Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) atteint de maladie coronarienne - Educ Coronarien
2018
Action chaînée avec : Éducation Thérapeutique du Patient (ETP) atteint de maladie coronarienne - Educ Coronarien - 2014
Porteur de l'action : Centre Hospitalier d'Avignon - Henri DUFFAUT (CH Avignon), Etablissement de santé
305 rue Raoul Follereau , 84000 Avignon
04 32 75 39 01
Thème
Médicament, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Appareil circulatoire [Pathologie], Cardiopathie
Prise en charge
En ambulatoire
Contexte
La mortalité par infarctus a été réduite en France de moitié en 10 ans, mais reste à 1 an de 13%. Les patients restent peu de temps à l’hôpital, ils sont améliorés rapidement par l’angioplastie et de ce fait ne se sentent pas vraiment malades. Par la suite, ils arrêtent trop souvent leurs traitements parce qu’ils considèrent la prise en charge invasive comme un traitement radical.
Pourtant, le risque de thrombose de stent aigu ou sub aigu est de 1 à 2% avec un taux de décès ou infarctus du myocarde de 64,4% immédiatement et de décès à 8,9% à 6 mois. Dans cette optique, les programmes éducatifs constituent une opportunité unique pour améliorer l’adhésion à un mode de vie favorable. L’intérêt de l’ETP du patient coronarien a été mis en évidence par plusieurs types
d’approches :
- Le programme européen EUROACTION a montré l’efficacité d’une approche incluant l’environnement du patient aux fins d’optimiser le traitement et la prise en charge des facteurs de risque
- L’étude italienne GOSPEL a évalué l’impact bénéfique sur le contrôle des facteurs de risque et la récidive des infarctus non mortels d’un programme éducatif prolongé sur 3 ans, au décours d’une réadaptation cardiaque
Pourtant, le risque de thrombose de stent aigu ou sub aigu est de 1 à 2% avec un taux de décès ou infarctus du myocarde de 64,4% immédiatement et de décès à 8,9% à 6 mois. Dans cette optique, les programmes éducatifs constituent une opportunité unique pour améliorer l’adhésion à un mode de vie favorable. L’intérêt de l’ETP du patient coronarien a été mis en évidence par plusieurs types
d’approches :
- Le programme européen EUROACTION a montré l’efficacité d’une approche incluant l’environnement du patient aux fins d’optimiser le traitement et la prise en charge des facteurs de risque
- L’étude italienne GOSPEL a évalué l’impact bénéfique sur le contrôle des facteurs de risque et la récidive des infarctus non mortels d’un programme éducatif prolongé sur 3 ans, au décours d’une réadaptation cardiaque
Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer la prévention secondaire chez les patients du territoire ayant présenté un syndrome coronarien aigu, ou un angor stable
* Objectifs opérationnels
- Apporter aux patients des connaissances minimales sur leur maladie (signes d’alerte, facteurs de risque)
- Acquérir des compétences pour gérer au mieux leur maladie
- Améliorer leurs conditions hygiéno-diététiques (comportement alimentaire favorable)
- Augmenter leur adhésion au traitement
- Améliorer la prévention secondaire chez les patients du territoire ayant présenté un syndrome coronarien aigu, ou un angor stable
* Objectifs opérationnels
- Apporter aux patients des connaissances minimales sur leur maladie (signes d’alerte, facteurs de risque)
- Acquérir des compétences pour gérer au mieux leur maladie
- Améliorer leurs conditions hygiéno-diététiques (comportement alimentaire favorable)
- Augmenter leur adhésion au traitement
Description
* Inclusion du patient
- Patients atteints de pathologie coronarienne suite à une hospitalisation
- Patients coronariens du territoire de santé
* Diagnostic éducatif
- Après un entretien motivationnel réalisé lors de l'hospitalisation d'une durée de 45 minutes
- Entretien individuel réalisé entre 15 jours et 1 mois après l’hospitalisation (important pour l’observance thérapeutique)
- Durée 1 heure
- Évaluation des compétences, des connaissances de la pathologie et de ses facteurs de risque, des habitudes de vie
- Négociation des objectifs éducatifs
- Définition du programme personnalisé su patient en ETP
- Synthèse
* Déroulement du programme
- Lors de l'entretien motivationnel : remise au patient de documents
d’information sur la pathologie et les facteurs de risque et d'un porte document
pour ranger les ordonnances, les ECG, le compte-rendu des coronarographies ainsi que les bilans biologiques. Ce document a pour but de faciliter les communications entre les professionnels de santé et constitue un "passeport de santé"
- Ateliers collectifs dont certains sont obligatoires
ATELIER COLLECTIF 1 : Maladie coronaire et vous
- Obligatoire
- Animé par la cardiologue et l'infirmière
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et compréhension des facteurs de risque cardio vasculaires
. Connaître la physiopathologie de l'athérome
. Connaître les signes d'alerte et la conduite à tenir
. Connaître le traitement
ATELIER COLLECTIF 2 : Atelier d'activité physique
- Obligatoire
- Animé par le kinésithérapeute
- Durée 1h30
- Compétences visées :
. Connaître le lien entre coeur, muscle, artère
. Connaître le lien entre l'inactivité physique et l'athérome
. Prendre conscience de son activité physique (marche, travaux ménagers, jardinage, bricolage, activité sexuelle) et intégrer une activité physique aux gestes de la vie courante
. Connaître les principes de l'entrainement en endurance
. Repérer les activités à risque, pratiquer un sport en sécurité : moyens de surveillance
. Auto évaluer ses limites à l'effort
ATELIER COLLECTIF 3 : Je déstresse
- Obligatoire
- Animé par le médecin générale, la cadre de santé, le patient ressource (selon ses disponibilités)
- Durée : 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et impact de la coronaropathie sur l'estime de soi : perte de confiance, modification de son image
. Gérer son stress
ATELIER INDIVIDUEL 4 : J'arrête de fumer
- Animé par le tabaccologue
- Compétences visées :
. Connaître le rôle du tabac, l'impact du CO sur l'athéro-thrombose, risques du tabagisme passif
. Connaître les processus et mécanismes de la dépendance et la perspective de changement
. Connaître les aides au sevrage au travers de la consultation et les supports thérapeutiques médicamenteux et non médicamenteux
. Travailler la motivation
. Prévoir le sevrage, anticiper les problèmes
. Utiliser le système de santé : aide téléphonique, internet
ATELIER COLLECTIF 5 : Vivre avec un DAI
- Animé par la cardiologue, les infirmières
- Durée 1h30
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et l'implantation du défibrillateur
. Présenter le défibrillateur et son fonctionnement
. Connaître la conduite à tenir devant un choc et orage rythmique
. Connaître les choses interdites
. Aborder la conduite automobile
ATELIER COLLECTIF 6 : Atelier athérome
- Animé par la caridologue et l'infirmière
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et la compréhension des facteurs de risque cardio vasculaire
. Connaître la physiopathologie de l'athérome
. Connaitre le traitement
ATELIER COLLECTIF 7 : Où se cachent les graisses dans nos assiettes
- Obligatoire
- Animé par la diététicienne et l'infirmier
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Connaître le lien entre l'alimentation et l'athérome
. Connaître l'alimentation cardio protectrice
. Equilibrer un menu sur la journée
. Gérer un menu de fête, au restaurant
. Lire les étiquettes
. Connaître l'auto surveillance : poids, tour de table, notion IMC
* Suivi à la fin des séances
- Entretien individuel de fin de programme
- Evaluation de la qualité de vie, de la satisfaction, des ré-hospitalisations, récidives des évènements cardiovasculaire, PA< 140/90, taux de LDL, obésité
* Coordination
- Réunions avec l’équipe pour l’évaluation : au minimum 2 réunions par an
avec l’ensemble de l’équipe et l’encadrement
- Réunions de « débriefing » ponctuelles et non programmées après certaines séances avec les intervenants habituels
- Fichier Excel pour tracer la participation des patients aux différents ateliers, seuls ou avec un accompagnant
- Dossier patient comportant le diagnostic éducatif, les différents questionnaires
- Courriers au médecin traitant à l'entrée et à la sortie des patients du programme
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Information transmise au patient sur le programme
- Recueil du consentement éclairé du patient
- Charte d’engagement de confidentialité et charte de déontologie signées par les intervenants
- Patients atteints de pathologie coronarienne suite à une hospitalisation
- Patients coronariens du territoire de santé
* Diagnostic éducatif
- Après un entretien motivationnel réalisé lors de l'hospitalisation d'une durée de 45 minutes
- Entretien individuel réalisé entre 15 jours et 1 mois après l’hospitalisation (important pour l’observance thérapeutique)
- Durée 1 heure
- Évaluation des compétences, des connaissances de la pathologie et de ses facteurs de risque, des habitudes de vie
- Négociation des objectifs éducatifs
- Définition du programme personnalisé su patient en ETP
- Synthèse
* Déroulement du programme
- Lors de l'entretien motivationnel : remise au patient de documents
d’information sur la pathologie et les facteurs de risque et d'un porte document
pour ranger les ordonnances, les ECG, le compte-rendu des coronarographies ainsi que les bilans biologiques. Ce document a pour but de faciliter les communications entre les professionnels de santé et constitue un "passeport de santé"
- Ateliers collectifs dont certains sont obligatoires
ATELIER COLLECTIF 1 : Maladie coronaire et vous
- Obligatoire
- Animé par la cardiologue et l'infirmière
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et compréhension des facteurs de risque cardio vasculaires
. Connaître la physiopathologie de l'athérome
. Connaître les signes d'alerte et la conduite à tenir
. Connaître le traitement
ATELIER COLLECTIF 2 : Atelier d'activité physique
- Obligatoire
- Animé par le kinésithérapeute
- Durée 1h30
- Compétences visées :
. Connaître le lien entre coeur, muscle, artère
. Connaître le lien entre l'inactivité physique et l'athérome
. Prendre conscience de son activité physique (marche, travaux ménagers, jardinage, bricolage, activité sexuelle) et intégrer une activité physique aux gestes de la vie courante
. Connaître les principes de l'entrainement en endurance
. Repérer les activités à risque, pratiquer un sport en sécurité : moyens de surveillance
. Auto évaluer ses limites à l'effort
ATELIER COLLECTIF 3 : Je déstresse
- Obligatoire
- Animé par le médecin générale, la cadre de santé, le patient ressource (selon ses disponibilités)
- Durée : 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et impact de la coronaropathie sur l'estime de soi : perte de confiance, modification de son image
. Gérer son stress
ATELIER INDIVIDUEL 4 : J'arrête de fumer
- Animé par le tabaccologue
- Compétences visées :
. Connaître le rôle du tabac, l'impact du CO sur l'athéro-thrombose, risques du tabagisme passif
. Connaître les processus et mécanismes de la dépendance et la perspective de changement
. Connaître les aides au sevrage au travers de la consultation et les supports thérapeutiques médicamenteux et non médicamenteux
. Travailler la motivation
. Prévoir le sevrage, anticiper les problèmes
. Utiliser le système de santé : aide téléphonique, internet
ATELIER COLLECTIF 5 : Vivre avec un DAI
- Animé par la cardiologue, les infirmières
- Durée 1h30
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et l'implantation du défibrillateur
. Présenter le défibrillateur et son fonctionnement
. Connaître la conduite à tenir devant un choc et orage rythmique
. Connaître les choses interdites
. Aborder la conduite automobile
ATELIER COLLECTIF 6 : Atelier athérome
- Animé par la caridologue et l'infirmière
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Aborder le vécu de la maladie et la compréhension des facteurs de risque cardio vasculaire
. Connaître la physiopathologie de l'athérome
. Connaitre le traitement
ATELIER COLLECTIF 7 : Où se cachent les graisses dans nos assiettes
- Obligatoire
- Animé par la diététicienne et l'infirmier
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Connaître le lien entre l'alimentation et l'athérome
. Connaître l'alimentation cardio protectrice
. Equilibrer un menu sur la journée
. Gérer un menu de fête, au restaurant
. Lire les étiquettes
. Connaître l'auto surveillance : poids, tour de table, notion IMC
* Suivi à la fin des séances
- Entretien individuel de fin de programme
- Evaluation de la qualité de vie, de la satisfaction, des ré-hospitalisations, récidives des évènements cardiovasculaire, PA< 140/90, taux de LDL, obésité
* Coordination
- Réunions avec l’équipe pour l’évaluation : au minimum 2 réunions par an
avec l’ensemble de l’équipe et l’encadrement
- Réunions de « débriefing » ponctuelles et non programmées après certaines séances avec les intervenants habituels
- Fichier Excel pour tracer la participation des patients aux différents ateliers, seuls ou avec un accompagnant
- Dossier patient comportant le diagnostic éducatif, les différents questionnaires
- Courriers au médecin traitant à l'entrée et à la sortie des patients du programme
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Information transmise au patient sur le programme
- Recueil du consentement éclairé du patient
- Charte d’engagement de confidentialité et charte de déontologie signées par les intervenants
Partenaire de l'action
Association des POrteurs de DEfibrillateurs Cardiaques (APODEC) ; Équipe éducative : médecin tabacologue, cardiologue, médecin généraliste, cadres de santé, infirmières, diététicienne, kinésithérapeute
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2022
Durée
4 ans, novembre 2018 à octobre 2022
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Patients
Nombre de personnes concernées
50 patients par an
Type d'action
Coordination locale, Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
Entretien motivationnel méthode Declic ; Brainstorming ; Surveillance pouls, souffle (échelle de BORG) ; Mannequin ; Support audio ; Affiches ; Flyers et livres éducatifs
Evaluation de l'action
AUTO ÉVALUATION ANNUELLE
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre Hospitalier d'Avignon
Niveau géographique
Territorial
Commune
Avignon
Niveau territorial de santé
Avignon
Plan national
CARDIOVASCULAIRE - Programme d'actions de réduction des risques cardiovasculaires, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)