Santé participative - Sensibiliser les enfants, les adolescents et les jeunes du Var à la santé environnementale

Environnement, Santé scolaire

Programme PRSE 3 : Plan Régional Santé Environnement 3 - 2015-2021
• Objectif 1.18 : Informer, sensibiliser, éduquer les jeunes et le public à la qualité de l’air
• Objectif 9.2 : Promouvoir auprès des jeunes une alimentaire favorable à la santé dans le respect de l’environnement

L’impact de la dégradation de l’environnement sur la santé humaine est à la fois une des préoccupations majeures de santé publique et un thème écologique central « Environnement d’aujourd’hui, santé de demain » selon la formule de l’OMS.
L’OMS estime à environ 15% les pertes de santé (exprimées en années perdues ajustées sur l’incapacité) liées à l’environnement dans les pays de l’Europe de l’Ouest, la pollution de l’air serait responsable de 42 000 décès prématurés par an en France.

Les structures partenaires sollicitées pour ce projet se sont engagées, pour certaines, dans la démarche Agenda 21 Scolaire dans le var.
Elles ont toutes entamés un programme de réflexion / actions sur le sujet.
Il s’agira de les accompagner, dans le déploiement et le soutien du travail engagé afin que le travail souvent menés sur un groupe ou niveau d’élèves puisse être diffusé à tous et de faire le lien avec la santé.

Chaque structure partenaire du projet, aura la possibilité, en fonction de ses besoins et des thèmes dans lesquels elles sont déjà engagées, de choisir une problématique de travail comme :
- Le gaspillage alimentaire
- L'alimentation durable
- L'éco mobilité
- La qualité de l’air
- Le tri des déchets
- L’eau

* Objectif général
- Sur le territoire du Var, permettre aux enfants, adolescents et jeunes de développer leurs habitudes de vie et comportements dans les domaines indissociables que sont l’environnement et la santé à travers la mise en place d’un travail de santé communautaire

* Objectifs spécifiques
- Développer les connaissances des enfants, adolescents et jeunes en matière de santé environnementale via une démarche de promotion de la santé
- Encourager à terme le développement de l’autonomie, de la prise de décision et de certaines compétences psychosociales en favorisant la réflexion, la créativité ou encore les savoir-faire dans le cadre des ateliers de santé communautaire co animés avec des professionnels de chaque structure
- Développer les compétences et fédérer les professionnels des structures partenaires autour d’un projet commun sur la santé environnementale

* Objectifs opérationnels
- Animer en direction des enfants, adolescents et jeunes 5 ateliers de santé participative, afin de leur permettre d’acquérir des connaissances et de développer leurs compétences en matière de santé environnementale
- Animer auprès des professionnels de chaque structure participant au projet une réunion de préparation, une réunion de sensibilisation et une réunion de bilan

* Axe 1 : Organisation de l’action
- Mise en place d’une réunion de préparation avec les professionnels de chaque structure, afin de présenter le projet,choisir la thématique et de définir le calendrier prévisionnel de l’action
- Tout au long du projet, suivi avec les professionnels impliqués de façon à élaborer et connaitre les modalités de diffusion du travail réalisé
- Mise en place d’une réunion de bilan avec les professionnels de chaque structure, afin de faire le point sur l’action qui a été réalisée, d’identifier les freins et leviers de l’action, de définir les modalités de valorisation et diffusion des outils crées et d’échanger sur les ressentis des professionnels qui se sont impliqués

* Axe 2 : Sensibilisation des professionnels
- Pour chaque structure, réaliser une réunion de sensibilisation d’1h30 à destination des professionnels dans le but d’échanger sur le thème et d’approfondir le travail à mettre en place
- Objectifs de la sensibilisation :
. Concourir au processus de professionnalisation en santé-environnement des professionnels relais
. Améliorer les compétences des adultes encadrant les jeunes autour de la thématique santé environnementale
. Permettre aux professionnels des établissements de co-animer des séances de santé participative avec le chargé de projets et les jeunes de leur structure
- Contenu :
. Présentation et échanges sur le concept d’éducation pour la santé, de santé environnementale
. Echanges sur les pratiques (expérience, freins, leviers, besoins repérés…)
. Sensibilisation sur la thématique de santé-environnementale choisie
. Réflexion autour d’une co-animation et des modalités de diffusion

* Axe 3 : Ateliers de santé participative
- Module de 5 ateliers de santé participative de 2h auprès de chaque groupe d’enfants, adolescents et jeunes
- Choix d'une thématique sur la santé environnementale (air et/ou alimentation) afin qu’il y ait une progression dans l’apport théorique délivré et dans la création d’outils

ALSH, écoles primaires, collèges

2018

2019

12 mois, à partir d'août 2018

Répétitive

Enfants (2-5 ans), Enfants (6-9 ans), Préadolescents (10-12 ans), Adolescents (13-18 ans), Professionnels de santé, Professionnels de l'éducation

150 personnes (prévisionnel)

Education pour la santé, Production, analyse ou valorisation d'outil, Action de santé communautaire

Documentation et outils pédagogiques

* Indicateurs quantitatifs
- Nombre d’établissements impliqués
- Nombre de rencontres préparatoires, de professionnalisation, de bilan
- Nombre de module, de séances de santé participative animées dont les séances co-animées
- Nombre, lieu, type de structure partenaires
- Nombre et type de professionnels
- Nombre, âge et sexe des enfants/jeunes concernés
- Nombre et type d’outils crées et modalités de diffusion

* Indicateurs qualitatifs
- Modalités envisagées pour pérenniser des actions de promotion de la santé environnementale après l’action
- Satisfaction des bénéficiaires
- Qualité de la participation des enfants et adolescents aux échanges (questions posées, partage de connaissances et d’expériences)
- Réflexions développées sur le sujet
- Prise de décision des enfants et adolescents

Etablissement scolaire maternelle et primaire, Etablissement scolaire collège, Centre de loisirs et sportif

ALSH, Le Muy ; ALSH, Toulon X2 ; Centre Social Toulon ; Ecole Lazare Carnot, Toulon ; Collège L. Castellas, Solliès Pont

Départemental

Le Muy, Solliès-Pont, Toulon

Var

Toulon-Hyères, Draguignan