Actions d'éducation à la santé bucco-dentaire des enfants de 6 ans et 10 ans en région Provence-Alpes-Côte d'Azur

Santé bucco-dentaire, Santé scolaire

Fonds d'Intervention Régional

La prévention pour une bonne santé bucco-dentaire auprès des enfants est souhaitable, et ceci dès l’âge de 4 ans. Il n’est jamais trop tôt pour commencer à installer les bons gestes et comportements. Il est important également de dédramatiser très vite la visite au cabinet dentaire.
Les bonnes habitudes d'hygiène et de santé doivent être adoptées, dès l’enfance pour que les enfants deviennent des adolescents et des adultes responsables et acteurs de leur santé.
Les bonnes habitudes d'hygiène et de santé transmises par les parents peuvent être vite oubliées par les étudiants avec l’éloignement de la pression parentale et l’effet de groupe qui est souvent néfaste, face à de nouveaux comportements inadéquats souvent nés d’un mimétisme peu souvent « constructif ».
Par ailleurs, le grignotage lié à une alimentation non contrôlée par les parents, le stress des examens, le recours à des « sas de décompression » comme le tabac ou l’alcool, la participation à des soirées estudiantines parfois marquées par certains excès, sans oublier la gestion d’un budget mensuel de dépenses qui conduit parfois à de mauvais arbitrages…. tous ces marqueurs de la « période estudiantine » sont autant de critères qui peuvent influer directement sur la santé bucco-dentaire du jeune et par là-même sur sa santé globale.

* Objectifs généraux
- Améliorer l’état de santé bucco-dentaire des enfants des classes de CP de la région PACA
- Améliorer l’état de santé bucco-dentaire des enfants des classes de CM2 de la région PACA

* Objectifs opérationnels
- Transmettre des connaissances en matière d’hygiène et de santé bucco-dentaire
- Favoriser le dialogue entre l'enfant et le chirurgien-dentiste
- Identifier les besoins en soins
- Inciter à se rendre à l’Examen Bucco-Dentaire proposé à 6 ans et à 12 ans dans le cadre du programme MT’Dents
- Encourager à une visite régulière au cabinet dentaire pour favoriser le recours au soin

* Education à la santé bucco-dentaire des enfants des classes de CP scolarisés en région PACA et plus particulièrement en zones prioritaires au regard du niveau socioéconomique, notamment en Réseaux Réussite Scolaire et dans les établissements REP et REP+
- Séances collectives et individuelles d’éducation à la santé bucco-dentaire pour des enfants de 6 ans
- Messages développés durant les séances :
. L’importance de l’hygiène bucco-dentaire
. Le rôle du fluor
. L’impact de l’alimentation sur la santé bucco-dentaire (limiter le grignotage entre les repas, boire de l’eau pure à table, manger des fruits, des légumes et des produits laitiers)
. La nécessité d’un contrôle régulier sur l’état de santé bucco-dentaire par un praticien
- Mise à disposition de matériel pédagogique afin que l’équipe enseignante et les parents puissent faire perdurer l’action et ainsi favoriser la répétition des messages et faciliter leur mémorisation et appropriation
- Organisation de face à face avec le chirurgien-dentiste : dépistage bucco-dentaire et « entretien motivationnel » aux changements des habitudes de vie

* Education à la santé bucco-dentaire des enfants des classes de CM2 scolarisés en région PACA et plus particulièrement en zones prioritaires au regard du niveau socioéconomique, notamment en Réseaux Réussite Scolaire et dans les établissements REP et REP+
- Séances collectives et individuelles d’éducation à la santé bucco-dentaire pour des enfants de 10 ans
- Messages développés durant les séances :
. La nécessité d’un contrôle régulier de l’état bucco-dentaire par le chirurgien-dentiste (démarche préventive)
. L'importance de l’hygiène bucco-dentaire et du brossage des dents par une méthode adaptée à l’âge (méthode BROS)
. Le mécanisme de la carie et le rôle du fluor
. La justification d’une alimentation équilibrée, alliée d’une bonne santé bucco-dentaire (reconnaître les amis et les ennemis des dents)
- Distribution d'un document général d’information à destination des parents
- Mise à disposition de l'enseignant d'un dossier pédagogique proposant la mise en place d’ateliers qui permettront tout au long de l’année de revenir sur les messages clés
- Organisation de face à face avec le chirurgien-dentiste : dépistage bucco-dentaire et « entretien motivationnel » aux changements des habitudes de vie

ARS PACA ; UFSBD départementales ; UFSBD ; Inspections Académiques ; Etablissements scolaires

2020

2020

12 mois

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Professionnels de l'éducation, Parents

12 050 personnes (prévisionnel)

Education pour la santé

Documentation et matériel de prévention (vidéo Léo et Léa, maxi brosse, maxi mâchoire, livres Chocky) ; Matériel de dépistage bucco-dentaire

Communication en interne et auprès de l'Inspection académique

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de classes et d’enfants ayant reçus une action d’éducation collective
- Nombre de livres, brosses à dents et affiches distribuées
- Nombre d'enseignants présents
- Nombre de leaflets parents distribués
- Nombre d’enfants ayant été dépistés
- Nombre d’enfants identifiés avec des besoins en soins
- Nombre de fiches de suivi dépistage

* Indicateurs qualitatifs
- Connaissances acquises par les enfants
- Satisfaction du corps enseignant vis-à-vis des actions

Etablissement scolaire maternelle et primaire

Etablissements scolaires prioritairement en zone RRS, ZEP et ZEP +

Régional

Hautes-Alpes, Alpes-Maritimes, Bouches-du-Rhône, Var, Vaucluse

BUCCO DENTAIRE - Plan national de prévention bucco-dentaire (2006-2009), ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, JEUNES - Plan Santé des Jeunes