Prévenir les conduites addictives par le développement des compétences psychosociales et de l’approche expérientielle auprès des jeunes du Vaucluse et des Bouches-du-Rhône - Développement des compétences psychosociales des jeunes - Année 1

Conduites addictives, Santé scolaire, Compétences psychosociales

Programme 3 : Enfants, adolescents, jeunes

Les compétences psychosociales occupent une place centrale dans le développement de chaque individu si l’on souhaite favoriser le développement de comportements favorables à la santé, promouvoir efficacement la santé et protéger des conduites addictives.

* Objectif général
- Développer les aptitudes individuelles des bénéficiaires telles que les capacités d'analyse des situations et d'écoutes, échanges

* Objectifs opérationnels
- Mettre en place des ateliers permettant aux participants de reconnaître un problème ou une compétence pour acquérir la capacité d'agir sur cette situation

* Mise en place d'ateliers de prévention
- 3 à 4 ateliers de 2 heures
- Travail sur 4 à 5 compétences psychosociales
- Choix des compétences à travailler en collaboration avec les jeunes
- Détails des ateliers
. Atelier 1 : Comment faire un choix ?
Drogues, conduites addictives, nouvelles addictions, quels sont les facteurs de risques et les facteurs de protection ? Quelles sont les vraies données ? les vraies informations ?
. Atelier 2 : Vers qui se tourner et comment agir vis-à-vis d’une situation problématique ? Comment intervenir auprès des pairs ? Ou peut-on s’informer ? Comment réussir à s’exprimer ?
. Atelier 3. Les ressources propres à chacun face à une situation à risque ? Comment comprendre le cycle de la dépendance ? Comment comprendre une situation qui n’est pas la nôtre ? Comment se tourner vers les autres ? Quels sont les atouts pour privilégier le bien-être et une bonne santé ?
. Atelier 4 : Les drogues, les conduites addictives et à risques, comment s’informer ? Comment développer des compétences pour faire face, pour comprendre et pour agir sur un environnement ? Comment comprendre ses émotions ?
. Atelier 5 : Comment Résoudre les problèmes et prendre des décisions ? Comment se fixer des objectifs et trouver les ressources pour les atteindre ?

2022

2022

12 mois, de janvier 2022 à décembre 2022

Répétitive

Jeunes 16-25 ans (insertion professionnelle), Personnes handicapées, Etudiants, apprentis, Personnes détenues ou sous main de justice, Personnes immigrées, Personnes en difficulté socio-économique

1 000 personnes (prévisionnel)

Communication, information, sensibilisation

• Prévenir les conduites addictives par le développement des compétences psychosociales et de l’approche expérientielle auprès des jeunes du Vaucluse et des Bouches-du-Rhône - Année 1 - 2022

Non précisé

Etablissement scolaire collège, Etablissement scolaire lycée, Centre de soins, établissement de santé, Etablissement pénitentiaire, Etablissement et service médico-sociaux pour adultes handicapés, Etablissement et service médico-sociaux pour enfants handicapés, Foyer de travailleurs migrants, Local d’association, Mission locale, Organisme de formation, Structure d’accueil pour les jeunes, Centre de formation d'apprentis (CFA)

VAUCLUSE
Education nationale
Collège St Michel, Avignon ; Collège Mistral, Avignon ; Collège Tavan, Montfavet ; Collège Marie Pila, Carpentras ; Collège Gérard Philippe, Avignon ; Collège Jean Giono, Orange ; Collège V. Schœlcher Ste Cécile, les Vignes ; Collège Paul Gauthier, Cavaillon ; Collège du Lubéron, Cadenet ; Collège J. D’Arbaud, Vaison la Romaine ; Lycée St Joseph, Avignon ; Lycée René Char, Avignon ; Lycée Louis Pasteur, Avignon ; Lycée St Louis, Orange ; Lycée Maria Casarès, Avignon ; Lycée Mistral, Avignon ; Lycée Aubanel, Avignon ; Lycée A. Benoit, Isle sur la Sorgue ;
Protection Judiciaire de la Jeunesse
UEAJ Avignon
Lycées Agricoles
CFA et lycée Louis Giraud Carpentras ; Lycée François Pétrarque Avignon ; Centre forestier La Bastide des Jourdan ; MFR Monteux
Insertion et formation
Les compagnons du devoir Carpentras ; Mission locale Avignon ; Mission locale Orange ; Mission locale Cavaillon Isle sur la Sorgue ; Mission locale Carpentras
Habitat Social et autres
FJT API Provence ; Le Refuge
Handicap
ITEP ORANGE ; IME Carpentras ; IME Alain Pujol Le Thor
Jeunes en situation de Migrations
Jeunes MNA

BOUCHES-DU-RHÔNE
Insertion et formation
Mission locale Vitrolles ; Mission locale La Ciotat ; Mission locale Istres/Fos ; Mission locale Tarascon ; MFR Barbentane, St Martin de Crau, Rousset, Puyloubier, Lambesc, La Roque, La Tour d’aigues, Bléone
Unis Cité Marseille, Aix, Miramas
CFA compagnons de devoir : Marseille, Salon, Vitrolles
CFA TP Mallemort
CFA(i) Istres, Marseille
Education Nationale
Iut Aix ; Lycée Rimbaud Istres ; Lycée Mendès France Vitrolles
Ministère de l’Agriculture
Lycée Agricole Gardanne, St Rémy, Miramas, Marseille
Centres sociaux
Centre social prépaou : Istres ; centre social Miramas, Vitrolles
Habitat Social
FJT Vitrolles
Autres
Clinique Escale St Victoret ; Jsp des BdR ; EPJ Istres ; Forum Santé Martigues, Tarascon ; Ifsi Nord Marseille/Martigues Aubagne ; AMU sur ces différents sites (RSBE : rencontre santé Bien être, Projet avec M1 psycho) ; Soirées Responsables avec Avenir Santé

Départemental

Vaison-la-Romaine, Sainte-Cécile-les-Vignes, Orange, Carpentras, Monteux, Avignon, Le Thor, L'Isle-sur-la-Sorgue, Barbentane, Cavaillon, Tarascon, Saint-Rémy-de-Provence, La Tour-d'Aigues, Cadenet, Mallemort, La Roque-d'Anthéron, Lambesc, Saint-Martin-de-Crau, Salon-de-Provence, Aix-en-Provence, Istres, Miramas, Puyloubier, Rousset, Fos-sur-Mer, Gardanne, Vitrolles, Martigues, Marseille, Aubagne, La Ciotat

Bouches-du-Rhône, Vaucluse

ADDICTIONS - La prise en charge et la prévention des addictions, ENFANT ET JEUNES - Stratégie d'actions en matière de santé des enfants et des jeunes, JEUNES - Plan Santé des Jeunes

Le budget et le contexte annoncés concernent l'ensemble des actions financées dans le cadre de l'AAP CPO EAJ de l'ARS, pour une année.