Mieux vivre avec des troubles psychotiques - Programme d'éducation thérapeutique du patient en psychiatrie adulte
2021
Porteur de l'action : Centre Hospitalier Edouard Toulouse (CH Edouard Toulouse), Etablissement de santé
118, chemin de Mimet , Marseille
04 91 96 98 00
Thème
Santé mentale, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Trouble mental
Prise en charge
En ambulatoire
Objectif de l'action
* Objectif général
- Améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de troubles psychotiques
* Objectifs opérationnels
- Connaître et comprendre sa maladie, ses traitements, les aspects socio-éducatifs
- Connaître et comprendre les règles hygiéno-diététiques en rapport avec la maladie et les traitements
- Acquérir des compétences et des connaissances dans ces domaines
- Améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de troubles psychotiques
* Objectifs opérationnels
- Connaître et comprendre sa maladie, ses traitements, les aspects socio-éducatifs
- Connaître et comprendre les règles hygiéno-diététiques en rapport avec la maladie et les traitements
- Acquérir des compétences et des connaissances dans ces domaines
Description
* Inclusion du patient
- Patient adulte présentant des troubles psychotiques d'évolution chronique et relevant du secteur géo-démographique du centre hospitalier Edouard Toulouse dans un état psychiatrique stabilisé
- Adressé par leur médecin ou psychiatre traitant
- Suivis en ambulatoire
- Possibilité de participation des aidants
* Bilan éducatif partagé
- Entretien individuel réalisé dans les locaux du pôle de réhabilitations ou dans un bureau des structures ambulatoires
- Par un membre certifié de l'équipe intervenante dans le programme
* Déroulement du programme
- 8 ateliers collectifs
- Présentiel uniquement
ATELIER COLLECTIF 1 : Mieux comprendre les maladies psychiques
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Partager sur son expérience de la maladie
. Savoir se présenter
. Savoir reconnaitre ses symptômes
. Faire le lien entre la maladie et les conséquences au quotidien
. Connaitre les ressources de soins existantes
. Solliciter les dispositifs de soins adaptés face à une situation problématique liée à la maladie
ATELIER COLLECTIF 2 : Autour du médicament
- Durée : 2 x 1h15
- Compétences visées :
. Mieux connaitre les psychotropes
. Préparer et gérer ses traitements
. Reconnaitre les effets indésirables
. Améliorer l'observance et repérer les risques liés à un arrêt du traitement
ATELIER COLLECTIF 3 : Estime de soi et rétablissement
- Durée : 2 x 1h15
- Compétences visées :
. Engager la personne dans sa globalité
. S'approprier le concept d'estime de soi
. S'accepter, ses compétences et limites
ATELIER COLLECTIF 4 : Mieux vivre en société
- Durée : 2 x1h15
- Compétences visées :
. Développer des relations sociales
. Savoir mobiliser ses ressources personnelles
. Repérer et analyser ses difficultés
. Connaitre les différentes structures du quartier de résidence
ATELIER COLLECTIF 5 : Santé sexuelle
- Durée : 1h15
- Compétences visées :
. Connaitre les IST et MST
. Savoir à qui en parler
. Connaitre les moyens de protection
. Connaitre les moyens de contraception
ATELIER COLLECTIF 6 : Mieux manger et bouger
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Repérer et réfléchir sur ses habitudes alimentaires, quantifier les graisses et sucres consommés hors repas
. Reconnaitre les groupes d'aliments
. Composer un repas simple
. Savoir reconnaitre les aliments
. Reconnaitre les bienfaits de l'activité
ATELIER COLLECTIF 7 : Être moins dépendant
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Repérer ses habitudes conduites addictives
. Réfléchir sur la dépendance
. Connaitre les conséquences de ses conduites addictives
. Connaitre les recours de soins et les personnes ressources
ATELIER COLLECTIF 8 : Séance Famille
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Connaitre et reconnaitre les particularités des troubles
. Connaitre et comprendre les effets thérapeutiques et
secondaires des traitements médicamenteux
. Connaitre les dispositifs de soins adaptés face à une situation problématique
* Suivi à la fin des séances
- Evaluation à la dernière séance de chaque module soit par questionnaire individuel soit par un tour de table
- Evaluation des BEP scorés avant et après le programme et échanges avec le patient en entretien individuel
* Coordination
- Réunions préparatoires d'un programme avec planification des ateliers
- Réunion de bilan du déroulement à la fin du programme réalisé
- Retour d'information après chaque atelier réalisée,
- Courriers au médecin traitant lors de l'inclusion et la sortie du programme du patient
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information
- Charte d'engagement et de confidentialité signée par les membres de l'équipe ETP
- Patient adulte présentant des troubles psychotiques d'évolution chronique et relevant du secteur géo-démographique du centre hospitalier Edouard Toulouse dans un état psychiatrique stabilisé
- Adressé par leur médecin ou psychiatre traitant
- Suivis en ambulatoire
- Possibilité de participation des aidants
* Bilan éducatif partagé
- Entretien individuel réalisé dans les locaux du pôle de réhabilitations ou dans un bureau des structures ambulatoires
- Par un membre certifié de l'équipe intervenante dans le programme
* Déroulement du programme
- 8 ateliers collectifs
- Présentiel uniquement
ATELIER COLLECTIF 1 : Mieux comprendre les maladies psychiques
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Partager sur son expérience de la maladie
. Savoir se présenter
. Savoir reconnaitre ses symptômes
. Faire le lien entre la maladie et les conséquences au quotidien
. Connaitre les ressources de soins existantes
. Solliciter les dispositifs de soins adaptés face à une situation problématique liée à la maladie
ATELIER COLLECTIF 2 : Autour du médicament
- Durée : 2 x 1h15
- Compétences visées :
. Mieux connaitre les psychotropes
. Préparer et gérer ses traitements
. Reconnaitre les effets indésirables
. Améliorer l'observance et repérer les risques liés à un arrêt du traitement
ATELIER COLLECTIF 3 : Estime de soi et rétablissement
- Durée : 2 x 1h15
- Compétences visées :
. Engager la personne dans sa globalité
. S'approprier le concept d'estime de soi
. S'accepter, ses compétences et limites
ATELIER COLLECTIF 4 : Mieux vivre en société
- Durée : 2 x1h15
- Compétences visées :
. Développer des relations sociales
. Savoir mobiliser ses ressources personnelles
. Repérer et analyser ses difficultés
. Connaitre les différentes structures du quartier de résidence
ATELIER COLLECTIF 5 : Santé sexuelle
- Durée : 1h15
- Compétences visées :
. Connaitre les IST et MST
. Savoir à qui en parler
. Connaitre les moyens de protection
. Connaitre les moyens de contraception
ATELIER COLLECTIF 6 : Mieux manger et bouger
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Repérer et réfléchir sur ses habitudes alimentaires, quantifier les graisses et sucres consommés hors repas
. Reconnaitre les groupes d'aliments
. Composer un repas simple
. Savoir reconnaitre les aliments
. Reconnaitre les bienfaits de l'activité
ATELIER COLLECTIF 7 : Être moins dépendant
- Durée : 3 x 1h15
- Compétences visées :
. Repérer ses habitudes conduites addictives
. Réfléchir sur la dépendance
. Connaitre les conséquences de ses conduites addictives
. Connaitre les recours de soins et les personnes ressources
ATELIER COLLECTIF 8 : Séance Famille
- Durée : 1h30
- Compétences visées :
. Connaitre et reconnaitre les particularités des troubles
. Connaitre et comprendre les effets thérapeutiques et
secondaires des traitements médicamenteux
. Connaitre les dispositifs de soins adaptés face à une situation problématique
* Suivi à la fin des séances
- Evaluation à la dernière séance de chaque module soit par questionnaire individuel soit par un tour de table
- Evaluation des BEP scorés avant et après le programme et échanges avec le patient en entretien individuel
* Coordination
- Réunions préparatoires d'un programme avec planification des ateliers
- Réunion de bilan du déroulement à la fin du programme réalisé
- Retour d'information après chaque atelier réalisée,
- Courriers au médecin traitant lors de l'inclusion et la sortie du programme du patient
* Ethique, confidentialité et déontologie
- Recueil du consentement du patient
- Notice d'information
- Charte d'engagement et de confidentialité signée par les membres de l'équipe ETP
Partenaire de l'action
Equipe : pharmacien, aide-soignante, préparatrice pharmacie, psychiatre, infirmier, psychomotricienne, moniteur éducateur, assistante de service social, diététicienne, psychologue clinicienne, médecin généraliste, cadre de santé, secrétaire ; ARS
Année de début de réalisation
2021
Année de fin de réalisation
2025
Durée
4 ans, avril 2021 à mars 2025
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Aidants
Nombre de personnes concernées
24 patients par an
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
Vidéos ; Plaquettes ; Boites de médicament et notices ; Jeux de carte ; Jeu pédagogique
Communication et valorisation de l'action
Brochure d'information
Evaluation de l'action
AUTO ÉVALUATION ANNUELLE
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
ÉVALUATION QUADRIENNALE
* Effets du programme sur les patients
* Effets du programme sur l'équipe
* Intégration du programme dans l'offre de soins locale
* Évolutions du programme
* Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Pôle de réhabilitation et médico-social du centre hospitalier Édouard Toulouse, 18 chemin de Mimet, 13015 Marseille
Niveau géographique
Territorial
Commune
Marseille
Plan national
SANTE MENTALE - Plan psychiatrie santé mentale, MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)