Accompagnement à l'élaboration d'un outil favorisant le travail d'éducation à la vie affective, intime et sexuelle des enfants et jeunes en situation de polyhandicap accueillis dans leurs établissements. IEM Jean Guitton ADIMC / EEAP Malécot ADAPEI 72

Sexualité (contraception, IVG), Compétences psychosociales, Handicap

L'ireps accompagné en 2017 simultanément l'équipe de l'IEM JEAN GUYTTON à SAVIGNE L'EVEQUE et l'équipe de l'EEAP Malécot au mans dans l'acquisition de repères théoriques et méthodologiques concernant la prise en compte de la vie affective, intime et sexuelle (VAIS)de enfants en situation de handicap. A l'issue de ce première étape, les 2 équipes en charge d'enfants et jeunes en situation de polyhandicap se sont retrouvées sur un objectif commun : à savoir la conception et mise en ouvre d'un outil favorisant la communication et la transmission de messages éducatifs sur la thématique vie affective, intime et la sexualité. A partir de là, les 2 équipes, soutenues par l'IREPS se sont engagées dans la conception d'un cahier d’intimité destiné au jeune et à l'adulte en proximité: parent et professionnel) .

*Objectif général de l’accompagnement :
- Favoriser la prise en compte de la Vie Affective et Sexuelle dans l'accompagnement quotidien des enfants et préadolescents en situation de polyhandicap.
*Objectifs spécifiques:
CONCERNANT LES JEUNES
-mieux se connaitre et mieux connaitre et comprendre son corps,
-repérer et comprendre les changements pubertaires ainsi que les changements affectifs et sexuels inhérents à cette période de la vie
-se sentir apaisé face à ces changements
-exprimer ses besoins en matière d'intimité
-être valorisé dans son image de soi

CONCERNANT LES PARENTS
-avoir conscience de l'évolution corporelle, affective de son enfant,
-être en mesure d'anticiper les changements pubertaires pour limiter les appréhensions de l'enfant
-construire son propre propos et ses pratiques à propos de la vie affective intime et sexuelle (VAIS)de son enfant en cohérence avec les pratiques des professionnels

CONCERNANT LES PROFESSIONNELS
-rendre visibles ses pratiques professionnelles concernant l’intimité pour gagner en sérénité
-s'associer aux parents pour développer des discours et pratiques communes
-s'inscrire dans une éducation à la VAIS des jeunes accueillis dans l’établissement dans le respect de leurs droits

*Objectifs opérationnels
- concevoir 1 "cahier d'intimité" traçant la vie de l'enfant, de sa naissance à l'adolescence

* Objectifs spécifiques au chargé de mission en termes de transfert de compétences aux équipes :
-favoriser l'acquisition de repères méthodologiques permettant la réalisation d'un outils pédagogique dans le respect des objectifs visés et de la progression pédagogique tout en s’adaptant aux compétences personnelles , aux limites et au rythme des enfants et jeunes concernés.

La maquette du cahier d'intimité a été réalisée par les 2 équipes , avec le soutien de l'IREPS, tout au long de l'année 2018 :
-des séances de travail ont eu lieu au sein de chaque équipe pour avancer simultanément sur chacun des chapitres du cahier
-des séances communes se sont déroulées par étape au fil de l'année
-les professionnels ont aussi rencontrées les familles des enfants concernés pour les mobiliser sur le projet et dans un second temps, pour leur présenter la maquette du cahier.
La fin de l'année 2018 et début de l'année 2019 sera consacrée à l’élaboration du cahier d'intimité des enfants dont les parents ont accepté l'expérimentation de ce nouvel outil. il s'agira de réunir les éléments de connaissance de la vie de l'enfant, les photos ou objets le concernant pour préparer l'intervention auprès de l'enfant.
a la suite de cette étape de préparation, les professionnels commenceront à travailler avec les enfants et jeunes concernés . ce travail sera assuré par
-un binôme psychologue et éducateur spécialisé pour l'EEAP Malécot
-un trio psycholoque, éducateur spécialisé et aide médico-psychologique pour l'IEM JEAN GUYTTON

A l'IEM JEAN GUYTTON, les 3 professionnels proposeront des petites séquences collectives (2 ou 3 jeunes) pour l'acquisition des repères généraux concernant la connaissance du corps et les changements pubertaires

centre de documentation de l'ireps pour les recherches documentaires

2018

2018

12 mois

Suivie

Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation, Personnes handicapées

10 PROFESSIONELS
EEAP MALECOT : 3 jeunes pour la première expérimentation en 2019
IEM JEAN GUYTTON: une dizaine de jeunes de 6 à 15 ans

Education pour la santé, Soutien aux équipes

un cahier d’intimité pour les filles un cahier d’intimité pour les garçons

-les poupées sexuées -la série d'ouvrages "Tom et Elsa" de kate EReynolds collection AFD -smeileys émotions -puzzles du corps des filles et des garçons -malette "des femmes et des hommes3 -banque d'images en ligne

-pas de communication prévue en 2019
-une communication aux équipes des 2 établissements et sur le site HANDESIR est envisagée en 2020 à l'issue de l'année d’expérimentation (2019) et après les ajustements qui auront été nécessaires.

* Indicateurs quantitatifs
-le nombre de familles investies dans le projet
-le nombre de jeunes concernés
-le nombre de séances collectives réalisées à l' IEM

* Indicateurs qualitatifs
- la mobilisation des familles pour constituer les cahiers individualisés de leurs enfants
- l'implication des professionnels des équipes dans ces nouveaux accompagnements des jeunes (intégration de temps avec le jeune dans les planning d'activités du service)
- les points d'étapes réalisés avec les familles
- les réactions des jeunes à ces nouvelles sollicitations (observation et commentaire des équipes )

Ets et services médico-sociaux enfants handicapés

Dans les locaux de l'IEM Jean Guitton et de l'EEAP Malecot

Communal

Sarthe

Action 04 : Qualité de vie et handicaps, PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.1 INPES