)
. Enregistrement des inscriptions des familles candidates
- Animation du programme 3-5 ans devant les familles
. Envoi d’invitation personnelle à chaque famille
. Organisation de mode de garde et autres éléments facilitant le suivi du programme par les familles
. Animation des 7-14 séances
- Soutien technique aux animateurs du programme
. Participation régulière de la coordinatrice aux sessions
. Réunions d’échanges de pratiques, d’expériences animateurs/coordinatrice

* Evaluation de l'évolution des compétences parentales et de l'utilité des outils (livret parents et DVD)
- Participation à l’élaboration des questionnaires d’évaluation avec l’évaluateur externe – Département de Santé Publique du CHU de Nice
- Passation des questionnaires – pré et post test - d’évaluation
- Saisie et traitement des données recueillies
- Rendu du rapport d’évaluation

* Evaluation du processus de mise en place du programme auprès des professionnels
- Elaboration et passation d’entretiens semi-directifs avec les professionnels investis dans le développement et l’animation

Santé Publique France, CAF, REAAP, responsables ARS, Education Nationale, Conseil Départemental, élus locaux, Département de Santé Publique du CHU de Nice

2017

2018

15 mois (d'octobre 2017 à décembre 2018)

Suivie

Enfants (2-5 ans), Professionnels de santé, Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents

50 professionnels, 30 à 40 familles (prévisionnel)

Education pour la santé, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes, Travail en réseau

Documentation, livret parents et DVD

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de participants au comité de suivi
- Nombre de participants dans l'équipe projet
- Nombre de réunions de l’Equipe Projet
- Nombre de participants
- Nombre et qualité des personnes participant au recrutement des familles
- Nombre et qualité des animateurs recrutés
- Nombre et qualité des personnes formées
- Nombre et qualité des animateurs retenus définitivement pour dérouler le programme
- Nombre de réunions
- Nombre et type de familles recrutées
- Nombre de parents inscrits/présents
- Nombre de temps d’échanges
- Nombre de professionnels rencontrés

* Indicateurs qualitatifs
- Traduction effective
- Identification de l’équipe projet
- Rédaction et édition des guides d’animation et d’implantation
- Description du processus de formation
- Degré de satisfaction de la formation
- Type d’outils de communication
- Modes de communication utilisés
- Evaluation du processus de recrutement des familles
- Type des éléments facilitateurs (garde pour les autres enfants, convivialité)
- Type de soutien apporté aux animateurs
- Assiduité des familles
- Satisfaction quant à la participation au programme,
- Modification d’attitudes et de comportements jugées plus favorables à un bon exercice de la fonction parentale
- Perception de l’utilité du programme pour l’avenir
- Satisfaction quant à la participation au programme
- Freins et leviers quant au développement de SFP 3-5

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Local d’association, Autre

Toutes salles (municipale, loisirs, ccas, …) assez grandes pour accueillir les familles avec leurs enfants de 3 à 5 ans et les animateurs du programme

Départemental

Carros, Nice, Grasse, Mouans-Sartoux

Alpes-Maritimes