Mieux vivre chez soi avec un cancer
2022
Action chaînée avec : Mieux vivre chez soi avec un cancer - 2018
Porteur de l'action : Centre médical La Durance, Etablissement de santé
620 rue du Barry , 05130 Tallard
04 92 54 80 00
Thème
Cancers, Maladies chroniques (autres)
Pathologie ETP
Cancers
Prise en charge
En ambulatoire
Contexte
La pathologie cancéreuse est source d’anxiété et vient bouleverser le quotidien de la personne. Lors de la période des soins « actifs » (chimiothérapie, radiothérapie), le patient est accompagné, suivi par le centre hospitalier et son équipe. Mais à la fin de ces traitements, les patients vivent un abandon thérapeutique alors que, paradoxalement, le retour à la vie chez soi peut les inquiéter ou demander des compétences spécifiques face au traitement et leurs effets secondaires.
Lors de discussions avec les oncologues et l’équipe des 3C du Centre hospitalier de Gap, le besoin d’accompagnement et d’éducation à la santé spécifique aux patients atteints de cancers a été identifié, c'est à dire : gestion et adhésion au traitement au domicile, gestion de la douleurs, importance de l’activité physique et accompagnement à adhérer à une activité physique adaptée, nutrition adaptée, gestion du stress et des émotions, respiration et cohérence cardiaque, maladie et travail.
Le programme d'ETP entend répondre à ce besoin.
Lors de discussions avec les oncologues et l’équipe des 3C du Centre hospitalier de Gap, le besoin d’accompagnement et d’éducation à la santé spécifique aux patients atteints de cancers a été identifié, c'est à dire : gestion et adhésion au traitement au domicile, gestion de la douleurs, importance de l’activité physique et accompagnement à adhérer à une activité physique adaptée, nutrition adaptée, gestion du stress et des émotions, respiration et cohérence cardiaque, maladie et travail.
Le programme d'ETP entend répondre à ce besoin.
Objectif de l'action
* Objectifs généraux
- Améliorer la qualité de vie du patient et son autonomie dans la gestion de sa maladie
- Acquérir les compétences nécessaires pour assurer sa sécurité au domicile
- Acquérir les compétences et les connaissances nécessaires en termes de nutrition, activités physiques adaptées, gestion du stress et de la douleur, maladie et activité professionnelle
- Améliorer la qualité de vie du patient et son autonomie dans la gestion de sa maladie
- Acquérir les compétences nécessaires pour assurer sa sécurité au domicile
- Acquérir les compétences et les connaissances nécessaires en termes de nutrition, activités physiques adaptées, gestion du stress et de la douleur, maladie et activité professionnelle
Description
* Inclusion du patient
- Patient adulte ayant terminé la phase intensive de soins de leur cancer pour lesquels le retour à domicile est possible mais qui souhaite un accompagnement
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel avec un membre de l'équipe éducative
- Durée : 1 heure
- Précision sur le parcours du patient et cerner les besoins
* Déroulement du programme
- 3 à 6 séances collectives
- Possibilité de participation des aidants
- Durée globale du programme : maximum deux mois
ATELIER COLLECTIF 1 : Quand le cancer me prend la tête
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Identifier ses difficultés
. Agir face aux troubles cognitifs liés au cancer
ATELIER COLLECTIF 2 : CANCER EMOI, si on en parlait
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Mettre des mots sur la maladie et identifier ses émotions
ATELIER COLLECTIF 3 :Nutrition : gérer son poids et les effets secondaires des traitements
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Adapter son alimentation pour maintenir un poids adapté
. Gérer les effets secondaires du traitement
. Identifier les aliments qui feront plaisir
ATELIER COLLECTIF 4 : Ateliers douleur et traitement
- Durée 3h
- Compétences visées :
. Evaluer sa douleur
. La gérer de façon médicamenteuse (différentes classes d'antalgiques) et non médicamenteuse
ATELIER COLLECTIF 5 : Activités physiques et cancer
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Se fixer un objectif mesurable et réalisable pour diminuer sa sédentarité au quotidien
. Identifier et mettre en place une activité physique adapté à sa santé
. Comprendre le bénéfice de l'activité physique sur l'état général
ATELIER INDIVIDUEL 6 : Reprise du travail
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Préciser la situation professionnelle, le projet professionnel, les différentes étapes en fonction de l'état de santé
* Suivi à la fin des séances
- Entretien individuel réalisé à la fin du programme
- Durée : 1 heure
- Évaluation des compétences acquises et synthèse
* Coordination
- Réunions hebdomadaires de la cellule d'2ducation Thérapeutique : évaluation de l'avancée du programme et actions correctives à mettre en place
- Distribution de flyers et plaquettes aux libéraux médicaux et para médicaux avec rencontre si possible
- Participation ponctuelle pour info aux réunions des médecins du travail
- Information du centre de bilan de la CPAM "LES JONQUILLES"
- Organiser de façon trimestrielle un échange avec les intervenants en ONCOLOGIE du CHICAS
- S'associer au travail mis en place par le centre de ressource qui doit se créer sur le département
- Adhésion et rencontre avec LA LIGUE CONTRE LE CANCER
- Faire paraitre une information sur le bulletin de l'ORDRE des MEDECINS des Hautes Alpes
- Faire passer une information sur le bulletin de la DAC 05000
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Information du patient par une plaquette décrivant le programme et information orale
- Recueil du consentement du patient sur document signé
- Charte d'engagement signé par les membres de l'équipe éducative
- Demande d'autorisation CNIL
- Patient adulte ayant terminé la phase intensive de soins de leur cancer pour lesquels le retour à domicile est possible mais qui souhaite un accompagnement
* Diagnostic éducatif
- Entretien individuel avec un membre de l'équipe éducative
- Durée : 1 heure
- Précision sur le parcours du patient et cerner les besoins
* Déroulement du programme
- 3 à 6 séances collectives
- Possibilité de participation des aidants
- Durée globale du programme : maximum deux mois
ATELIER COLLECTIF 1 : Quand le cancer me prend la tête
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Identifier ses difficultés
. Agir face aux troubles cognitifs liés au cancer
ATELIER COLLECTIF 2 : CANCER EMOI, si on en parlait
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Mettre des mots sur la maladie et identifier ses émotions
ATELIER COLLECTIF 3 :Nutrition : gérer son poids et les effets secondaires des traitements
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Adapter son alimentation pour maintenir un poids adapté
. Gérer les effets secondaires du traitement
. Identifier les aliments qui feront plaisir
ATELIER COLLECTIF 4 : Ateliers douleur et traitement
- Durée 3h
- Compétences visées :
. Evaluer sa douleur
. La gérer de façon médicamenteuse (différentes classes d'antalgiques) et non médicamenteuse
ATELIER COLLECTIF 5 : Activités physiques et cancer
- Durée 3 heures
- Compétences visées :
. Se fixer un objectif mesurable et réalisable pour diminuer sa sédentarité au quotidien
. Identifier et mettre en place une activité physique adapté à sa santé
. Comprendre le bénéfice de l'activité physique sur l'état général
ATELIER INDIVIDUEL 6 : Reprise du travail
- Durée 2 heures
- Compétences visées :
. Préciser la situation professionnelle, le projet professionnel, les différentes étapes en fonction de l'état de santé
* Suivi à la fin des séances
- Entretien individuel réalisé à la fin du programme
- Durée : 1 heure
- Évaluation des compétences acquises et synthèse
* Coordination
- Réunions hebdomadaires de la cellule d'2ducation Thérapeutique : évaluation de l'avancée du programme et actions correctives à mettre en place
- Distribution de flyers et plaquettes aux libéraux médicaux et para médicaux avec rencontre si possible
- Participation ponctuelle pour info aux réunions des médecins du travail
- Information du centre de bilan de la CPAM "LES JONQUILLES"
- Organiser de façon trimestrielle un échange avec les intervenants en ONCOLOGIE du CHICAS
- S'associer au travail mis en place par le centre de ressource qui doit se créer sur le département
- Adhésion et rencontre avec LA LIGUE CONTRE LE CANCER
- Faire paraitre une information sur le bulletin de l'ORDRE des MEDECINS des Hautes Alpes
- Faire passer une information sur le bulletin de la DAC 05000
* Éthique, confidentialité et déontologie
- Information du patient par une plaquette décrivant le programme et information orale
- Recueil du consentement du patient sur document signé
- Charte d'engagement signé par les membres de l'équipe éducative
- Demande d'autorisation CNIL
Partenaire de l'action
Équipe éducative : médecin, médecin oncologue, psychomotricienne, enseignante en activité physique adaptée, diététicienne, kinésithérapeute ; Centre de coordination 3C du Centre hospitalier de Gap ; Équipe de cancérologie du Centre hospitalier de Gap ; La ligue contre le cancer ; Fondation Edith Seltzer
Année de début de réalisation
2022
Année de fin de réalisation
2026
Durée
4 ans, septembre 2022 à septembre 2026
Fréquence
Suivie
Public
Adultes 18-55 ans, Personnes de plus de 55 ans, Aidants
Public autre
Personnes souffrant de cancer et vivant à domicile
Nombre de personnes concernées
30 personnes
Type d'action
Education thérapeutique
Outils et supports utilisés :
Fiches anatomiques ; Echelle EVA ; jeux de carte JEPETO ; Fiche besoin Maslow ; Livret douleur ; Livret PNNS
Communication et valorisation de l'action
Plaquette d'information ; Affiche
Evaluation de l'action
* AUTO-ÉVALUATION ANNUELLE
- Evaluation de la file active
- Mode d'orientation
- Analyse des fiches d'évaluation
- Enquête de satisfaction auprès des professionnels
- Nombre d'échanges par mail ou tel avec les partenaires de santé
ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
- Evaluation de la file active
- Mode d'orientation
- Analyse des fiches d'évaluation
- Enquête de satisfaction auprès des professionnels
- Nombre d'échanges par mail ou tel avec les partenaires de santé
ÉVALUATION QUADRIENNALE
- Effets du programme sur les patients
- Effets du programme sur l'équipe
- Intégration du programme dans l'offre de soins locale
- Évolutions du programme
- Perspectives
Secteur d'activité
Centre de soins, établissement de santé
Lieu d'intervention
Centre la Capucine 6 rue Capitaine de Bresson 05000 Gap ; Centre la Durance Quartier les Boulangeons 05130 Tallard ; Centre hospitalier intercommunal des Alpes du Sud place Auguste Muret 05000 Gap (uniquement pour la réalisation du diagnostic éducatif)
Niveau géographique
Territorial
Commune
Gap, Tallard
Niveau territorial de santé
Gap
Plan national
MALADIES CHRONIQUES - Plan national de lutte pour améliorer la qualité de vie des personnes atteintes de maladies chroniques, CANCER - Plan cancer (2014-2019)
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)