Co-intervention - Promouvoir la santé des jeunes au lycée R.Buron de Laval par le renforcement des compétences psychosociales (juin à décembre 2020)
Pays de la Loire
2020
Porteur de l'action : Instance Régionale d'Education et de Promotion de la Santé Pays de la Loire (IREPS Pays de la Loire), Association
85, rue saint Jacques Hôpital saint Jacques, Nantes
02 40 31 16 90
Thème
Compétences psychosociales
Contexte
Le lycée R.Buron mettait en place depuis plusieurs années un projet autour des CPS (compétences psychosociales) auprès des CAP, 2 à 3 séances étaient mises en place dans chaque classe.
L'équipe éducative souhaitait mettre en place un projet autour des CPS avec un nombre plus important séances pour les classes de baccalauréat professionnel ainsi que pour les élèves décrocheurs et remettre à plat le projet qui était animé depuis plusieurs années auprès des CAP.
Le souhait de l'équipe éducative était de créer un programme sur les CPS pour les secondes professionnelle et de faire de ces temps un laboratoire d'expérience afin d'expérimenter de nouvelles activités
L'équipe éducative souhaitait mettre en place un projet autour des CPS avec un nombre plus important séances pour les classes de baccalauréat professionnel ainsi que pour les élèves décrocheurs et remettre à plat le projet qui était animé depuis plusieurs années auprès des CAP.
Le souhait de l'équipe éducative était de créer un programme sur les CPS pour les secondes professionnelle et de faire de ces temps un laboratoire d'expérience afin d'expérimenter de nouvelles activités
Objectif de l'action
* Objectif principal
- Renforcer les compétences psychosociales (CPS) des élèves décrocheurs du lycée
* Objectifs spécifiques
-Accompagner l'équipe éducative à l'élaboration d'une progression pédagogique et de séances autour des compétences psychosociales et de l'avenir des jeunes
- Développer un programme de séances éducatives pour renforcer les CPS auprès d'un groupe d'élèves décrocheurs
- Accompagner les professionnels du groupe ressource du lycée afin de développer leurs connaissances et leurs compétences sur les CPS
- Découvrir de nouveaux outils autour des CPS qui puissent être transmis aux élèves pendant le premier confinement
- Renforcer les compétences psychosociales (CPS) des élèves décrocheurs du lycée
* Objectifs spécifiques
-Accompagner l'équipe éducative à l'élaboration d'une progression pédagogique et de séances autour des compétences psychosociales et de l'avenir des jeunes
- Développer un programme de séances éducatives pour renforcer les CPS auprès d'un groupe d'élèves décrocheurs
- Accompagner les professionnels du groupe ressource du lycée afin de développer leurs connaissances et leurs compétences sur les CPS
- Découvrir de nouveaux outils autour des CPS qui puissent être transmis aux élèves pendant le premier confinement
Description
-Organisation de temps d'échange sur les besoins des élèves pendant cette période
-Organisation de réunion de préparation du programme "Je m'accroche" pour les élèves décrocheurs
-Co-construction du programme "Je m'accroche " avec le groupe ressources CPS du lycée
-Co-animation des premières séances du programme "Je m'accroche"
-Organisation de réunion de préparation du programme "Je m'accroche" pour les élèves décrocheurs
-Co-construction du programme "Je m'accroche " avec le groupe ressources CPS du lycée
-Co-animation des premières séances du programme "Je m'accroche"
Partenaire de l'action
équipe éducative du lycée R.Buron
Année de début de réalisation
2020
Année de fin de réalisation
2020
Durée
de juin 2020 à décembre 2020, 07 mois
Fréquence
Répétitive
Public
Adolescents (13-18 ans), Professionnels de l'éducation
Nombre de personnes concernées
20 personnes
Type d'action
Education pour la santé, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation, Soutien aux équipes
Outils et supports créés :
Cartable CPS, carte des forces Scholavie, arbre des qualités, montgolfière,
Outils et supports utilisés :
Cartable des compétences psychosociales, graines de médiateurs, étoile des qualités
Communication et valorisation de l'action
Création d'un flyer
Evaluation de l'action
-Nombres de séances co-animés : 5
-Nombre d'élèves concernés : 12
- Nombre de professionnels concernés : 8 professionnels
- Nombre de rencontres de préparation : 3 réunions en présentiel et 3 en distanciel
-Nombre d'élèves concernés : 12
- Nombre de professionnels concernés : 8 professionnels
- Nombre de rencontres de préparation : 3 réunions en présentiel et 3 en distanciel
Secteur d'activité
Etablissement scolaire Lycée
Lieu d'intervention
Lycée R.buron à Laval
Niveau géographique
Communal
Commune
Laval
Catégorisation
A1
Développement d'offres de promotion de la santé
Développement d'offres de promotion de la santé
A2
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
Représentation d'intérêts, collaboration entre organisations
A3
Mobilisation sociale
Mobilisation sociale
A4
Développement de compétences personnelles
Développement de compétences personnelles
B1
Offres en matière de promotion de la santé
Offres en matière de promotion de la santé
B2
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
Stratégies de promotion de la santé dans la politique et les institutions
B3
Potentiel social et engagement favorables à la santé
Potentiel social et engagement favorables à la santé
B4
Compétences individuelles favorables à la santé
Compétences individuelles favorables à la santé
C1
Environnement physique favorable à la santé
Environnement physique favorable à la santé
C2
Environnement social favorable à la santé
Environnement social favorable à la santé
C3
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
Ressources personnelles et types de comportement favorables à la santé
D
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)
Augmentation de l'espérance de vie en bonne santé - Amélioration de la qualité de vie - Diminution de la morbidité et de la mortalité (liée à des facteurs de risque)