Espace Parents/Enfants

2006

Thème
Périnatalité - Parentalité
Programmes
    Programme 17 : Accompagner les parents dans l'éducation de leurs enfants dès le plus jeune âge
  • Objectif 1 : Favoriser les échanges d'expériences entre parents et adolescents et valoriser des compétences parentales
  • Objectif 2 : Encourager l'accompagnement à la parentalité chez les futurs parents et favoriser le lien parents/enfants en période périnatale
Contexte
La précarité des situations de certains parents (logement, travail, etc.) sollicite l'essentiel de leurs ressources adaptatives.
Objectif de l'action
- Accompagner les parents en difficulté dans leur fonction parentale
- Favoriser les échanges d'expériences et valoriser des compétences parentales
Description
- Mise en place de groupes de parole animés par un psychologue à raison de 2 fois par mois, pendant 2h
- Organisation de réunions d'information (alimentation, sommeil, autorité, etc.) avec un professionnel
- Organisation de débats sur des thèmes relatifs à l'éducation, animés par un philosophe ou un psychologue
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2006
Durée
12 mois
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Adultes 18-55 ans, Parents, Personnes en difficulté socio-économique
Nombre de personnes concernées
14 parents
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Prise en charge sociale, Accueil, écoute, orientation
Outils et supports utilisés :

Groupes de parole
Financeur
  • Etat : DRASS : 7 500 € €
Evaluation de l'action
Indicateurs
- Nombre de rencontres : 10
- Nombre de participants : 14 parents dont 1 homme

Lieu d'intervention
Maison de JOUAN (Golfe de Juan)
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Vallauris
Niveau départemental
Alpes-Maritimes
Niveau territorial de santé
Antibes
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)