Renforcer les compétences psychosociales des lycéens - Lycée Carnot Bertin - Saumur

Pays de la Loire

2018

Thème
Compétences psychosociales

Contexte
Suite à l'arrivée d'une nouvelle infirmière scolaire, cette dernière a pris contact avec l'Ireps pour demander un accompagnement à la réflexion d'un projet visant le développement du bien être des élèves.
L'établissement avait déjà été accompagné par une autre structure 2 ans auparavant pour la mise en place d'action de renforcement des CPS en faveur des classes de 2nde

Objectif de l'action
Objectif général :
Promouvoir la diffusion et le développement d'une culture basée sur le renforcement des compétences personnelles et relationnelles pour prévenir les violences et cultiver la paix

Objectifs spécifiques:
- Susciter l'intérêt et une représentation positive des personnels pour les compétences psychosociales
- Accompagner la montée en compétences des personnels sur la gestion des situations difficiles
- Former les personnels aux compétences psychosociales

Description
Le projet se découpe en 3 axes :
- Stimuler un intérêt positif pour les CPS chez les personnels afin qu'ils perçoivent les bénéfices de ce type de programme
- Accompagner les équipes dans l'expérimentation d'outils et techniques de renforcement des CPS
- Former les professionnels à l'animation d'un programme CPS en faveur des élèves du lycée.

Partenaire de l'action
Lycée Carnot Bertin - Saumur

Année de début de réalisation
2018

Année de fin de réalisation
2019

Durée
9 mois

Fréquence
Suivie

Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation

Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes

Financeur
  • ARS

Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée

Lieu d'intervention
Lycée Carnot Bertin - Saumur

Commune
Saumur

Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)