Visite d'accompagnement d'équipe à la régulation non violente des conflits entre élèves - école Jules Verne et ville de Gennes
Pays de la Loire
2018
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Violence (dont mutilations sexuelles), Compétences psychosociales
Contexte
Demande du directeur d'école d'accompagnement d'équipe quant aux comportements difficiles de certains enfants
Accompagnement en interne et en externe de certains enfants avec troubles du comportement
Demande d'accompagnement de l'équipe enseignante
En parallèle : demande d'accompagnement de l'équipe périscolaire, peu formée pour gérer les troubles du comportement des enfants
Accompagnement en interne et en externe de certains enfants avec troubles du comportement
Demande d'accompagnement de l'équipe enseignante
En parallèle : demande d'accompagnement de l'équipe périscolaire, peu formée pour gérer les troubles du comportement des enfants
Objectif de l'action
Recueillir les besoins et attentes des professionnels de l'école et de la périscolaire quant à la régulation des conflits
Observer le fonctionnement de l'école sur une demi-journée
Observer le fonctionnement de l'ensemble des adultes investis sur le temps de la pause déjeuner
Observer le fonctionnement de l'école sur une demi-journée
Observer le fonctionnement de l'ensemble des adultes investis sur le temps de la pause déjeuner
Description
Repérage des besoins conjoints / spécifiques entre l'école et la périscolaire
1/2 journée d'observation au sein de l'école et sur le temps de pause méridienne
Proposition de 2 temps de formation distincts puis commun aux 2 équipes
1/2 journée d'observation au sein de l'école et sur le temps de pause méridienne
Proposition de 2 temps de formation distincts puis commun aux 2 équipes
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2019
Fréquence
Suivie
Public
Enfants (6-9 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
une dizaine d'enseignants
une dizaine de personnels de périscolaire
une dizaine de personnels de périscolaire
Type d'action
Education pour la santé, Soutien aux équipes
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Action non terminée
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Maternelle / Primaire
Lieu d'intervention
Ecole primaire Jules Verne, Gennes
Niveau géographique
Communal
Commune
Gennes
Niveau communal
Gennes
Niveau départemental
Maine-et-Loire
Niveau EPCI
CA Saumur Val de Loire
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)