Campagne de prévention multi publics sur la qualité de l'air intérieur et le risque radon dans les Hautes-Alpes
2019
Action chaînée avec : Campagne de prévention multi publics sur la qualité de l'air intérieur et le risque radon dans les Hautes-Alpes - 2018
Porteur de l'action : Gap Sciences Animation 05 (GSA 05), Association
8 route de patac , 05000 Gap
04 92 53 92 70
Thème
Environnement, Cancers
Programmes
-
Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement 2015-2021
- Objectif 1.16 : Promouvoir et accompagner des actions préventives sur le risque radon en synergie avec des actions sur la qualité de l’air intérieur ou sur l’efficacité énergétique
Contexte
En France, l'exposition au radon est le second facteur de risque de cancer du poumon après le tabac. Cela correspond à environ 10 % des cancers du poumon (environ 3 000 morts par an). D'autre part, nous passons plus de 80 % de notre temps dans des lieux clos, et l’air que nous y respirons n’est pas toujours de bonne qualité. Outre les apports de l’air extérieur, les sources potentielles de pollution dans les bâtiments sont en effet nombreuses : appareils à combustion, matériaux de construction, produits de décoration (peinture, colles, vernis…), meubles, activité humaine (tabagisme, produits d’entretien, bricolage, cuisine…). À l’intérieur des logements, l’air et bel et bien pollué de manière spécifique par rapport l’air extérieur.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Faire connaitre les enjeux de qualité de l'air intérieur notamment liés au radon et sensibiliser aux bonnes pratiques dans la construction, l'entretien des bâtiments et la vie quotidienne
* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la Qualité de l'Air Intérieur (QAI) et du radon et à l’utilité de diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
- Sensibiliser les scolaires aux enjeux de la QAI et du radon
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la QAI et du radon et à l’utilité diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
* Objectifs opérationnels
- Développer des temps forts radon
- Mettre en place des ateliers de sensibilisation pour les scolaires
- Développer un escape game
- Faire connaitre les enjeux de qualité de l'air intérieur notamment liés au radon et sensibiliser aux bonnes pratiques dans la construction, l'entretien des bâtiments et la vie quotidienne
* Objectifs intermédiaires
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la Qualité de l'Air Intérieur (QAI) et du radon et à l’utilité de diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
- Sensibiliser les scolaires aux enjeux de la QAI et du radon
- Sensibiliser les familles aux enjeux de la QAI et du radon et à l’utilité diagnostiquer les habitations avec des dosimètres
* Objectifs opérationnels
- Développer des temps forts radon
- Mettre en place des ateliers de sensibilisation pour les scolaires
- Développer un escape game
Description
* Organisation de temps forts radon comprenant :
- Une installation de l’exposition itinérante
- Des petits ateliers de sciences adaptés au public
- Des radon party
- Une réunion avec les élus
- Une réunion de formation des professionnels
- Toute autre activité jugée pertinente par GSA 05 et le relai local
* Actions pour les scolaires
- Réalisation de 2 animations de 2 heures dans les classes de collèges (4ème) et de lycées (1ère) des jeunes vivant en communes des Hautes-Alpes de catégorie 2 et 3
- Information sur l'air (composition et pollutions), le radon, la radioactivité et son impact sur la santé, les protocoles de mesure, les possibilités pour éviter ou réduire le radon dans les lieux de vie
- Interventions basées sur des manipulations, des mesures, des simulations et des modélisations
- Récolte d'informations auprès des jeunes via un questionnaire quant à leur habitat et à leurs modes de chauffage et de ventilation
- Test permettant d'évaluer l'apport de connaissance et questionnaire en ligne trois mois après les interventions pour évaluer l'impact sur les comportements des jeunes et de leurs familles
* Développement d’un escape game
- Une installation de l’exposition itinérante
- Des petits ateliers de sciences adaptés au public
- Des radon party
- Une réunion avec les élus
- Une réunion de formation des professionnels
- Toute autre activité jugée pertinente par GSA 05 et le relai local
* Actions pour les scolaires
- Réalisation de 2 animations de 2 heures dans les classes de collèges (4ème) et de lycées (1ère) des jeunes vivant en communes des Hautes-Alpes de catégorie 2 et 3
- Information sur l'air (composition et pollutions), le radon, la radioactivité et son impact sur la santé, les protocoles de mesure, les possibilités pour éviter ou réduire le radon dans les lieux de vie
- Interventions basées sur des manipulations, des mesures, des simulations et des modélisations
- Récolte d'informations auprès des jeunes via un questionnaire quant à leur habitat et à leurs modes de chauffage et de ventilation
- Test permettant d'évaluer l'apport de connaissance et questionnaire en ligne trois mois après les interventions pour évaluer l'impact sur les comportements des jeunes et de leurs familles
* Développement d’un escape game
Partenaire de l'action
AtmoSud ; Ludambule
Année de début de réalisation
2019
Année de fin de réalisation
2020
Durée
12 mois, de septembre à août
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Adolescents (13-18 ans), Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Professionnels de l'éducation, Autre profession, Parents, Habitants, Etudiants, apprentis
Nombre de personnes concernées
2 800 personnes (prévisionnel)
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil
Financeur
- ARS : 31 100 € €
Evaluation de l'action
* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de rencontres préparatoires
- Nombre de personnes ayant participé aux différentes interventions
- Nombre de dosimètres distribués
- Nombre de structures proposant l'escape game
- Nombre d'articles et de mentions dans les médias
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Évolution des connaissances avant-après (pour les scolaires)
- Nombre de rencontres préparatoires
- Nombre de personnes ayant participé aux différentes interventions
- Nombre de dosimètres distribués
- Nombre de structures proposant l'escape game
- Nombre d'articles et de mentions dans les médias
* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires
- Évolution des connaissances avant-après (pour les scolaires)
Secteur d'activité
Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre communal d’action sociale, Centre de loisirs et sportif , Centre social, Structure d’accueil pour les jeunes, Autre
Lieu d'intervention
Médiathèque de Pont du fossé à Saint-Jean-Saint-Nicolas ; Association culturelle sociale et sportive du Queyras ; CCAS d’Embrun ; Maison des Jeunes et de la Culture du Briançonnais ; Centre socioculturel des Écrins ; Établissements scolaires
Niveau géographique
Départemental
Commune
Aiguilles, Gap, Embrun, Tallard
Niveau départemental
Hautes-Alpes
Plan national
CANCER - Plan cancer (2014-2019), ENVIRONNEMENT - Plan national santé-environnement 3 (2015-2021)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)