Prévention des conduites addictives et des comportements à risques auprès des jeunes scolarisés et hors Éducation Nationale - Accompagner, prévenir, former et sensibiliser

Conduites addictives

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes
• Objectif 3 : Prévenir l’usage de produits psycho-actifs, les addictions et leurs conséquences
• Objectif 3.3 : Prévenir les conduites addictives et à risques

Dans le cadre de ses actions sur le département du Vaucluse, l’ANPAA 84 a pour objectif d’offrir des actions de prévention et de formation auprès de tout public en se basant sur les valeurs humanistes propres à l'association et en travaillant sur les facteurs de conduites à risques. Une des clés : la participation des publics concernés au travers d’un travail en amont de proximité. Le développement de la participation des publics cibles est central dans la mise en place des séances de prévention et d’ateliers. Ces actions ont pour objectif d’offrir des lieux d’expression et de construction de la personnalité, de développer la compétence et la créativité, et de valoriser l’expression de la citoyenneté.

L’ANPAA 84 s’est engagée depuis plusieurs années dans la prévention hors milieu scolaire et auprès des publics en grande difficulté ce qui légitime aujourd’hui ses actions sur le département du Vaucluse.

* Objectif général
- Prévenir l'usage de produits psycho-actifs

* Objectifs intermédiaires
- Permettre à chaque jeune, par des séances de prévention et de sensibilisation d’acquérir des informations de bases sur les conduites addictives avec produits (alcool, cannabis, tabac et autres) que sans produits (nouvelles technologies, jeux d’argents etc…)
- Permettre à chaque jeune d’acquérir de nouvelles compétences ou de valoriser des savoirs faire déjà existant au travers d’une démarche participative
- Permettre aux parents d’être sensibiliser sur les conduites addictives et à risques avec pour objectif d’installer un langage commun entre eux et leurs enfants
- Sensibiliser et former en addictologie les équipes de professionnels

* Actions structurantes autour des sensibilisations et formations proposées
- Réunion préparatoire pour recueillir les attentes et orienter le projet avec la structure bénéficiant de l’action
- Réunion intermédiaire à mi-parcours avec les professionnels de la structure bénéficiant de l’action
- Réunion de bilan une fois l’action terminée

* Interventions au sein des classes en direction des lycéens, plus principalement de secondes, et des jeunes hors Education Nationale
- Séance d’information et de sensibilisation auprès des jeunes à partir du vécu de chaque jeune et de ses expériences
- Thèmes abordés :
. Produits, effets et risques
. La loi
. Effets recherchés et temps de récupération
. La dépendance
. Les notions de plaisir, de déplaisir et de choix
. Les comportements à risques
. Les alternatives à la consommation
. Repérage des professionnels existants, des orientations possibles, des structures de soins et particulièrement de l’ANPAA
. Les facteurs d’influences (société, problème etc…)

* Interventions en lien avec le Guide Mildt Desco pour les lycées
- Thèmes abordés :
. La santé, qu’est-ce que c’est ?
. Grandir qu’est-ce que ça veut dire ?
. Choisir de ne pas consommer est-ce difficile ?
. Pourquoi fume-t-on ?
. L’alcool : mythes et réalités
. Les drogues c’est quoi pour vous ?
. La drogue et la société
. Alcool et réglementation
. A qui demander de l’aide ?

* Soirées-débats auprès des parents sur le thème des addictions
- 4 soirées en milieu scolaire et 4 soirées hors milieu scolaire pour sensibiliser les parents sur les conduites addictives et à risques avec pour objectif d’installer un langage commun entre eux et leurs enfants

* Interventions sous forme d'ateliers pour les lycées agricoles, CFA, PJJ
- Types d'ateliers :
. Expression artistique (création plastique et peinture) puis exposition
. Expression théâtrale (écriture de pièce, de sketches) puis représentation
. Photographie
. Atelier d’écriture
. Réalisation de court métrage
. Espace de parole

* Séances de formation-sensibilisation auprès de l’équipe encadrante
- Thèmes abordés :
. Drogues et représentations
. Histoire et définition des drogues
. Notre société…
. L’éducation et l’écoute comme principes de base
. Le tableau des drogues (addictions avec et sans produits)
. L’adolescence et les expériences
. Comment prévenir les addictions, comment aborder le sujet
. La gestion des risques
. Drogues, des effets à la récupération
. Le cycle de l’addiction. Les notions de dépendances
. Comment gérer une situation de crise ?
. Présentation du dispositif en Vaucluse et des partenaires
. Distribution de documentation et du diaporama

Codes 84 (Comité Départemental d'Éducation pour la Santé) ; L’Etape 84 ; Planning familial ; Maison des Adolescents ; L’Embellie

2020

2020

12 mois

Suivie

Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Professionnels du social, Professionnels de l'éducation, Parents, Personnes relais / pairs, Etudiants, apprentis, Usagers de drogues, Personnes en difficulté socio-économique

1 520 personnes

Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Formation, Soutien aux équipes, Accueil, écoute, orientation

Créations, Slogans de prévention, Exposition, Représentation théâtrale, etc.

Documentation de prévention ; Guide Mildt Desco ; DVD et VHS ; Lunette d’alcoolémie ; Simulateur d’alcoolémie

Présentation en interne, auprès de services spécialisés/organisations, auprès des institutions et dans les groupes cibles ; articles dans les journaux locaux

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’heures ou de séances réalisées
- Temps de préparation / bilan pour les séances et les ateliers
- Nombre de jeunes touchés
- Nombre de parents touchés
- Nombre de professionnels touchés

* Indicateurs qualitatifs
- Nombre de participants satisfaits
- Nombre de participants trouvant l'action utile
- Nombre de participants qui pensent qu'il faut renouveler l'action
- Nombre de participants qui ont acquis des connaissances

Etablissement scolaire lycée, CSAPA – CAARUD , Organisme de formation, Centre de formation d'apprentis (CFA)

- Education Nationale : Lycée Aubanel Avignon, Lycée Charles de Gaulle Apt, Lycée St Vincent de Paul Avignon, Lycée Schuman Avignon, Lycée Saint Joseph Avignon, Lycée Frederic Mistral Avignon, Collège St Michel Avignon, Collège et Lycée d'Arbaud Vaison La Romaine, Lycée Victor Hugo Carpentras, Lycée Val Durance Pertuis, Lycée Philippe de Girard Avignon, Lycée René Char Avignon, Lycée Pasteur Avignon, Lycée Benoit L'Isle sur la Sorgue

- Protection Judiciaire de la Jeunesse (PJJ) : CEF MONTFAVET, UEAJ Avignon, CAE Cavaillon

- Centres de formation : Adrep Cavaillon, FJT API Provence Avignon, CFA Les Alpilles St Remy de provence, Ecole hôtelière Avignon, Greta Orange, Greta Carpentras, ANPEP Apt, Infrep Orange, Infrep Carpentras, MFR Monteux, Mission locale Avignon, Mission locale Orange, Mission locale Carpentras, Mission locale Cavaillon

- Lycées Agricoles ou privés : Lycée Viticole Orange, Centre forestier la Bastide Des Jourdans, Lycée Agricole Louis Giraud Carpentras

Départemental

Vaison-la-Romaine, Orange, Carpentras, Avignon, L'Isle-sur-la-Sorgue, Apt, Cavaillon, La Bastide-des-Jourdans, Saint-Rémy-de-Provence, Pertuis

Vaucluse

Aix-en-Provence, Arles, Cavaillon, Avignon, Orange-Valréas, Carpentras, Apt

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions

Les actions "Prévention des conduites addictives et des comportements à risques auprès des jeunes scolarisés et hors Éducation Nationale du Vaucluse" et "Alcool et autres addictions...parlons-en pour agir ensemble" de l'ANPAA sont regroupés sous un unique dossier de subvention de l'ARS. La subvention allouée par l'ARS pour les 2 actions est de 147 749 €. Le budget des actions n'apparaît que sur la fiche de l'action auprès des jeunes du Vaucluse.