Santé des enfants et des jeunes - Approche communautaire, éducation à la vie relationnelle et sexuelle
2006
Porteur de l'action : Comité Départemental d'Education et de Promotion de la Santé des Bouches du Rhône (ex CoDES 13) (CoDEPS 13), Association
83 La Canebière 2ème étage, 13001 Marseille
04 91 81 68 49
Structure porteuse : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé de Provence Alpes Côte d'Azur (IREPS PACA), Association
Thème
Sexualité (contraception, IVG), Santé scolaire
Programmes
-
Programme 16 : Programme de santé scolaire et d'éducation a la santé
- Objectif 5 : Développer l'éducation à la sexualité
Contexte
Les travaux des ateliers santé ville dans le département montrent que la problématique de la sexualité qu’elle soit vue du coté des relations filles-garçons, des prises de risque ou des violences (agies, subies, images qui font violence, etc.) est considérée comme prioritaire par les professionnels et par les populations.
Dans le cadre du PRSJ, le CoDES 13 intervient depuis plusieurs années sur un module d’éducation à la vie relationnelle et sexuelle dans les classes de CM2, en vue d’accompagner les élèves à la transition école-collège et de les préparer à l’entrée en puberté.
Dans le cadre du PRSJ, le CoDES 13 intervient depuis plusieurs années sur un module d’éducation à la vie relationnelle et sexuelle dans les classes de CM2, en vue d’accompagner les élèves à la transition école-collège et de les préparer à l’entrée en puberté.
Objectif de l'action
* Objectif général
- Eduquer les enfants et les adolescents à la vie relationnelle et à la sexualité
* Objectifs opérationnels
- Mettre des mots sur les interrogations, émotions, sensations qui surviennent à l’adolescence
- Identifier les différents éléments qui interviennent dans la relation à l’autre
- Susciter une réflexion sur la notion d’égalité entre filles et garçons
- Renforcer la capacité des enfants et des adolescents à connaître et comprendre les dimensions de leur sexualité et de les intégrer positivement à leur développement
- Permettre aux élèves de se réaliser de façon harmonieuse et responsable dans leur projet de vie personnelle et sociale en tant que citoyens et individus sexués
- Eduquer les enfants et les adolescents à la vie relationnelle et à la sexualité
* Objectifs opérationnels
- Mettre des mots sur les interrogations, émotions, sensations qui surviennent à l’adolescence
- Identifier les différents éléments qui interviennent dans la relation à l’autre
- Susciter une réflexion sur la notion d’égalité entre filles et garçons
- Renforcer la capacité des enfants et des adolescents à connaître et comprendre les dimensions de leur sexualité et de les intégrer positivement à leur développement
- Permettre aux élèves de se réaliser de façon harmonieuse et responsable dans leur projet de vie personnelle et sociale en tant que citoyens et individus sexués
Description
* En CM2
- Réunions auprès des parents d’élèves (en début et en fin de module)
- Interventions auprès des enfants réparties sur l’année scolaire (1 heure par séance)
. Apport d'informations sur les transformations du corps à la puberté, sur l’éveil aux sentiments et à la relation amoureuse dans le respect mutuel
. Echanges sous forme de questions-réponses, en rectifiant les représentations parfois erronées ainsi que les expressions familières
. Sensibilisation sur les moyens de protection
* En Collège et en SEGPA
- Interventions auprès des élèves réparties sur l’année scolaire (1h par séance)
. Travail sur les représentations sur les relations filles - garçons, les sentiments, la connaissance du corps et la puberté
. Travail sur les représentations de la sexualité
. Echange « A la rencontre des autres »
* En Lycée
- Travail sur les représentations de la santé, représentations de la sexualité, relations aux autres, relation amoureuse et sexuelle
- Apport d'informations sur les moyens de contraception et la prévention des IST
- Education par les pairs
- Réunions auprès des parents d’élèves (en début et en fin de module)
- Interventions auprès des enfants réparties sur l’année scolaire (1 heure par séance)
. Apport d'informations sur les transformations du corps à la puberté, sur l’éveil aux sentiments et à la relation amoureuse dans le respect mutuel
. Echanges sous forme de questions-réponses, en rectifiant les représentations parfois erronées ainsi que les expressions familières
. Sensibilisation sur les moyens de protection
* En Collège et en SEGPA
- Interventions auprès des élèves réparties sur l’année scolaire (1h par séance)
. Travail sur les représentations sur les relations filles - garçons, les sentiments, la connaissance du corps et la puberté
. Travail sur les représentations de la sexualité
. Echange « A la rencontre des autres »
* En Lycée
- Travail sur les représentations de la santé, représentations de la sexualité, relations aux autres, relation amoureuse et sexuelle
- Apport d'informations sur les moyens de contraception et la prévention des IST
- Education par les pairs
Partenaire de l'action
Education Nationale, PMI, Centres sociaux, Ville de Marseille
Année de début de réalisation
2006
Année de fin de réalisation
2007
Durée
10 mois (de septembre 2006 à juin 2007)
Fréquence
Répétitive
Public
Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
450 élèves; 100 parents d'élèves
Type d'action
Communication, information, sensibilisation, Education pour la santé
Outils et supports créés :
- Création d’outil par les élèves
Outils et supports utilisés :
- Fiche « vrai-faux » - Saynètes - Jeu de la ligne - Abaque de Régnier - "A qui je ressemble" - DVD "Pour la vie", "Petites histoires d’amour et de contraception"
Financeur
- Assurance Maladie : FNPEIS: 7 000 € €
- Etat : DRASS : 13 000 € €
- Politique de la ville : 11 318 € €
Evaluation de l'action
Indicateurs et résultats
- Nombre d'élèves touchés : environ 450 élèves
- Nombre de séances d'intervention : 150 séance d'1h
- Nombre de réunions bilan : 25 réunions
- Nombre de parents touchés : environ 100 parents d'élèves
- Nombre d'établissements : 18
- Nombre d'élèves touchés : environ 450 élèves
- Nombre de séances d'intervention : 150 séance d'1h
- Nombre de réunions bilan : 25 réunions
- Nombre de parents touchés : environ 100 parents d'élèves
- Nombre d'établissements : 18
Lieu d'intervention
Etablissements scolaires
Niveau géographique
Départemental, Territorial
Commune
Marseille
Niveau départemental
Bouches-du-Rhône
Niveau territorial de santé
Marseille
Plan national
ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes
Action(s) lolf
Action 04 : Qualité de vie et handicaps, Santé de l'enfant et troubles de l'apprentissage
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)