Formation "Equilibre de Vie"

Nutrition (alimentation et activité physique), Santé bucco-dentaire, Santé scolaire

Programme 16 : Santé scolaire
• Objectif : 011603 Compétences professionnels santé psychique

Programme 19 : PRAPS
• Objectif : Autonomie des familles et promotion de la santé

Plan Local de Santé Publique

Ce projet est une continuité et un élargissement des actions du CoDES sur les quartiers Nord de Marseille. Il a été travaillé en partenariat avec les Ateliers Santé Ville de Marseille, et répond à une demande des établissements scolaires.
Élaboré et mis en œuvre depuis plusieurs années, ce projet s'inscrit dans une démarche globale de prévention, d'éducation et de promotion de la santé, dans les territoires vulnérables. Les constats sur les territoires déterminés mettent en évidence chez les enfants des pathologies trop fréquentes (état bucco-dentaire de très mauvaise qualité, déséquilibre staturo-pondéral, et une grande fatigue), liés à la malnutrition ou même dénutrition, ainsi qu'au mode de vie inadapté à l'âge des enfants.

* Objectifs généraux
- Former et accompagner les professionnels de l'Education et de l’animation à la mise en place d’un projet d’éducation à la santé au sein de leur structure

* Contenu de la formation
- Réflexion commune sur le cadre de travail (objectifs, horaires)
- Présentation de concepts (santé globale, promotion de la santé et santé communautaire) à partir d’une définition commune de la santé
- Présentation des objectifs de la formation
- Recherche commune des déterminants de la santé et discussion
- État des lieux : constats des enseignants et besoins de la population
- Définition par l’enseignant d’un objectif de classe atteignable à la fin de l’année scolaire en lien avec les constats effectués
- Présentation d’outils pédagogiques
- Élaboration d’un module d’éducation pour la santé (sur plusieurs séances et en lien avec l’objectif défini)

* Modalités par structure (école ou ALSH)
- 2 demi-journée de formation (3 h *2)
- 3 temps de suivi / accompagnement (2 h *3)
- Animation de séances (introduction à la santé, démarrage de thématique, temps de rencontre parents) : 5 h
Soit au total 17 h par structure

* Etapes de travail
- Diagnostic de santé : recensement des constats des enseignants et/ou animateurs concernant les difficultés d’ordre sanitaires et sociales rencontrées par les élèves et leur famille
- Définition des objectifs : choix par l’enseignant et/ou animateur d’un objectif santé quantifiable à atteindre pour sa classe durant l’année scolaire dans le cadre de l’équilibre de vie
- Présentation et remise d’outils de promotion de la santé en lien avec les thématiques et les objectifs retenus par les enseignants
- Elaboration du module de prévention : détermination du nombre de séances, des thèmes abordés, des fiches retenues ; mise en place d’une évaluation en lien avec l’objectif à atteindre (notamment avant / après)
- Intervention ponctuelle auprès du public : dans la classe pour introduire la thématique santé dans l’école pour une co-animation des rencontres de parents sur la thématique santé
- Rencontre de suivi afin d’apporter des connaissances complémentaires

ASV, Education nationale, REP CANET, LA ROSE, ST ANTOINE, Centres sociaux

2011

2012

12 mois, de septembre 2011 à août 2012

Répétitive

Professionnels de l'éducation, Autre profession

20 professionnels, 247 enfants, 35 parents

Communication, information, sensibilisation, Formation, Appui et/ou suivi en méthodologie et évaluation

Plaquette du CODES, Fiches des classeurs INPES « Alimentation Atout Prix » et « Fourchettes et Baskets », Fleur des aliments, Dépliants et Livrets INPES de « manger/bouger » adolescents, famille et jeunes femmes, Malettes pédagogiques „léo et la Terre“ et „léo et l'eau“, Affiches INPES (Alimentation, hygiène corporelle, hygiène bucco-dentaire, sommeil), Dossiers Pédagogiques avec fiches d’activités CoDES Maternelle « équilibre de vie », Elémentaire « équilibre de vie », Maternelle « alimentation », Elémentaire « alimentation », Mallettes pédagogique Hygiène Bucco-Dentaire « SIGNALINE »

Présentation en interne et aux institutions ; Site internet et rapport d'activité de l'association

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre de formations organisées : 6h de formation et 1h30 de suivi à l'école St gabriel, 6h de formation et 6h de suivi dans les centres sociaux du REP La Rose, 6h de formation au centre social du REP St Antoine
- Nombre de séances d'information réalisées auprès des enfants : 1 intervention de 3h à l'école St gabriel, 1 intervention de 5h pour les centres sociaux du REP La Rose
- Nombre de professionnels participant aux formations : 6 pour l'école, 14 pour les centres sociaux
- Nombre d’enfants touchés par des actions de sensibilisation/information en milieu scolaire : 81 enfants
- Nombre de personnes touchées par les actions en centres sociaux : 166 enfants et 35 parents

* Indicateurs qualitatifs
- Satisfaction des bénéficiaires : +

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Centre social

Groupe scolaire Maternelle et élémentaire St Gabriel pour le REP Le Canet, centres sociaux Echelle 13 et Val Plan pour le REP La Rose, Olivier Bleu pour le REP St Antoine

Départemental, Territorial

Marseille

Bouches-du-Rhône

Marseille

OBESITE - Plan Obésité, NUTRITION - Programme national nutrition santé (2011-2015)

PSS 12. Accès à la santé et éducation à la santé, PSS 12.2 Santé des populations en difficulté