Mon insertion en 4 étapes - STEMO - Angers
Pays de la Loire
2018
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
Deux éducatrices du STEMO réfléchissent à la mise en place régulière de semaines sur le thème de la santé.
Elles sollicitent l'Ireps pour les guider dans ce travail. Grâce aux échanges, nous en venons à resserrer les objectifs de leur prochaine semaine santé autour du renforcement des CPS dans le cadre de l'insertion professionnelle.
Elles sollicitent l'Ireps pour les guider dans ce travail. Grâce aux échanges, nous en venons à resserrer les objectifs de leur prochaine semaine santé autour du renforcement des CPS dans le cadre de l'insertion professionnelle.
Objectif de l'action
Objectif général de l’atelier :
- Développer des attitudes adaptées à l’insertion professionnelle chez les jeunes accompagnés par la PJJ
Objectifs spécifiques :
- Enrichir les connaissances des jeunes sur le thème de sommeil
- Eveiller les prises de conscience sur des aspects de communication verbale et non verbale
- Développer les capacités d’anticipation des jeunes lors d’expériences liées à l’insertion professionnelle (stages par exemple)
- Développer des attitudes adaptées à l’insertion professionnelle chez les jeunes accompagnés par la PJJ
Objectifs spécifiques :
- Enrichir les connaissances des jeunes sur le thème de sommeil
- Eveiller les prises de conscience sur des aspects de communication verbale et non verbale
- Développer les capacités d’anticipation des jeunes lors d’expériences liées à l’insertion professionnelle (stages par exemple)
Description
L'accompagnement se décompose en plusieurs étapes :
- Meilleure compréhension de l'organisation des services de la PJJ
- Définir le public cible bénéficiaire de l'action
- Définir les objectifs et la progression pédagogique pour le groupe
- Organiser la communication auprès des services de la PJJ
- Développer les compétences des intervenants sur le contenu pédagogique de l'atelier
L'atelier animé auprès des jeunes se décomposent en 4 rencontres, ayant chacune un thème principal
- Séance 1 : Mon sommeil
- Séance 2 : Ma préparation avant l'entretien
- Séance 3 : Bien soigner ma présentation
- Séance 4 : Je dis quoi et comment ?
- Meilleure compréhension de l'organisation des services de la PJJ
- Définir le public cible bénéficiaire de l'action
- Définir les objectifs et la progression pédagogique pour le groupe
- Organiser la communication auprès des services de la PJJ
- Développer les compétences des intervenants sur le contenu pédagogique de l'atelier
L'atelier animé auprès des jeunes se décomposent en 4 rencontres, ayant chacune un thème principal
- Séance 1 : Mon sommeil
- Séance 2 : Ma préparation avant l'entretien
- Séance 3 : Bien soigner ma présentation
- Séance 4 : Je dis quoi et comment ?
Partenaire de l'action
STEMO
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2018
Durée
3 mois
Fréquence
Ponctuelle
Public
Adolescents (13-18 ans)
Nombre de personnes concernées
4 jeunes
Type d'action
Education pour la santé
Outils et supports utilisés :
"Dans tes rêves"
Financeur
- ARS
Secteur d'activité
Structures d'accueil pour les jeunes (ML, PAEJ, ESJ, MDA...)
Lieu d'intervention
Angers
Niveau géographique
Départemental
Niveau départemental
Maine-et-Loire
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)