Atelier Estime de soi - Lycée Edgard PISANI - Montreuil Bellay
Pays de la Loire
2018
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
Fin 2017, dans le cadre de la convention avec le Conseil Régional, l'Ireps a animé une séance de plaidoyer sur Saumur afin de rencontrer les professionnels locaux accompagnant des lycéens et des apprentis. L'objectif de cette rencontre était prioritairement de faire connaître l'Ireps et les possibilités d'accompagnement pour les établissements du territoire.
Objectif de l'action
Objectif général :
Développer la conscience de soi chez les élèves de la classe de 3ème accueillis au lycée E. Pisani
Objectifs spécifiques :
- Identifier le bouquet d’intelligences des jeunes
- Valoriser les compétences et qualités des jeunes au travers d’une approche intelligences multiples
- Renforcer la connaissance positive de soi
Développer la conscience de soi chez les élèves de la classe de 3ème accueillis au lycée E. Pisani
Objectifs spécifiques :
- Identifier le bouquet d’intelligences des jeunes
- Valoriser les compétences et qualités des jeunes au travers d’une approche intelligences multiples
- Renforcer la connaissance positive de soi
Description
La CPE et une enseignante de l'établissement se sont investies pour préparer et co-animer les interventions qui auraient lieu en faveur des élèves.
Il s'agissait de préparer une progression pédagogique, qui, au travers du prisme des intelligences multiples permettrait aux élèves de réfléchir à ce qui les caractérise et ce qui fait d'eux des jeunes aux intelligences variées.
Les élèves ont bénéficié de 3 séances de 2 heures.
Par ailleurs, avec les 2 professionnels nous avons fait le bilan de cette action puis préparé ensemble la reconduite de cette actions avec 1 séance supplémentaire.
Cette collaboration a également permis de constituer un groupe de travail pour expérimenter et préparer un projet sur la gestion du stress en faveur des élèves de l'établissement en préparation d'examens
Il s'agissait de préparer une progression pédagogique, qui, au travers du prisme des intelligences multiples permettrait aux élèves de réfléchir à ce qui les caractérise et ce qui fait d'eux des jeunes aux intelligences variées.
Les élèves ont bénéficié de 3 séances de 2 heures.
Par ailleurs, avec les 2 professionnels nous avons fait le bilan de cette action puis préparé ensemble la reconduite de cette actions avec 1 séance supplémentaire.
Cette collaboration a également permis de constituer un groupe de travail pour expérimenter et préparer un projet sur la gestion du stress en faveur des élèves de l'établissement en préparation d'examens
Partenaire de l'action
Lycée Edgard Pisani
Année de début de réalisation
2018
Année de fin de réalisation
2018
Durée
2 mois
Fréquence
Suivie
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
Élèves : 9
Professionnels : 6
Professionnels : 6
Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation
Communication et valorisation de l'action
Réunion des établissements de l'enseignement agricole
Financeur
- ARS
Evaluation de l'action
Quantitatif :
- Nombre de séances : 3
- Nombre d'élèves concernés : 9
- Nombre de professionnels concernés : 6
- Nombre de rencontre de préparation : 3
Qualitatif :
- Satisfaction des professionnels et des élèves
- Reconduite du projet animé par la CPE et une nouvelle enseignante
- Demande de poursuite d'accompagnement pour un nouveau projet sur la gestion du stress
- Valorisation de l'expérience auprès d'autres établissements agricoles
- Nombre de séances : 3
- Nombre d'élèves concernés : 9
- Nombre de professionnels concernés : 6
- Nombre de rencontre de préparation : 3
Qualitatif :
- Satisfaction des professionnels et des élèves
- Reconduite du projet animé par la CPE et une nouvelle enseignante
- Demande de poursuite d'accompagnement pour un nouveau projet sur la gestion du stress
- Valorisation de l'expérience auprès d'autres établissements agricoles
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Lycée Pisani - Montreuil Bellay
Niveau géographique
Communal
Commune
Montreuil-Bellay
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)